2014届中考政治二轮专题复习试题 守法

学而思网校PAGE2014学年度政治中考二轮复习专题卷--守法学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们①要提高警惕，增强自我保护意识

②面对不法侵害，学会忍气吞声

③面对不法侵害，要用智慧保护自己

④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2、十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定，其中规定“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存”。据此回答小题【小题1】对未成年人犯罪记录予以封存，是对未成年人实施”A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护【小题2】十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定，表明全国人民代表大会在依法行使A．立法权B．任免权C．监督权D．决定权3、为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有①义务教育法②未成年人保护法③预防未成年人犯罪法④消费者权益保护法A．①②B．②③C．③④D．①④4、在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是

。A．生活完全依赖于法律B．法律来源于生活C．生活离不开法律D．违法的人需要学法5、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为

。A．人们的行为都是不自觉的B．良好的社会秩序离不开法律的保障C．社会生活离不开共同的准则D．我国的法制不够完备6、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对“中国式过马路”现象，全国各地纷纷采取措施进行整治。为此，面对闯红灯过马路的人群，你想对他们说①红灯停，绿灯行，做文明市民

②设置合理的交通信号灯，预防危险发生

③珍惜生命，不争一分一秒

④克服盲目从众心理，自觉遵守社会公德，做合格公民A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④7、我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是A．管制B．有期徒刑C．罚金D．无期徒刑8、在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用的发挥靠A．舆论的力量B．习惯的力量C．信念的力量D．国家强制力9、下图中商家的行为①是合法的推销手段

②违背了诚信原则③侵犯了消费者知悉真情权

④是一种违法行为A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10、人民法院成立了专门审理未成年人违法犯罪案件的少年法庭，采取区别于成年人的侦查、起诉和审判方式，做到寓教于审、审教结合。人民法院的这些做法属于对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护11、一般违法行为和犯罪行为的共同点是A．都具有社会危害性B．都要承担同等的法律责任C．都触犯了我国刑法D．都具有刑罚当罚性12、“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

②大错不要犯，犯点儿小错无所谓

③要增强法制观念，重视品德修养

④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的

过程，所以要防微杜渐A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13、“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是①对自己生命不负责任

②缺乏规则意识、不文明的表现③法不责众心理作祟的结果

④不道德的，但不违法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。下幅漫画“中国式过马路”现象说明A．秩序需要共同遵守B．群体无需承担责任C．治乱象只能用重典D．权利自由不受约束15、下边漫画说明了A．我国已经实现完全的平等B．只要有了就业促进法，就能实现真正的平等C．我国从多方面保障公民在法律上的平等地位D．我国在就业方面已经不存在不平等的现象16、不满16周岁的甲某为报复他人，投毒致其重伤。甲某的行为A．不负刑事责任B．应当负刑事责任C．只负民事责任D．不负法律责任17、某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，体现了对未成年人的

A．家庭保护

B．学校保护

c．社会保护

D．司法保护18、2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。据此回答以下小题。【小题1】该决定使得公民保护个人信息的意愿又增加了一道“法律盾牌”，说明我国法律A．体现和维护广大人民的意志和利益B．靠国家的强制力保证实施C．对全体社会成员具有普遍约束力D．能够彻底净化互联网环境【小题2】该决定所保护的公民个人信息属于公民的A．智力成果权B．隐私权C．财产权D．消费权19、新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D．通过规定权利和义务来规范人们的行为20、在思想品德活动课上，八(5)班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是A．公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人B．在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他并没有被剥夺公民的身份C．作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民D．我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民二、不定项选择题()21、李诚同学从家里到学校要经过一个网吧，他经不起诱惑走了进去，并一发不可收拾。后来李诚因受黄色网页上的不良诱惑而走上犯罪道路，并受到刑罚处罚。对此，你的看法是（

）A．触犯法律必然要受到法律的制裁B．青少年要依法自律，要防微杜渐C．身边的不良诱惑很多，要增强防范意识D．不良行为若不及时改正可能发展成为违法犯罪22、三五个人，凑够一摄人就可以走了，管他红灯绿灯！这样的行为被网友调侃为“中国式过马路”。告别这种行为，行人应增强（

