六年级上册体育教案第13周第3次课游戏打鸭子通用版_第1页
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文档简介

周次：第十三周课次：第3课次___年级教师_________学1、学会判断来球的速度，并做出迅速躲闪反响。习目2、发展迅速躲闪能力，提升反响速度。标3、培育对体育活动的兴趣。学习内容游戏：打鸭子学习迅速反响要点学习判断来球速度、方向难点场所软排球器械教课过程学习阶段一集中注意提升反响速度体验快乐体育二热身练习

课的内容指导与练习方法教课随想一、1、练习队形（如图）：1、会合队伍：由二路纵队变四列横队，放随身物件，检查服饰。2、师生问好。3、简要评讲路队行走状况，激励学习。4、宣告课的内容、任老师务。2、教与学的方法：5、注意力练习：看谁（1）教师将学生队伍调成四列，整队。反响快（2）师生问好，教师简评路队行走状况，夸奖惯例好的同学，激励同学们向他们学习。（3）教师宣告课的内容、任务。（4）教师叫口令，学生做迅速反响游戏。3、预期目标：加强惯例，激励学习，提升反响速度。二、1、练习队形：一路纵队，随老师指定表现较好领跑的同学1、慢跑：绕篮球场慢跑一圈。绕篮球场慢跑一圈四列横队摆列散开站立，做操。学习阶段课的内容指导与练习方法教课随想三2、徒手操：三、1、练习队形：活动关节四肢运动拉伸肌肉扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动浑身运动跳跃运动整理运动老师三快乐游戏提升反响

1、游戏：打鸭子全部人员分红人数相等的二组人，一组同学站立于画定地区内，一组同学站立于画定地区外，并持软排球，以球击地区内同学的下肢部位，地区内同学能够在地区内自由躲闪，若被“打到”，则出局，待全部同学被“打”出局后，进行交换再游戏。

2、教与学的方法：1）教师示范一遍动作，并解说方法，随后领做一个八拍。2）学生先看示范，后模拟练习，每节练习四个八拍，做到动作到位，有力度。3）要求：动作到位，有力度。3、预期目标：活动筋骨，提升肌肉弹性，减少受伤机率。三、1、练习队形（如图）：2、教与学的方法：1）教师先组织一队同学进行游戏示范，同时解说游戏的方法和要求。（2）教师组织学生疏组到指定地区游戏。学习阶段

课的内容

指导与

练习

方法

教课随想（3）学生按规则快乐游戏，老师巡视指导，并当好裁判工作和安全工作，可与学生多一同游戏。3、预期目标：提升反响速度，发展敏捷素质，培育体育兴趣，促使师生感情。四

四、1、练习队形：身心放松

1、放松慢跑总结经验

2、学生自评、互评。3、老师简评。4、回班级。2、教与学的方法：1）教师带学生一路纵队进行自然地形放松慢跑活动。2）学生随教师放松慢跑，注意地形的变化。3）学生自评、互

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