65世界环境日宣传活动方案

—世界环境日宣传活动方案“6.5”世界环境日宣传活动方案1

今年6月5日是新环保法实施后的第XX个“环境日”。环保部确定20XX年“环境日”主题为XX，旨在弘扬“生活方式绿色化”理念，增加全民环境意识、节约意识、生态意识，呼吁人人行动起来，践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，照应联合国环境署确定的“可持续消费和生产”世界环境日主题。为做好全市20XX年“环境日”宣传工作，营造深厚的社会言论气氛，现制定XX市20XX年“环境日”宣传工作实施方案如下：

一、宣传主题

践行绿色生活、共建漂亮XX

二、宣传重点

深化宣传市委、市政府建设漂亮XX的坚定决心、光明前景和推动绿色发展、循环发展、低碳发展的战略举措，大力宣传我市实行主动措施和行动，推动蓝天、碧水、乡村清洁三大工程，严格贯彻落实新法新规新标、严管重罚环境违法，切实解决影响群众身体健康的突出环境问题，大力弘扬生态文明理念，普及生态环境科学学问，着力提高全民环境爱护法治观念和环境意识。

三、活动布置

市环保局将联合市委宣传部等部门，组织开展发布环境状况公报、举办主题展览等系列纪念宣传活动。紧紧围绕宣传主题，结合我市实际，创新形式、突出特色、注意实效，组织开展深化群众、贴近生活的.各种宣传活动，全面营造人人关怀环保、参与环保的良好气氛，主动提倡社会各界共建共享漂亮XX。

（一）发布环境质量状况。落实新环保法关于强化信息公开的有关要求，发布20XX年环境状况公报、三大工程等环保重点工作发展情况、典型环境违法案件查处情况，全面公开环境信息，充足保障群众环境知情权。（规划监测科、法规科）

（二）开展纪念“6·5环境日”广场宣传和“环境大接访”宣传活动。在XX广场（XX广场）布置会场、设置展板、发放宣传资料、询问服务开展纪念“6·5环境日”宣传活动。联合信访、纠风办等部门，结合“12369环保举报”微信公众平台正式开通，集中开展“环境大接访”宣传活动，宣传环境爱护法律法规学问、接受公众询问投诉，催促解决影响群众健康的环境问题，展现环保部门打击环境违法行为、保障群众环境权益、促进和改善民生的决心和行动。（宣教中心、信访科、法规科、纪检室、信息科）

（三）开展辐射污染防治专项宣传活动。制作辐射污染防治学问宣传展板，印制宣传资料开展询问服务。

四、工作要求

根据市环保局统一部署和要求，强化组织领导，注意部门联动，创新宣传形式，拓宽宣传渠道，扩大社会参与，扎实做好各项宣传工作。

（一）高度重视，认真组织

要把首个“环境日”宣传工作摆在重要位置，强化领导，统一布置，周密部署。组织开展有气势、有影响的宣传活动，使“环境日”成为广阔人民群众了解环保、支持环保、主动参与环保的重要节日，为推动生态文明、建设漂亮XX营造强盛宣传气势和良好言论气氛。

（二）亲密协作，营造气氛

要紧紧围绕全市环保中心工作任务，结合我市工作实际，主动开展富有地方特色的宣传活动，大力宣传生态文明和环保理念，普及环保法律法规和环境爱护学问，掀起一轮环保宣传新，形成集中宣传冲击力，全面提升社会各界环境爱护意识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关怀、支持和参与环境爱护的良好气氛。

（三）力求创新，注意实效

要紧紧围绕环境日主题要求，突出重点、开拓创新，注意发挥传播媒体与新媒体的融合优势，充足运用网络、微博、微信、手机报等新兴媒体，针对不同群体实行不同渠道开展宣传，拓宽公众参与的途径和方式，提高环境宣传的社会影响力和掩盖面，提升环境宣传的层次和效果。

