初一学期末家长会

初一学期末家长会篇一：初一上学期家长会发言稿

初一全体家长会讲话各位家长：

下午好！

期中考试刚刚完毕，今天下午就召开学生家长会，是便于各位家长及时掌握自己孩子的学习情况。各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天家长会的主题，一是和各位家长汇报一下我们初一上半个学期以来的工作情况，对学生的教育管理成果；二是和家长们讨论今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们汇报初一上半学期的教学工作：

从整个初一年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均获得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进展良好行为习惯养成教育，通过教育，大局部学生上学可以按时到校，每节课可以提早进入学习状态，自习课能保持安静，课间也根本消除了追逐打闹现象。特别是对学生中的恶劣行为进展了严格整顿，如今无故旷课、早退的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了互相理解互相尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

初一年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻，与小学相比拟，如今的学习科目多了，学习任务重了，学生的学习成绩也逐渐分化。可以说，初一一年将根本形成每一个学生在初中学习、生活方面的习惯。我们的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，我们所有的科任教师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室观察。有的教师甚至到教室进展办公，以便及时辅导学生学习。在班主任和教师的影响下，学生形成了团结向上、合作奋斗的气氛，各学科的教学情况也有了很大打破。

接下来，我把开学以来的班级情况简单介绍一下：开学以来的总体情况我们还是比拟满意的，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。在学前的队列会操中，我们班获得了第一名的好成绩，在开学以来学校举行的两次班容板报评比中分别获得了一等奖和二等奖，在刚刚过去的校运会中，我们班的同学也获得了很好的成绩，我们班级的总分排在全校的前列。

但也有个别同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。

期中考试想必是大家比拟关心的，这是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比拟满意的，但我们不能满足，要在如今的根底上争取更大的进步。这次考试，全校前五十名的我们班级有十二名同学，三十名之内的有八名同学，班级的第一名在全校是第四名，每个分数段人数都平衡，没有断层现象，大局部同学成绩较开学时都有进步，尤其进步较大，还有一局部同学进步不太明显，少数同学成绩有所下降，详细情况请各位家长等会议完毕后再理解。

同时，从这次考试中我们也发现了一些问题：

1

1、学习方法不科学。

2、学习自觉性还存在一些问题。

3、局部学生自信心严重缺乏，少数同学盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念，同时也需要家长来给学生灌输。可以说，学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

今天我们会议进展的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键就在于家庭教育好坏。

我们当中有的家长对孩子在学校的学习等情况可以说是不管不问，甚至是一无所知。这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很缺乏，不少家长与孩子交流太少，与教师交流太少。

其实，对子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。根据我们理解的情况，发现家长在教育中有以下五种误区：

误区一：过分保护。孩子已进入初一，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干预。许多家长认为初一这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际程度，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。

那么如何能做一个称职的家长，在品行、性格、学习方面对孩子进展良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

希望家长监视学生课余上网、看不安康的课外读物等现象。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的其他行为。家长要培养孩子的处事才能，要让孩子能自己管理自己。注重学习习惯和学习才能的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的理论才能和创新才能。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的理解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目的。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习，对孩子的学习过程进展管理，知道孩子什么时间上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成教师布

2

置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙；我说，工作再忙，又是为了什么？如今有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为各位家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺吃穿，学习上我们有心却使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏，关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家长，打麻将，打扑克，看电视，这都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。

四、要学会欣赏孩子。

要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少吃的、多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

五、在学生的学习方面多与教师进展交流。

家长理解学生的学习情况往往不如教师理解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们教师进展交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进展交流的方法很多，比方平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过进展联络。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进展的交流会直接影响孩子的学习积极性。

六、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子、怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经历和才能，将来遇到困难怎么办？面对竞争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人，将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱，家长要有所控制。

各位家长，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的开展打下坚实的良好的根底。

今天的家长会就到这里，希望各位家长对我的工作、对其他教师的教学多提珍贵的意见和建议。

3

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美妙目的，让我们拭目以待。

谢谢大家，会议完毕！

2022-11-21

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篇二：七年级下学期期末完毕家长会发言稿

七年级下学期期末完毕家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级下

学期已经完毕,也意味着七年级已经完毕.在这一年与家长的相处过程中,各

位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大

力支持和帮助,对我们的信任.我们的目的一致:让孩子安康成长,成人,成才.

