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文档简介

第第页6千人糕课件(共24张PPT)(共24张PPT)

千人糕

6

好奇特别味道

急忙甘蔗熬出

的确应该销售

稻子农具肥料

雪糕特别买菜面粉蔗糖果汁熬糖计算劳动应该桌子味道

zhī

汁水

zhè

甘蔗

我会写

能

自由朗读课文,说说什么是千人糕？孩子心目中的千人糕又是什么样的？

我会认真阅读课文

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？

千人糕是不是比桌子还大呢？

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4

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

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这糕要很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

难道它的味道很特别吗？

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.

.

制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

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6

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这米糕看上去

吃起来

为什么却叫“千人糕”呢？

找出描写米糕怎样做成的句子。

（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……

大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……

种稻、种甘蔗和甜菜、熬糖

包装、送货、销售

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”

爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。说一说课文主要写了什么？→

→

→

→

→

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}

→

米糕是经过哪些劳动才做成的。

读了本文，你受到了什么启示？

任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。

在不同类的词语下画横线。

1．大米小麦高粱肥料

2．甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁

3．工具农具文具用具

随堂练习

给下面句子加上合适的标点。

1．农民种稻子需要种子农具肥料水

2．米糕做好了还得要人包装送货

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