要按时总结各项宣传活动开展情况。6月8日前，将本次开展“环境日”宣传活动及“环境大接访”宣传活动的总结材料报送宣教中心。

“6.5”世界环境日宣传活动方案2

6月5日是第X个世界环境日。在响应爱护生物多样性和地球家园国际主题的同时，国家环境爱护部确定我国“六·五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”。为开展组织好今年的“六·五”世界环境日宣传活动，营造全社会关怀、支持和参与环境爱护的良好气氛，促进污染减排和生态工作的.顺当推动，现结合我局实际，特制定《县环境爱护局“六·五”世界环境日宣传活动方案》如下：

一、指导思想

结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，提倡低碳经济、提倡绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排奉献力量。

二、活动主题

“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推动污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

三、活动内容

㈠6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话开展20XX年“六五”世界环境日宣传活动简报开展20XX年“六五”世界环境日宣传活动简报。

㈡6月5日，建立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六·五”世界环境日活动，贴宣传标语、建立宣传展板，向市民发放环保袋及环保学问宣传材料，现场开展环保法律法规、政策询问活动；告知环境违法行为现场举报电话（）。

㈢编发环保宣传信息，内容为第X个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广阔干部群众和矿山企业负责人环保意识。

㈣在政府大门对面、人民路五亩分里处等惹眼地段各悬挂一副宣传标语。

㈤加大宣传力度，扩大宣传范围，6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片，营造深厚的宣传气氛，提高广阔干部群众的环保意识。

四、工作要求

㈠高度重视，周密部署

各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第X个“六·五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，细心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，快速掀起活动的热潮。

㈡围绕主题，突出特点开展20XX年“六五”世界环境日宣传活动简报活动方案。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。

㈢强化联动，开拓创新。各股室、大队要主动帮助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等亲密联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。

“6.5”世界环境日宣传活动方案3

活动目标：

1、明白不能乱扔果皮，养成良好的习惯。

2、增加爱护环境意识。

活动准备：

故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》

活动过程：

一、导入活动

1、老师设定一个设定一个情景：请一个小好友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚刚那个小好友做了一件什么事情呢（把地上的垃圾捡起来）

2、老师：小好友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢

3、老师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小好友，我们一起来听一听这个小好友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。

二、老师讲解并描述故事并提问

1、老师讲解并描述故事内容。

2、老师提问：

（1）菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢

（2）妈妈又把废纸扔到了什么地方呢

（3）菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢

（4）菲菲把垃圾丢到窗对不对呢后面又发生了什么事情呢

老师小结：菲菲开头把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄洁净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最终菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。

3、老师：小好友，我们用完、吃完的`垃圾能不能随便乱丢呢垃圾它们也有家，你们明白它们的。家在哪里呢

老师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢这些果皮垃圾箱都有什么作用呢

三、请幼儿依据自己的经验来说一说

1、老师：小好友，你们平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢

2、老师：假如你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢

3、引导幼儿要爱惜环境，增加幼儿的环保意识。

四、赏识儿歌

1、老师：今天老师还给小好友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧！

2、老师念儿歌，请幼儿赏识。

3、带着幼儿跟念儿歌，结束活动。

“6.5”世界环境日宣传活动方案4

20XX年第XX个“六五”世界环境日即将到来。联合国环境规划署确定20XX年的主题为“多样的物种，唯一的星球，共同的`将来”。国家环保部确定中国主题为：“低碳减排绿色生活”。为更好的普及环保学问和环保法律法规，增加中小同学的环境意识，做好20XX年世界环境日宣传周活动，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以为指导，全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为标准，努力提高学校环境质量和文化品位。

二、活动主题

低碳减排绿色生活。

二、活动时间

6月1日—6月5日。

三、主要活动

1、主动开展“禁用超薄塑料袋，削减白色污染从我做起”活动，号召中小同学削减运用塑料袋，改用布袋等可循环运用、安全牢靠的生活用具。

2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面对本校同学举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小同学年龄特点，深化浅出，讲座形式要活泼活泼、互动性强。

3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，搜集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。