对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑

假安排等.

一、期末考试成绩分析

大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条,大家可以自己看一下他的各

科成绩,发现是退步还是进步等.在这一学期,教师和孩子一起做出的努力值

得肯定.我们的各科程度和总体成绩都还不错.有些同学也获得了较大的进,同时有些同学就会有退步,在联络成绩和孩子在校的表现我总结了几点:

1.学生的稳定性

同学.她们一

直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,

而且很稳定.不管是三科还是七科,全面开展.通过我对他们的观察总结几

点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比方写数学题目,不管多么简单,过程

都写得相当详细(3)上课非常认真,不管是否懂的题目,他都会抬起头,认真听

课,虽然举手不多,但总和教师一起考虑,这点也是我欣赏和值得其它孩子学

习的(4)他们的复习有方案,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起家长

关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生.

2.个别学生的偏科现象较为严重

期末考试完毕,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,

一些孩子有比拟严重的偏科现象.对于这个问题,学生.教师.家长都要高度的

重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可

能是作文等，有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等，有

的同学数学不是很好,可能是根底不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优

秀的学生,哪一科也不能落后.这次考试少了0.5分就差了2,3名,少了1分就

差了6,7名.假设真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之

外.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.

3.一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大,就拿我班的

来说,就有很大的进步,虽然

英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他

而言,这就是成功,如今的孩子智力差异不大,只要肯学,都能到达自己的高度,

在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相

信这点!

二、.存在的问题,希望引起大家注意

1.德育问题有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬

如今的教育目的首先是育人.可如今由于社会和家庭的影响,学生的一些

素质要引起我们教师和家长的高度关注.我们学校对德育一直没有放松.一

直在,展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一

系列光碟,学习?弟子规?并进展自我反省等一系列活动，还举行了平安教

育。但还有一些问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗

话,破坏公物严重,受如今网络和电影的影响,语言乖僻,服装奇异,发型乖僻

等，当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们

要给孩子一个干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想

不够安康,不够积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于

孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任教师,家庭的教育

已经深深影响他们.这一点已经无可厚非了.

2.习惯问题

如今的中学生都是90后,当然有他们自己的想法.但有个性不代表随心

所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.许多家长担忧孩子

的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够.而习惯问题会

极大影响孩子的一生.比方:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携

带校牌儿(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长

无视这些细节,容易无视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的

最正确时机.但如今到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习

惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改良,而在原那么问题上决不

让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些

习惯而让自己懊悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学

得更多理念和方法,去教育孩子.

3.孩子自我要求不高,自尊心不强

如今的孩子都有这样的问题,上学没有目的,竞争意识不强,而这些需要

教师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注

意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模拟,就需要家长从

各方面观察,身体力行,言必行,行必果.我们写过一篇作文，题目:我最敬仰的人.我发现孩子写最多敬仰的人是:家长,其次班主任.说明我

们的态度和行动在很大程度影响着他们.我们的一句话,一个表情,一种态度

都在影响着他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了

让我们的孩子更安康,更优秀,需要我们的付出.我们在责怪孩子的同时,也要

反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏缺点,也为他

们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,

培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识.