）A．规则意识B．生命意识C．自主意识D．责任意识23、下列人员不属于中华人民共和国公民的是A．具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人B．长期居住在国外的英国人C．长期居住在中国的美籍华人D．和北京姑娘结了婚的台湾商人24、中学生小强经常旷课玩网络游戏，有时没有钱上网就勒索低年级的学生，因此曾被派出所拘留过。家长和老师多次教育他，他却不悔改，后来又伙同其他人盗窃、抢劫，被人民法院判处有期徒刑。你认为小强（

）A．勒索低年级学生属于一般违法行为B．多次盗窃、抢劫属于犯罪行为C．多次盗窃、抢劫触犯了刑法D．勒索同学、盗窃、抢劫行为都要受到刑罚处罚25、《中华人民共和国未成年人保护法》指出，任何人未经未成年人同意，不得非法查看他们的日记、信件。这项规定A．有利于维护未成年人的合法权益B．有利于未成年人健康成长C．不利于父母与子女间的友好相处D．不利于了解未成年人的内心世界三、简答题()26、下面是某中学校园贴吧的两个贴子，请你结合所学知识完成评论内容27、在交通道口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（如下图所示）结合所学知识回答：（1）在公共场所设立这些警示图标有何意义？（4分）（2）俗话说“不以规矩，难成方圆”。这句话告诉我们什么道理？（4分）28、阅读漫画，运用法律知识回答：“中国式过马路”属于什么行为？这一行为可能会侵害公民的什么权利？分析这一现象形成的原因。（8分）29、（9分）近来，“中国式”现象引发了人们的思考。【中国式剩宴】据统计，我国每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮，而目前我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口。（1）请简要说明杜绝“中国式剩宴”的理由。（3分）（2）【中国式过马路】“凑够一撮人就可以过马路，和红绿灯无关。”观察图，“中国式过马路”主要反映了什么问题？(3分)就如何解决这一问题，提出你的建议。（3分）30、阅读下列材料，并回答问题。（12分）“随大流”即跟着多数人说话或行事。有的行人“随大流”，随意闯红灯。这不仅会使自己的生命受到侵害，而且会危及他人生命安全。对于此行为，《中华人民共和国道路交通安全法》中规定：行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。（1）“随大流”体现了什么心理？（1分）如何认识这种心理？（1分）（2）行人随意闯红灯属于哪一种违法行为？（1分）会相应承担什么样的法律责任？（1分）（3）行人随意闯红灯会使其什么权利受到侵害？（1分）如何看待和行使这个权利？（3分）（4）面对“行人随意闯红灯”的现象，有关政府部门该怎么办？（4分）31、阅读漫画——“中国式过马路”，回答问题：(1)请你对漫画所示现象进行点评。(6分)(2)国务院正式批准自2012年起,将每年l2月2日设立为“全国交通安全日”。第一个“全国交通安全日”的主题是

。(2分)32、走进生活，简要回答。（6分）（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2分）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（2分）（2）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？（2分）四、探究题()33、（20分）关心家乡