4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅（宣传内容见附件）。

5、利用技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。搜集有关世界环境或我市环境问题学问，在班级进行宣传。

6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参与我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参与单位有

四、活动要求

1、各校要把环境宣传活动与教育有机结合，切实有效的开展环保教育活动。

2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充足认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深化，有序开展。

3、要按时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料（图文并茂）报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。

“6.5”世界环境日宣传活动方案5

一、活动目的

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高同学的环境爱护责任感。

4、增加环保实践活动的力量。

二、活动内容

（一）成立领导小组组长：XX副组长：XX、成员：XX、XX、XX等

（二）开展系列活动

1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参与我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四班级部分同学参与，带队：XX、XX

3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由同学创作，老师挑选优秀作品，XX老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。面对学校四周、菜市场附近居民、社区人员，五班级同学快板表演“市民环保指南三字歌”，XX负责组织。

5、出一期浸透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由XX负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的'主题及相关内容

8、提出一项改善环境的建议

9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，XX负责。

三、活动总结。

1、同学的活动感想。

2、学校的活动总结。

“6.5”世界环境日宣传活动方案6

六月五号世界环境日近在眼前。转发两份文档，前一份是简版，面对公众散发的宣传单内容；后一份是完好的活动方案。宣传单印制了200份，昨天上午和飞飞一起把活动展板最终的准备工作一一落实了，下午约到志愿者郭丹丹去绿城广场和碧沙岗公园散发宣传单。为了确保宣传单不会被对方顺手丢掉，每一份发出去的宣传单我们都需先推断一下对方有没有可能参与活动，然后把内容对他（她）做一个简洁介绍，最终吩咐对方尽量把传单转给别人。大部分接到宣传单的人都表示了理解和支持，这个工作直到晚上8点多才结束。

自从筹备六五活动以来，每一天都在紧急中度过，看着活动的各项工作一点点在手中落实。绿城广场是郑州市政府的公众活动地，常常看到举办各种活动，我也不只一次从那些展板前匆忙走过。如今自己在做同样的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一张一张细心挑选的图片能够留住人的脚步，让他（她）能够藉此留意到身边环境的变迁，醒悟到自己是可以为此做一些事情、做一点转变的。

六月五号“世界环境日”邀您参与公益活动

时间：6月5日上午8：30-11：00

地点：郑州市绿城广场

主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组

活动内容：“我爱我家”——余物交换+公益捐赠活动

1、您将家中闲置物品带到活动现场与他人的余物进行交换，以使物尽其用，削减购置，完成低碳环保。

2、没有完成交换的物品您有两种选择：（1）原物带回；（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。

自然之友是民间公益组织，将给收到的物品登记造册，妥当保管。等物品积累肯定量后择期在公众场所进行“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠纪录进小组的荣誉账户。相关捐赠信息在自然之友河南小组博客、大河论坛公益频道“自然之友”园地及“光合作用”群对公众发布，接受监督。

3、旧书捐赠，大部分图书都只有阅读价值、无保存价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮忙了别人，又给自己节约了家居空间和整理时间。

4、旧衣物捐赠：旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。临时不收过于时髦的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。

注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式完成交换，仅限于一件）。

绿城广场夜景

20XX年“六.五”世界环境日公众活动邀您参与

主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组。

时间：20XX年6月5日上午8：30-11：00

地点：郑州市绿城广场（中原路与嵩山路交汇处）

活动宗旨：倡行节约，反对铺张铺张。回来“勤俭持家，物尽其用”的.优良传统。追随简约生活、欢乐身心的时髦脉搏。以公益之心利己利人，达己达人。

活动目标：余物交换，余物捐赠；赠人玫瑰，手有余香。

让物与人各安其份，各得其所。

我们的口号：不做物质的奴隶，要做自己的主人。

活动内容如下：

一、余物交换：请您将家中闲置物品在活动中和他人的余物进行交换，以使物尽其用，削减购置和铺张，完成低碳生活。

现场没有完成交换的物品您有两种选择：（1）原物带回。（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。

