2021教科版三年级科学第二单元《水》期中模拟卷 尖子生满分冲刺专用

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.水是一种（）。A.固体B.液体C.气体2.下面关于水的描述不正确的是（）。A.没有颜色B.有固定形状C.会流动3.把水和油混合在一起，会出现（）的现象。A.水在油上面B.油在水上面C.均匀混合4.水变成水蒸气的过程叫（）。A.蒸发B.凝结C.沸腾5.水结冰时，体积会（）。A.变小B.不变C.变大6.下列方法中，能加快水蒸发的是（）。A.把水放在冰箱里B.把水放在密封的容器里C.把水放在太阳下7.我们喝的自来水是（）。A.纯净的水B.不纯净的水C.蒸馏水8.过滤时，漏斗下端的管口应（）。A.悬空B.紧靠烧杯内壁C.远离烧杯内壁9.下面能溶解在水中的物质是（）。A.沙子B.食盐C.面粉10.水的三态变化的原因是（）。A.温度的变化B.形状的变化C.位置的变化二、填空题（总共10题，每题2分）1.水是一种没有（）、没有（）、会（）的液体。2.水有（）态、（）态和（）态三种状态。3.水变成水蒸气的过程叫（），水蒸气变成水的过程叫（）。4.水结冰时，温度需要降到（）℃。5.加快水蒸发的方法有（）、（）、（）。6.过滤是一种从（）中分离出（）的方法。7.能溶解在水中的物质有（）、（）等。8.不能溶解在水中的物质有（）、（）等。9.我们可以用（）的方法把水中不溶解的物质分离出来。10.水的三态变化是（）变化。三、判断题（总共10题，每题2分）1.水是白色透明的液体。（）2.水和油都是液体，它们的性质完全相同。（）3.水蒸气是白色的气体。（）4.水在任何温度下都会蒸发。（）5.冰融化的过程中，温度会一直上升。（）6.把盐放入水中，水变成了盐水，这是化学变化。（）7.过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁。（）8.沙子能溶解在水中。（）9.水的三态变化与温度有关。（）10.水是生命之源，我们要珍惜水资源。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.水有哪些主要性质？2.水的三态变化是怎样的？3.怎样加快溶解？4.怎样分离水中不溶解的物质？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.生活中哪些地方用到了水的三态变化？2.为什么说水是生命之源？3.我们应该怎样保护水资源？4.如果没有水，世界会变成什么样？答案：一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.B10.A二、填空题1.颜色；气味；流动2.固；液；气3.蒸发；凝结4.05.加热；通风；增大表面积6.液体；不溶性固体7.食盐；白糖8.沙子；面粉9.过滤10.物理三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.水是一种没有颜色、没有气味、会流动的液体，有一定的体积但没有固定的形状，能溶解一些物质，有浮力等。2.水在受热时会变成水蒸气，水蒸气遇冷会变成水，水在温度降到0℃时会结冰，冰受热会融化成水。这就是水的三态变化。3.加快溶解的方法有搅拌、加热、把物质研碎等。搅拌可以加快物质在水中的运动速度，使其更快地溶解；加热可以提高水分子的运动速度，促进溶解；把物质研碎可以增大其与水的接触面积，加快溶解。4.可以用过滤的方法分离水中不溶解的物质。将混合物倒入漏斗中，漏斗里放有滤纸，液体通过滤纸流入下面的容器，而不溶解的物质留在滤纸上。五、讨论题1.生活中用水的三态变化的地方很多。比如冬天窗户上的冰花，是室内的水蒸气遇冷在玻璃上凝结成的固态冰；夏天从冰箱拿出的饮料瓶外壁有水珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的液态水；晾晒衣服，水蒸发变成水蒸气。还有云、雨、雪等自然现象也都是水的三态变化的体现。2.水是生命之源，因为所有的生命活动都离不开水。植物的光合作用需要水，动物和人类的生存也需要水。水参与人体的新陈代谢，帮助运输营养物质和排出废物。没有水，植物无法进行光合作用，动物和人类也无法生存，地球上的生命将不复存在。3.保护水资源可以从多个方面做起。首先，节约用水，比如及时关闭水龙头，用洗菜水浇花等；其次，减少水污染，不向河流、湖泊等水域排放污水和垃圾；再者，加强水资源的保护宣传，提高人们的保护意识。还可以参与植树造林等活动，保持水土，防止水土流失影响水资源。4.如果没有水，世界将变得非常可怕。植物会因为缺