“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的微博一时引起社会热议。行人过马路不看交通信号灯，也不走斑马线；推着婴儿车的老人、电动车、卖水果的三轮车随意走或停放在机动车变道路标上。为改变“中国式过马路”，兰州市交警支队发出倡议“遵守交通信号，珍爱生命，文明出行”，在全市设立12个交通安全宣传点，集中开展宣传，提高市民法治意识、安全意识和公德意识。据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并回答以下问题。（1）此活动有利于什么文明建设？该文明在社会主义现代化建设中的地位如何？（6分）（2）根据观察和生活体验，你认为出现“中国式过马路”现象的原因可能有哪些?（6分）（3）要把兰州建成宜居宜业宜游的美丽城市，作为公民，面对这种情况我们能做些什么?（8分）34、（13分）材料一：材料二：据全国道路交通事故统计，2012年1月至10月，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡。（1）请你分析材料一中的大妈为什么会有这样的言行？（4分）（2）材料二中的数字让人触目惊心。请结合两则材料，劝说那些至今“不会过马路的大妈们。“（9分）35、日本“购岛”闹剧发生后，某班同学在班级微信群上发表议论。请你针对下边微信群中的言论，运用所学法律知识，谈谈你的看法。（4分）36、右边是某班QQ群中滴滴嗒嗒与几位同学的聊天记录。运用所学知识，结合材料回答下列问题。（1）上述聊天中，悠然剑客侵犯了滴滴嗒嗒的什么权利？（1分）你想对悠然剑客说些什么？（2分）（2）面对这种情景，滴滴嗒嗒该怎么办？（1分）37、【碧水蓝天生态梦】2013年3月8日，中共中央总书记、中央军委主席习近平来到江苏代表团，在与代表们一起审议政府工作报告时说：“‘天堂’之美在于太湖美，不是有一首歌就叫《太湖美》吗。确实生态很重要，希望苏州为太湖增添更多美丽色彩。”为响应总书记的号召，苏州市水利(水务）局、《姑苏晚报》联合面向全市中小学生开展“我的天堂我的水”有奖征文活动。某校九年级（2)班的同学积极参与其中。他们在调查中发现，有关太湖保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对太湖水资源保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需进一步加强；全社会对太湖水资源保护的监督氛围还有待进一步形成。(1)针对以上问题，请你运用八年级或九年级“法律部分”的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）。(6分)建议理由（依据)

(2)将同学们的建议反映给有关国家机关可通过哪些渠道和形式？并请说明参加这类活动对中学生自身成长有何意义(例如：有利于提高中学生的社会实践能力）（分）(注意：每项都只需列举一条。多列举不扣分。回答“意义”时不得与举例雷同。）渠道和形式：意义：五、论述题()38、材料一：初中生小丽上学连中从不闯红灯：按时到校上课，勤奋学习；对班上抄袭作业的行为敢于批评和制止．材料二：初中生小华沉迷于网络游戏不能自拔，经常旷课到网吧玩游战；对父母、老师的教育置之不理：最后辍学在社会上游荡：为筹集上网的费用，结伙抢劫他人财物．被公安机关纯之以法．请用思想品德课所学知识，评析小丽、小华的行为。(10分)39、微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。材料体观所学知识的哪些观点?(6分)40、日前，江苏南京市对闯红灯、乱穿马路的行人“开罚”，一天之内有81名行人受处罚。一位大妈乱穿马路，交警说：“旁边就是路口，多绕几百米不就到了吗？”大妈说：“人生能有多少个几百米，我要是每天都绕几百米，那人生很大一部分时间就荒废了！”请你运用所学法律知识，对这位大妈的言行进行评析。（4分）六、判断题()41、如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。42、众多事实表明：那些违法犯罪的青少年往往都是因为规则意识没有建立起来，当个体需求得不到满足时，不是调整自己，而是以身试法，最后才会锒铛入狱。43、青年薛某在网上散布近期某地将要发生7.0级地震的谣言，引起社会恐慌，造成恶劣影响，受到了依法拘留。判断：

理由：

。44、道德义务的履行主要靠国家强制力做后盾来确保。

45、法律规定，任何组织和个人不得招收18周岁以下的未成年人到企业工作。46、作为国家主人的公民，享有宪法赋予的管理国家的权力。47、已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的法定义务。48、【小题1】全面的小康就是经济快速发展的小康。【小题2】一个弱势群体得不到保障、受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。【小题3】中华民族有悠久而辉煌的文明史，中华文明从古至今一直是世界上最先进的文明之一。（

