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文档简介
第第页统编版选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》课件(共38张PPT)(共38张PPT)
诗酒文化
你不喝,我不喝,中国好酒往哪搁?
你不醉,我不醉,马路牙子谁来睡?
“要是拿了唐诗去压榨,起码还会榨出半斤酒来。”
文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过:
酒在人类文化长河中,不仅仅是物质象征,更是一种文化象征。在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。
酒文化
你知道哪些关于酒的诗句?
酒文化
对酒当歌,人生几何。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
酒入愁肠,化作相思泪。
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
明月几时有,把酒问青天。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
《将进酒》
李白
1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;
2、把握诗歌的复杂感情,理清诗歌中诗人情感变化的线索;
3、背诵全诗。
学习目标
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分,啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。——余光中《寻李白》
仙气
才气
傲气
酒气
李白与酒
《饮中八仙歌》
杜甫
李白斗酒诗百篇,
长安市上酒家眠,
天子呼来不上船,
自称臣是酒中仙。
郭沫若曾做过统计,李白流传下来的1500首诗中,有170首写到饮酒。酒成了诗人最好的解脱,也成了诗人在雄心壮志破灭后最大的安慰。但自始至终,都是诗人那一颗积极入世之心的体现。
知人论世
初入文本
解题
李白,字太白,号青莲居士,被称为“诗仙”,是继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人,与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。
《将进酒》约作于天宝十一载(752),即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,却又无力改变这种状况,只能借酒消愁,“但愿长醉不复醒”。
创作背景
《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。
李白这首诗“借题发挥”、尽吐郁积在胸中的不平之气,也体现了施展抱负的愿望
虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。
将进酒
·
将:请、愿
解题
qiāng
进酒:饮酒
初读诗歌
整体感知
解题
任务一:李白的心情/情感变化
请同学们自主划分朗读节奏,诵读本诗,结合课下解释梳理诗歌大意,并结合具体诗句说说情感的变化轨迹。
情感变化
君不见/黄河/之水/天/上来,奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发,朝如/青丝/暮/成雪。
人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐,会须/一饮/三/百杯。
岑/夫子,丹/丘生,将/进酒,杯/莫停。与君/歌/一曲,请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵,但愿/长醉/不/复醒。古来/圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐,斗酒/十千/恣/欢谑。
主人/何为/言少钱,径须/沽取/对/君酌。五/花马,千/金裘,呼儿/将出/换/美酒,与尔/同销/万古愁。
李白的心情/情感变化
悲
欢
狂
愤
感情奔放,曲折低回,跌宕起伏
情感变化
君不见/黄河/之水/天/上来,奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发,朝如/青丝/暮/成雪。
人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐,会须/一饮/三/百杯。
岑/夫子,丹/丘生,将/进酒,杯/莫停。与君/歌/一曲,请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵,但愿/长醉/不/复醒。古来/圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐,斗酒/十千/恣/欢谑。
主人/何为/言少钱,径须/沽取/对/君酌。五/花马,千/金裘,呼儿/将出/换/美酒,与尔/同销/万古愁。
悲
欢
愤
狂
预习检查:
1、《将进酒》中提到的“主人”是谁?主角又是谁?(预习一)
——主人是:元丹丘,主角却是李白。
2、本诗说明了饮酒的目的是?(文中找)(预习二)
——“与尔同销万古愁。”
3、诗中表现主旨的是哪一句话?
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
深入研读
仔细品味
解题
赏析诗句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
这两句诗运用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?
起兴——先言黄河以引起所咏之悲,同时用流水喻时光
比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在,时光易逝
反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
夸张——从空间和时间两方面
为人生短促而悲
阅读以下“流水”的意象的诗句,简要分析这一意象常表现的主题。
《论语》“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”
《长歌行》有诗云:“百川东入海,何日复西归”
《念奴娇》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
《三国演义》“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”
“流水”意象:
——以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂;
以江水的流逝暗示时间的流逝
欢:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
思考:乐什么?是如何表现“乐”的?
直抒胸臆:正是因为人生短促,所以要抓住时机,及时行乐,不要浪费良辰美景,诗人直接抒写人生得意,需纵情欢乐,这里显示了浪漫诗人李白,在遭遇仕途不幸之后,乐观旷达的一面。
思考:乐什么?是如何表现“乐”的?
“有用”“必”,体现了诗人乐观自信、旷达豪放,“还复来”透露出一种怀才不遇、壮志未酬而又渴望入世的积极的态度。
欢:天生我材必有用,千金散尽还复来
欢:烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
思考:乐什么?是如何表现“乐”的?
夸张:“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的纵情豪爽。
欢:朋友相聚,及时行乐
愤:岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
思考:愤什么?是如何表现“愤”的?
借代:“钟鼓馔玉”即富贵生活,可诗人却认为这“不足贵”。一方面反映了对权贵的蔑视,另一方面更是诗人仕途失意、怀才不遇的愤慨之词(气话)
愤:岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
思考:愤什么?是如何表现“愤”的?
对比:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”,在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人芳名永驻,而诗才敏捷,才华横溢的人却遭受排挤,写出了诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽,对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。
愤:岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
思考:愤什么?是如何表现“愤”的?
用典:以空有才华却不得重用的曹植自比,认为自己与他有同样的才华、同样的经历,表达对黑暗险恶现实的愤恨与控诉。
愤:怀才不遇,志不能行
陈王,即曹植。遭其兄曹丕
猜忌,监视,一生才学无可
施展,遂借酒销愁。其狂放
不羁的性格与李白极为相似。
狂:主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
思考:狂什么?是如何表现“狂”的?
诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”,口气甚大,甚至反客为主,显示出李白不拘形迹的豪迈性格。
狂:借酒消愁,释放豪情
万古愁
高堂明镜悲白发
朝如青丝暮成雪
人生易老
青春不再
天生我材必有用
千金散尽还复来
壮志未酬
怀才不遇
古来圣贤皆寂寞
惟有饮者留其名
圣贤寂寞
失意落魄
任务三:分析李白之愁
因何而愁?
任务四:分析李白形象
你从诗中读出一个怎样的李白?
请结合具体诗句分析
乐观、自信
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
天生我材必有用,千金散尽还复来
豪爽、狂放
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停
主人何为言少钱,径须沽取对君酌
五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁
怀才不遇
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
总结全诗
概括主旨
解题
探析情感
悲
欢
愤
狂
为人生
短促而悲
为朋友
相聚而乐
为怀才
不遇而愤
为释放
情感而狂
诗人情感的变化
课堂小结
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤—欢乐—愤激—狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。
当堂练习
加强记忆
解题
1.《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是:,”
2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“,。”
3.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“,。”
4.《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“,。”
天生我材必有用千金散尽还复来。
君不见黄河之水天上来奔流到海不复回
君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
情境式默写
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其
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