安全游玩动物园教案_第1页
安全游玩动物园教案_第2页
安全游玩动物园教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平安玩耍动物园教案篇一:第2课?到动物园里参观注意平安?教学设计

第2课?到动物园里参观注意平安?教学设计

教学目的:

1、通过教学活动,让学生知道到动物园里参观注意平安,明白参观时要举止文明,保护自己,防止被动物伤害。

2、从小培养学生平安防范意识及防范才能。

教学过程:

一、谈话导入:

说说动物园,学生谈谈在动物园的所见所闻所感。

二、真实再现,感悟明理

1、教师告知:

〔1〕2022年2月22日,在昆明圆通山公园,一名6岁女孩在与老虎合影中,被兽性大发的老虎咬伤。

〔2〕2022年11月10日位于重庆市沙坪坝区的家乐福超市进展10周年店庆促销活动,由于人多拥挤,发生踩踏事故,造成严重伤亡。

〔3〕2022年9月20日,4名学生在广州番禺一游乐场玩“空中飞人〞时,因系住飞船的钢丝绳突然断裂,3名小学生被严重摔伤。

〔4〕青岛市一名小学4年级的学生,在超市乘坐电梯的时候,由于在电动扶梯上升的过程中探出身子往下瞧,结果一不小心从电梯上栽下去,重重摔到一楼的地板上,身体严重摔伤。

2、学生交流:谈谈自己的真实感受。

教师小结:多么惨痛的教训啊!其实,这些是完全可以防止的啊!但是,正是由于我们缺乏平安意识,才造成这些平安事故,真是血的教训呀!

三、自主看书:课本第10页到第13页。

四、行动在线,警钟常鸣

活动:动物园里危险。

〔1〕教师谈话:小学生特别喜欢一些小动物,在动物园观看动物时时常引逗动物。可有时看似温顺的动物有时也会兽性大发。我们来到动物园又应该注意什么呢

〔2〕学生考虑交流。教师课件出示“到动物园时〞的插图,引导学生观察、考虑:我们到动物园玩耍时应注意什么?

〔3〕教师小结:动物园是我们喜欢的地方,不过这里的防护栏、洞穴边缘等都存在平安隐患,假设凑得太近,很容易发生被动物抓咬、落入洞穴等危险。

四、读背平安歌谣:

观看动物讲文明,

不要喂食不逗引。

不越护栏不靠近,

防止伤害记在心。

篇二:游动物园要守规那么.教案

游动物园要守规那么

设计意图:我们这里虽然没有动物园,幼儿也很少有时机游动物园。但幼儿们很向往游动物园,为了让幼儿以后有时机时能愉快、平安、文明的游动物园。防止发生意外事故,我特设计了这节礼仪教学活动?游动物园要守规那么?。活动目的:

1、让幼儿知道游动物园要守动物园里的规那么。

2、培养幼儿保护动物的情感。

3、让幼儿懂得文明、平安的游动物园。

活动准备:

动物园视频、游动物园时不平安、不文明的行为图片假设干张。活动过程:

一、播放动物园视频,引发幼儿兴趣。

1、播放动物园视频,幼儿观看。

2、提问:这是在那儿呀?你们想去吗3、进动物园我们要注意哪些呢?

二、观察图片,指出不平安及不文明行为。

1、教师逐一出示图片,让幼儿仔细观察,并判断他们的行为是否平安、文明。

2、假设你是他们你会怎样做?〔幼儿自由答复〕

3、进动物园能不能自己想怎们样就怎么样?〔让幼儿知道进动物园不能随随意便,是要遵守动物园里的规那么的〕

4、游动物园要守哪些规那么呢?

三、讨论归纳游动物园时要守的规那么

1、幼儿分组讨论。

2、各组选一名代表说说各组的讨论结果。3、教师将幼儿的讨论结果将以归纳总结

小朋友们都很喜欢动物是吧,但我们游动物园时一定要守动物园里的规那么:宝贝们游动物园时一定要有大人陪同,遇到凶猛的动物游览区时,一定注意平安,不要太靠前。不随意喂动物,虽然有的动物是杂食性,我们是出于好心去投喂,但实际是害了它们,非常容易引起动物的疾病,甚至是致命的。孩子在游览中,看到喜欢或睡觉的动物,不免兴奋的大叫或拍打玻璃。其实,这非常危险。因为有的动物是夜间活动,白天休息。请尽量不要打搅它们正常的生活和固有习性。制止攀爬到高墙游览动物,以免摔伤或掉入动物活动区。

四、情景表演游动物园,加强对动物园规那么的认识

1、将幼儿分成四组、每组分别扮演游览一个游览区

2、幼儿表演。

篇三:动物园教案

?动物园?

教学目的:

1、学生可以用欢快地情绪演唱?动物园?,并能在歌声中模拟动物的表情与动作。

教学重点、难点:

1、引导学生抓住各种动物的特征进展歌词创编。

教学过程:

一、导入

1、同学们去过动物园吗?看到哪些动物,今天我们要来学习一首新歌?动物园?看看都有哪些小动物

二、聆听并学唱歌曲。

1、我们一起来听听哪些小动物来了?好吗?〔播放歌曲?动物园?,学生仔细聆听〕

2、你们喜欢这首歌吗?让我们来看看歌词是怎样写的吧。

A、跟教师按节奏朗读歌词

B、分角色朗读歌词。

3、小动物们听见我们的叫它可快乐啦,我们用唱的叫他们,好吗?

边弾边教唱

4、分组长,个人唱,

齐唱:让我们再次演唱一遍,一定要把小动物们那种快乐劲唱出来,好吗?表演唱

三、创编歌词

四、拓展延伸,深化主题

1、小朋友,你们知道吗?我们地球上生活着许多各种各样的动物,这些动物们都非常得意,但由于人为原因,每天都有许多动物面临灭绝的危险,我们小朋友

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论