4.家长的误区

许多家长有这些误区.如今的孩子都是单身子女,掌上明珠,几个人宠一

个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什

么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了.所以很多家

长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好.这是一个普遍现象,

但也是一个误区.家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就

会了.教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩

才能都是从家庭教育,从做一些事情渐渐启发,培养起来的.所以要建议自己

的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样

的错误想法和做法:(1)孩子没有目的,家长也没有目的(2)抱着一天总会变好,

小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能

吃不上饭吗5.孩子的上网问题

许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的，网上有太多的诱惑,比方,网络游戏,网络聊天,等等.许多家长认为多上网就可以掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾.在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在暑假,一定要严以控制.比方说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:30睡觉,那我就知道了，我知道什么6.学习不够主动,不能坚持不懈.

如今大局部孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差异,据我理解,许多孩子都有进步成绩的想法,但学习比拟被动,而且不能坚持,那就需要教师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养(3)让孩子善始善终,要有检查监视,原那么问题上决不让步.

7.学习上不够刻苦,不会面对挫折.

天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径.......这些已经充分表达勤奋的重要性,而如今的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,渐渐培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人.爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以鼓励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚决信念,不要被困难吓道.

三.暑假的一些建议.

1.作业安排:(1)完成暑假作业(2)完成预习作业(3)利用暑假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差.

2.一定要制订暑假学习方案以及学习目的,最好家长和孩子一起去订一起去执行.最好将方案贴在显眼的地方.大家一起学习一起快乐.让孩子们感受到家长和他们时刻在一起.在学习的道路上自己并不孤单.注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适宜自己的学习目的.不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,方案不要排得太满太紧,贪心的方案是难以做到的.

3.订的方案一定要实行,不按方案办事,方案是没有用的.为了方案不落空.要对方案的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样到达了目的就会有很大的满足感,也会更加自信和充实.

4.方案中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,方案需要可实性,需要家长孩子一起去完成,制订的要科学.

5.最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监视又是培养习惯.

6.随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,不能无视

7.下学期要增加一门新课:物理.要让孩子能理解,要预习,下学期还要面临生物,地理会考.需要孩子的重视

最后我要说一说假期平安问题

首先.交通平安.

暑假期间,学生出门在外较多,可能是串门,补习,旅游等.但无论怎样,一定要遵守交通平安,这一点要引起家长和孩子的足够重视!

其次.防溺水教育

暑期天气炎热,当然许多人会选择游泳.我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳.可最近教育主管部门就发过一份文件,对往年一些溺水事故进展通报,要引起大家的关注.在没有大人的陪同和没有平安保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去游泳.

最后.要注意一些意外事故

暑假期间,雷雨天气频发,还有天气非常炎热,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动.最近一些流行病比拟猖狂,要注意自我保护等.

总之"一切为了孩子,为了孩子一切,"是我们的共同目的.今天的家长会是我们在一起去讨论,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!

最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!谢谢大家!

篇三：初一期末家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家下午好！欢送大家来参加我们班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同关注学生的学习情况，关心学校的开展，关注我们三班的开展。

首先介绍一下期末考试成绩：语文最高分户可心100分，学年排名22，成绩较好的还有杨婷婷，孙艺铭，张淞，宋浩然，鲍紫玉，白艺宁，吴佳楠成绩在96分以上学年能排在前60以内。数学最高分白艺宁112分，学年排名13，成绩较好的还有申佳宁，吴鹏宇，吴佳楠，马骏哲，何英杰，李思彤，张秋池，杨婷婷，张锡林，孙艺铭等同学在96分以上。英语最高分白艺宁112分，学年排名27，成绩较好的还有吴佳楠，李思彤，严茂文，何英杰，杨婷婷，孙雪莹，吴鹏宇，张秋池，宋浩然，户可心，高昊，张锡林，铁书洋，成绩在96分以上。政治最高分白艺宁95分学年第6，历史最高分孙艺铭，白艺宁100分，学年第1，学年总分值的大概有11人左右。但是应该看到，三班四班是一样的授课教师，而四班语文最高分109，年级第一，数学最高分119，学年第2，英语最高分117，学年每一，政治最高分99，学年第1，历史100分1人。所以对于咱班的优秀学生来说，我们应该把标准放到整个学年去衡量，应该增加咱班尖子生在学年的竞争力。

