高考英语应用文写作题的特点与提分技巧例析全

高考英语应用文写作题的特点与提分技巧例析[名校内部资料]一、应用文写作题的特点与考查重点在文体上，应用文属于实用文体，有明确语境、内容和要求，如时间、地点、对象、范围、行文目的等。通常写作以提纲型和半开放型形式命题。在命题取向上，主要是引导考生观察生活，关注社会。写作话题通常贴近社会生活，富有时代气息，能唤起考生强烈的社会责任感。表达校园生活，传递人文思想，融入艺术知识，鉴赏中外优秀文化，倡导健康理念，强化学生体育锻炼等。在考查重点上，主要考查考生抓住主题、明确清楚表达主题的能力；准确应用语法结构和词汇准确传递信息的能力；围绕该主题，使用一定的句型、词组，清楚地表达自己思想的能力；应用关联词或过渡词（transitionalwords）使行文连贯、流畅的能力；熟练驾驭各种文体进行得体表达的能力等。二、应用文写作题的提分技巧及真题例析（一）知晓高分的评分标准要在应用文写作题上拿高分，首先就要了解评分标准。众所周知，高考英语应用文的评分标准分为五个档次，每个档次之间有2-3分的档差。一般认为，第五档和第四档为评分标准的较高档，要拿高分，至少就要清楚地知道这两个档次的具体评分标准（见下表）。档次评分标准评分第五档完全完成了试题规定的任务。——覆盖所有内容要点。——应用了较多的语法结构和词汇——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。具备较强的语言运用能力。——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。14--15第四档完成了试题规定的任务。——虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。——应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。11-13研读上表可以发现，要拿应用文写作的高分，把握这三点很关键：一是要点要全；二是多用较复杂结构或较高级词汇；三是有效地使用语句间的关联词（短语）或过渡词（短语）。真正做到这三点，就能准确得体表达应用文的主题，获得较高得分。#学英语：语言文化之旅#（二）罗列提纲，覆盖所有内容要点。应用文写作经常会包含人物、时间、地点、活动等要点。在打草稿时，可先标序号、列提纲，把所有的内容要点用英语罗列出来，防止遗漏或遗忘。同时，注意各个要点之间的层次关系，以便为合理组合、连句成篇做铺垫。特别注意不能简单地逐字逐句翻译要点，而是要根据逻辑关系对所给的材料要点进行组合、调整。以2022年新高考全国I卷英语写作第一节为例，看看如何列要点：“第一节（满分15分）假定你是校广播站英语节目"TalkandTalk"的负责人李华，请给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。内容包括：1．节目介绍：2访谈的时间和话题。注意：1.写作词数应为80左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearCaroline，”打草稿时，可以先这样罗列提纲：IntroducetheEnglishprogram“TalkandTalk”inSchoolBroadcastStationThetimeoftheinterviewThetopicoftheinterviewProperextensionofthecontent（三）优化词句，使用复杂结构与高级词汇。在写作时，尽量使用较为复杂的结构和高级词汇，提高得分档次，不要惧怕“试错”，因为评分标准中有一条“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”，这表明，鼓励考生写出高水平的应用文。但从写作指导的实际情况来看，中上水平的考生，在英语写作中，大力提倡“试错”；中下水平的学生应把写出语法正确、句意完整的应用文作为追求的目标，以免失分过多。在此过程中，可以分两步走：第一步，根据写作要点和拓展的内容，把写作所需要的词汇和句型从自己的记忆中提取出来，要尽量使用高级句式和词汇。对本试题而言，可考虑使用以下较为复杂句型和较高级的词汇：1.Itisagreathonourformetoinviteyouto...2.ItistenyearssinceS--V...3.“TalkandTalk”sharethefeaturesof...4.Thepurposeoftheinterviewisto...5.Thetopicoftheinterviewis...6.Iwouldbegreatlyappreciatedifyoucould...7.S--lookforwardto...第二步，在自提取较为复杂句型合较高级词汇后，再读写作提示语和写作要点，完整准确理解意义，并适度扩展，写出完整的英语句子。按照以上句型和词汇，写出如下完整的英语句子：1.Itisagreathonourformetoinviteyoutoourprogram-TalkandTalk.2.Itisfiveyearssinceourprogramwasestablished.3.“TalkandTalk”sharesthefeaturesofopenviewsandheateddiscussion.4.ThepurposeoftheinterviewistohelpusoutofdifficultiesinEnglishstudy.5.Thetopicoftheinterviewis“LearnEnglishWellinThisWay”.6.IwouldbegreatlyappreciatedifyoucouldcomeonthisSaturday.7.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.（四）紧凑结构，巧用关联或过渡词语在完成完整意义的句子写作后，为使上下文连贯紧凑、语义流畅，须合理添加一些关联词语或过渡词语(transitionalwordsandphrases)。这类词语常用的有：①表示时间过渡词或短语：andthen,finally,inthepast,immediately,meanwhile,assoonas,afterward,since,fromthenon,eventually,inthemeantime,suddenly,afteraninterval,now,presently,allofasudden；②表示转折、让步的过渡词或短语：but,still,yet,however,evenif/though,instead,although,despite,inspiteof,nevertheless；③表示目的的过渡短语：forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto等；④表示因果的过渡词或短语：because,since,so,sothat,asaresult,therefore,then等；⑤表示条件的过渡词或短语：

if,oncondition(that),aslongas,unless,orelse；⑥表示解释说明的过渡词或短语：forexample/instance,inthiscase,inotherwords,thatis(tosay),toputitanotherway,namely；⑦表示强调的过渡词或短语：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,mostimportantly等；⑧表示总结的过渡词或短语：

inconclusion,finally;atlast,inbrief,ashasbeen等。再加上开头语和落款，一篇用句准确、意义完整、连贯流畅的邀请信就写成了。#我们一起学英语#作者本人写的的“下水作文”如下(87个词)：DearCaroline,Itisagreathonourformetoinviteyoutoourprogram-TalkandTalk.Itisfiveyearssinceourprogramwasestablished.Inaddition,TalkandTalk”sharesthefeaturesofopenviewsandheateddiscussion.ThepurposeoftheinterviewistohelpusoutofdifficultiesinEnglishstudy.Asforthetopic,itis“LearnEnglishWellinThisWay”.Finally，IwouldbegreatlyappreciatedifyoucouldcomeonthisSaturday.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yourssincerely,LiHua三、高考应用文写作题的写作步骤（一）仔细审题，明确要求学会审题是写作的关键，有助于理解题目所要表达的主要意思。具体而言，可归纳为以下三点：一审文体要求；二审人称和时态；三审内容要点。（二）列出提纲，构建框架根据写作要点，进一步列出写作提纲，厘清思路，明确需要表达的主要内容。注意