）【小题4】到1990年，人民生活总体上达到小康水平，我国实现了由温饱到小康的历史性跨越。（

）【小题5】我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（

）【小题6】创造财富的源泉有劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理等。（

）【小题7】见利忘义在任何时候都是不可取的。（

）【小题8】在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。（

）【小题9】在我国，弱势群体的主体是体弱多病的老人和受灾群众。（

）【小题10】只有身患疾病的人和残疾人才需要社会给予特殊的照顾。（

）49、遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。50、社会生活离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。七、综合题()51、初二学生刘某，家庭条件优越，父母亲友对他呵护备至。刚上初一时，他学习还算努力，可是后来他因贪玩逐渐产生了厌学情绪，竟然在期末考试中作弊，被发现后，老师严厉地批评教育了他。但他不思悔改，还结识了一些社会青年，学会了吸烟喝酒，父母和老师苦心劝告，他都置若罔闻。为了玩网络游戏，刘某开始旷课，偷东西，最后竟然发展到持刀抢劫致人重伤，受到刑事处罚。（1）请列举发生在你身边的不珍惜顺境的实例。（请至少列举两例）（4分）（2）刘某的成长经历告诉我们哪些道理？(11分)试卷答案1.【解析】由于年龄小、身心未发展成熟、经验不足等原因，青少年极易成为违法犯罪的对象或主体，当遇到侵害自己的合法权益时要学会自我保护，拿起法律武器保护自己。②的说法不对，所以选C。考点：未成年人保护。2.【小题1】D【小题2】A3.【解析】未成年人需要国家的特殊保护，为此专门制定了以未成年人名字命名的两部专门法律。义务教育法是规定义务教育阶段的法律，消费者权益保护法是保护消费者权益的法律，所以想应选B。考点：对未成年人的法律保护4.【解析】无论家庭生活、学校生活还是社会生活中，法律都与我们息息相关，我们既受到法律保护，又受到法律约束；既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。所以选C。考点：生活离不开法律。5.【解析】社会生活需要良好的秩序，秩序来自规则，哪里有规则哪里就有秩序。ABD说法都有错误，所以选C。考点：秩序与规则的关系。6.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。②说法与题意不符，这是交管部门的责任，所以选B。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。7.【解析】我国刑法规定：刑罚分为主刑和附加刑两种。主刑包括：（1）管制；（2）拘役；（3）有期徒刑；（4）无期徒刑；（5）死刑。附加刑包括：（l）罚金；（2）剥夺政治权利；（3）没收财产。附加刑也可以独立适用。所以选C。考点：刑罚的种类。8.【解析】法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施是最主要的特征。ABC是道德实施的力量。所以选D。考点：法律的特征。9.【解析】虚假广告推销假冒伪劣商品，侵害了消费者的合法权益，是一种违法行为。①说法不对，所以选C。考点：消费者的合法权益受法律保护10.【解析】本题考查学生对《未成年人保护法》中四种保护的理解运用。家庭保护的实施主体是父母或监护人，学校保护的实施主体是学校和教师，都比较明显，司法保护实施的主体必须是司法机关，客体必须是未成年人，除此之外，其它一般都属于社会保护。所以此题选D。考点：未成年人保护11.【解析】一般违法和犯罪都是对社会有危害性，违法了法律，应该承担法律责任的行为，BCD说法都不对，所以选A。考点：一般违法和犯罪的关系。12.【解析】青少年走上违法犯罪的道路，往往是从抽第一支烟、第一次逃学、上一次网吧开始的，如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能走向违法犯罪的深渊。②说法不对，所以选C。考点：不良行为、严重不良行为和违法犯罪没有不可逾越的鸿沟。13.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。所以选A。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。14.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象。所以选A.考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。15.【解析】平等是人类永恒的追求，我国政府通过制定法律、制度保障人民平等的享受权利。但由于我国正处于初级阶段，社会成员间的发展不平衡依然存在。ABD说法错误，所以选C。考点：社会公平需要制度保障，法律面前人人平等。16.【解析】根据我国刑法规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以选B。题干中有漏洞，应为“满14周岁未满16周岁的甲某”。考点：犯罪应受刑罚处罚。17.【解析】本题考查学生对《未成年人保护法》中四种保护的理解运用。家庭保护、学校保护比较明显，司法保护实施的主体必须是司法机关，客体必须是未成年人，而题目中的主体是行政机关，客体是校园周边环境，所以应选C。考点：未成年人保护。18.