数学试卷分析(略)

就全科成绩而言，较期中考试学年名次上有所进步的同学有：(略)对于孩子的学习成绩，我的想法是：“不要着急、不要攀比，不要企望一口吃胖，只要孩子不放弃，一直在学，只要他这周比上周进步就值得快乐。〞咱班的学生可能有暂时学不好的，但是绝对不能有不好好学的。在这方面我希望能得到家长的帮助。更多的孩子学习成绩不理想，不是智力因素导致的，而是没有好的学习习惯和学习态度：同样的时间完不成规定的作业，同样的自习不能抓紧时间合理的安排学习，大把的时间在走神，说笑，抠指甲，搞小动作，甚至发愣中白白荒芜。良好的学习态度是在小学阶段养成的，孩子字迹潦草，做作业不认真等等习惯假设没有得到及时的纠正，到中学以后再改，孩子和家长都会觉得很难很痛苦。教育没有回头路，那么在中学我们应该注重孩子的学习品行，一个学生不尊重课堂就是

不尊重教师，不尊重教师，就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去。对于一个班级来说，和学习亲密相关的，就是纪律，我总是不断强调班级是公共场合，无论是教师上课还是自习，必须有好的纪律做保证，不能以任何理由说话影响其别人，细究孩子说话的原因，似乎都没有什么大缺点，无非就是借笔借书借本，问一句教师刚刚讲什么了，翻书到哪页，等等，但是看似不起眼的事，做的人多了，班级就会一片混乱，我曾经让班级的孩子们做过一个实验，每个人小声说一句话，结果呢，班级嗡声一片，毫无秩序可言，所以在这里我要拜托各位家长，当我和您谈起孩子的纪律问题，请您一定要当成一件重要的大事，和我一起配合管理孩子，在这里感谢各位了。在纪律方面有的孩子做的非常好，象我们班的李思彤，无论和什么样的孩子同桌，都不受影响纪律始终很好，学习也很专注，甚至还会带动周围的同学安静上课，而有的孩子无论和什么样的同学同桌都能唠成一片。纪律比拟好的同学有：白艺宁、李思彤、严茂文、孙雪莹、申家宁、吴鹏宇、王孜琳、马俊哲、李文琦、铁书洋、艾琪森、王爱谦、曲梦颖、王思玮、刘絮莹等同学。纪律待改善的同学在这里我就不点名了，相信从每天的校讯通中也能略知一二。下学期将进一步加强课堂纪律管理，希望得到各位家长的配合。有些孩子比拟容易受同围环境的影响，可能有些家长也会和我一样，遇到这样的问题，有一段时间我女儿天天回来和我说，“我同桌和后面的同学总是和我说话，。。。〞所以我想，遇到这样的问题，我们能做的也许就是更加自律，来以免同学对你的影响。

二、除却学习的收获，其他方面孩子们也有很大的变化。与初到九中相比，生活上有了质的飞跃，大家不但可以很好的照顾好自己，还能主动关爱帮助别人。纪律上也有了长足进步，有时候自习课上也可以根本做到无声自习了，自制性有所加强。卫生劳动方面大家也表现很棒，有脏活累活抢着干，积极肯干也实干，其他方面也获得很优异的成绩，孙雪莹、王晴同学在我校生命教育年会上积极参与表现优秀获奖。在我校美食节活动中，我们班的孙佳毅、都荟羽、汪思雨、王晴、张阅、孙艺铭等同学获奖，宋浩然、白艺宁演的小品获全校师生的好评，也给全校同学带来了欢乐。有的学生面对困难仍然坚强、乐观，不放弃，把教师的鼓励当作动力，在学习以及其它方面都不断进步。比方我们班的王爱谦、高昊、王思玮、马俊哲同学，近一段时间来就是这方面的典范！还有的学生心地