二、余物捐赠：包括如下内容：

1、将没有完成交换的闲置物品做公益捐赠。

河南小组将现场为您的捐赠物品登记造册，接收物品并妥当保管。待物品累集肯定数量后择日在公众场合举办“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠记录进自然之友河南小组荣誉捐赠账户，并在自然之友河南小组博客、大河论坛公益板块“自然之友”论坛、“光合作用”群等网络平台上公示。接受公众监督。捐赠资料将进入小组财务记录永远保存。我们真诚地感谢您支持自然之友河南小组的成长，支持民间环境爱护事业的发展。

2、旧书捐赠：有阅读习惯的书友都明白，大部分图书都只有阅读价值、无保存价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮忙了别人，又给自己节约了家居空间和整理时间。

所捐图书上您可署名或写上励志名言，所捐图书择期捐赠给贫困地区的学校或乡村、街道、社区等面对低收入阶层的公益图书室、阅读角。有关捐赠信息将在小组各网络平台上展现给公众。

3、旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。临时不收过于时髦的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。

4、接受企事业单位的库存物、积压物、有再利用价值的旧物。现场登记捐赠信息，活动结束后跟踪信息，完成实物接收。所得物品除用于小组办公所需外均参与“义物义拍”活动，方法同上。所得款项作为捐物单位的捐赠信息记录，资料予以广泛公示和长期保存。

注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式完成交换，仅限于一件）。

三、实物展现

1、PM2.5宣传图片配立体绿化小型实物

2、环保折叠碗筷

3、“降低PM2.5今天不开车”的幽默文化衫

4、垃圾分类实物示范

四、现场活动

1、“垃圾旅行记”大型图片展。

2、现场测PM2.5活动，测试碧沙岗公园内部、附近以及绿城广场的PM2.5的分布情况，车内抽烟等特别场合的PM2.5浓度，讲解相关学问。

3、环保骑行，组织50人左右的骑行队伍，身穿“降低PM2.5今天不开车”文化衫，现场仪式结束后，在郑州街区沿预定线路骑行，沿途欢迎市民参加，最终回到绿城广场。

“6.5”世界环境日宣传活动方案7

XX辖区各学校：

为隆重纪念第XX个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色发展”的活动主题，推动生态文明建设，提高全民环保意识，依据《XX市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》（仁府办发电〔20XX〕38号）精神，结合教育局工作要求，现将第XX个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：

一、活动主题和内容

为充公表达国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的.绿色发展理念，呵护环境质量，共建漂亮家园，环保部确定20XX年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一运用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

二、活动时间

20XX年6月3日至7日。

三、活动形式

1、主动营造宣传气氛，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。

2、依据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会；在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

3、组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4、提倡师生践行绿色出行。

四、活动要求

1、各校要强化领导，认真落实，确保宣传活动顺当开展。

2、各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校特长。

“6.5”世界环境日宣传活动方案8

一、活动目的

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高同学的环境爱护责任感。

4、增加环保实践活动的'力量。

二、活动内容

（一）成立领导小组。

1、组长：XXXX。

2、副组长：XXXX、XXXX。

3、成员：XXX。

（二）开展系列活动。

1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午第二节课XXX校长主讲。

2、参与我区世界环境日宣传纪念大会。

XXX月XXX日上午，XXX公园南门广场，四班级部分同学参与，带队：XXXX、XXXX。

3、开展一次环保宣传绘画。

XXX月X日上午学校右侧外墙绘画，由同学创作，老师挑选优秀作品，XXX老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面对学校四周、菜市场附近居民、社区人员，五班级同学快板表演“市民环保指南三字歌”，XXXX负责组织。

5、出一期浸透环境教育的墙报。

课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由XXXX负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各课堂领导老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

8、提出一项改善环境的建议。

9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，XXXX负责。

三、活动总结

1、同学的活动感想。

2、学校的活动总结。

“6.5”世界环境日宣传活动方案9

一、活动主题

“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，XX主题为“爱护碧水蓝天，创立漂亮XX