【解析】【小题1】十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，是为了保护公民的权利不受侵犯，体现人民的意志，保护人民的利益是我国法律的本质特征，所以选A。考点：我国法律的本质及特征。【小题2】现在开放的网络、社会服务方面泄露个人信息的事情时有发生，而作为公民个人无法保护自己的信息不被利用和侵犯，个人信息属于隐私，所以选B。考点：法律保护公民的合法权益。19.【解析】本题考查对法律三个作用的认识和理解，对危害人民切身利益的食品安全问题进行严惩，一方面制裁了违法犯罪，另一方面则是维护了消费者利益，保护了群众的合法权益，所以应选C。考点：法律的作用20.C21.ABCD22.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。所以选ABCD。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。23.BC24.ABC25.AB26.【解析】第一问一些不法生产经营者为谋取利益，迎合消费者心理，制作销售假冒伪劣商品，侵害了消费者利益，也侵害了正规厂家的合法权益，作为消费者要增强自己的消费意识和能力。第二问公民有言论自由，但必须在法律范围内行使，否则就是违法，余某被行政处罚说明这种行为触犯行政法规，是一般违法行为。考点：增强消费意识和能力；遵纪守法，依法行使权力。27.【解析】社会生活需要秩序，秩序来自规则。哪里有规则哪里就有秩序。考点：秩序与规则28.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。29.【解析】（1）我国还处于社会主义初级阶段，还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口以及其他生活困难的群众，这种“舌尖上的浪费”必须引起人们的关注。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，即使将来富裕了，仍要坚持艰苦奋斗。我国还是一个资源缺乏的国家，必须坚持节约资源的基本国策。产生“中国式剩宴”的根源是中国人的一种落后文化，不是靠发展生产力和控制人口可以杜绝的，要从这种落后文化抓起，既要大力宣传勤俭节约的美德，又要制定相应的法律法规，把浪费作为一种违法行为追究责任，才能减少这种现象的发生。（2）本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象。解决的办法就是从增强规则意识，遵纪守法，有关部门加强执法等考虑。考点：勤俭节约，杜绝浪费。规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。30.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。第一问是从对行为者心理角度考查从众心理的认识及作用。第二问是从法律角度考查闯红灯是一种行政违法行为及其责任。第三问是从公民自身权利考查对生命健康权的认识及意义。第四问是从政府角度考查一个法治国家应如何治理此种行为，一般就是立法、宣传、制裁。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。31.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象。解决的办法就是从增强规则意识，遵纪守法，有关部门加强执法等考虑。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。32.【解析】（1）法律规定公民在享有各种权利的同时也必须履行相应的义务，要在法律规定的范围内正确行使权力，图中司机和行人都没有这样做，所以是违法行为。（2）违法行为的发生是由于生命意识、道德意识的欠缺和法律意识的淡薄，所以应从法律、道德、生命、责任等方面加强和提高。33.【解析】本题针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。回答此题第一问可从对行为者自身、对社会、对家庭方面的危害考虑。第二问应紧密结合问题指向，是如何做一个好公民，应从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。34.【解析】“中国式过马路”的行为折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象。可从以上方面说一说这种行为的危害和作为公民应该具有的意识和素质。考点：规则、法制、生命意识、社会公德、个人品德，责任、精神文明。35.【解析】日本政府在我领土钓鱼岛问题上一意孤行，激起了全国人民愤慨，采取了各种方式表达爱国之情，但是不管什么行为都要在法律范围内依法行使。考点：国家主权和领土完整，公民行使权力要遵守法律规定。36.【解析】不愿被他人所知的个人、家庭信息都可以列入隐私权的范畴，是否公开由自己决定，隐私权不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开，悠悠剑客没有被允许就在网络上公开他人隐私，属于侵犯隐私权的违法行为。被侵权人可以要求侵权人停止侵权、赔礼道歉，也可以请求老师的帮助，还可以运用法律武器维护自己的合法权益。考点：公民的合法权益受法律保护，侵犯公民的合法权利要承担法律责任，遵守网络规则。37.【解析】回答第一个问题的时要注意根据材料中发现的问题来提出建议，然后对应写出理由即可。第二个问题回答时要注意公民行使权力要通过正确方式，不得损坏国家的、集体的、他人的合法权益。38.【解析】要先判断各自行为是否正确，按照材料中的行为逐条进行分析，要归结到教材有关知识点。考点：做遵纪