纯粹，心无旁骛，在教师眼中是充满正能量的好学生，在家长心目中也是乖巧懂事的好孩子，比方李思彤、李文琦、孙雪莹、张阅、吴佳楠等学生，温和乐观，正气浩然，在班级没有半句牢骚是非，从不说任何闲话，他们的行为是三班正气的典范！成绩从来不是衡量一个学生的唯一标准，有的学生劳动积极，默默无闻的为班级奉献着自己的一份力量，就说李文琦吧，每天每天都主动清扫班级，为同学打饭，是我这十年班主任生涯中最让我感动的一个孩子，在这里也非常感谢家长把这样优秀的孩子送到九中，送到一年三班。白艺宁不仅成绩优秀，而且在各方面都是班级的表率，是个出色的班长。在各次活动中能主动留下来清扫班级或在劳动中积极肯干或为班级做奉献的还有曲梦颖、王孜琳、李津瑶、田宇、刘家彬、潘晓凡、李思彤、王晴、毛文硕、都荟羽、吴佳楠、高昊、张铭祺、王思玮、张子微、张阅、崔芷铭，孙艺铭等同学。还有的学生忠于职守，待人真诚，甘于为大家效劳，比方白艺宁事事为班级着想有大局观念。李思彤，徐沥娜、王爱谦、王孜琳等同学是班级校讯通的管理者，付出很多时间。曲梦颖是班级卫生委员，晨检午检记录详实及时，得到学校的好评。于子涵同学负责班级饮水大事，非常尽职尽责。4个记分组长：李思彤、宋浩然、吴佳楠鲍紫玉也很认真。高昊、张锡林、户可心、朱文博、王爱谦、田宇等同学每天中午为同学抬饭，何英杰等同学送饭箱，值得赞赏；肖恒睿同学每天带着大家做眼操，认真负责。还有的学生品质纯粹，工作任劳任怨，认真负责，是教师们得力的助手，像张阅，班级收钱时的管家，我们的班长白艺宁，团支书吴佳楠，英语课代表张秋池，数学课代表刘晗祎，语文课代表田宇等同学，我们班的进步同样离不开他们的努力！在三班，每个孩子都有自己的优点，也有更多的孩子都在进步，像在行为习惯上，张淞、杨婷婷、王国笼等同学的进步，全体师生也都看在眼里！当然在这个班级里也还是有一些不合谐的音符，无视班级纪律，课堂纪律总是得不到改善的，自习课教师来辅导不理解不尊重教师的劳动牢骚满腹恶言相向的，仍然在放学的时候前后左右都是垃圾，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到别人书桌里的，偷偷把小食品带到学校的，到学校比拟早，在校外“茶午功夫〞等场所抄作业的，不认真做操给班级扣分的，晨读的时候无精打彩的，处理和同学之间的矛盾时过于自私甚至于打架的，作业写得脏乱不堪的，在公共汽车等公众场合不注意自己形象大声喊叫的，以上种种都是需要改善的行为。

三、假期作业安排：希望大家可以重视学校对这段时间的作业安排，每天保质保量的完成作业。家长也要认真郑重的检查签字，催促孩子们按照要求完成每天规定的任务！

最后，为了孩子们的安康成长，为了让孩子们度过一个充实有意义的暑假，我对诸位提出我的几条建议，希望大家可以协助完成。1、我主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们，但在学习上要严格要求他们，绝不可以把生活和学习混为一谈。教育孩子们学会脚踏实地，学会刻苦，千万别抱有投机取巧的心理！总体上班级里虽然男男孩居多，但在行为标准上，女孩要好于男孩，就连早上站排，女生站得又快又齐，男孩的特点是急躁不踏实不认真，这也是学习之大忌。

2、要注意对孩子思想品质的教育。首先要教会孩子的感恩思想，感恩学校，感恩教师，感恩同学，感恩一切对自己有帮助的人。对于非议自