五年级王巍《荔枝图序》 全市获奖

树形团团如帷盖朵如葡萄瓤肉莹白如冰雪

惠州一绝

〔北宋〕苏轼罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

过华清宫

〔唐〕杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来！

荔枝图序

古代的一种文体，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章

作者简介白居易（772～846），字乐天，

晚年自号香山居士，唐代著名诗人，文学家.学习目标：

一、了解课文中出现的常见的文言字词的意义。二、反复诵读，培养文言语感。三、了解课文条理清晰的特点。

朗读课文要求：读准字音，把握节奏。

峡

()帷盖()枇杷()壳

()缯()绡()瓤()醴酪()

华()xiáwéigàipípákézēngxiāoránglǐlàohuā荔枝生巴、峡间南宾守乐天命工吏图而书之盖为不识者与识而不及一二三日者云读一读荔枝／生巴、峡间南宾守／乐天／命工吏图／而书之盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云朗读课文树形团团如帷盖叶如桂，冬青华如橘，春荣实如丹，夏熟译文：

荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。它的树形呈圆的形状，很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。叶像桂树的叶，冬季还是绿色的；花像橘树的花，在春天开放；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。

荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄核如枇杷壳如红缯膜如紫绡瓤肉莹白如冰雪浆液甘酸如醴酪译文:

果实聚成的串，像葡萄，核像枇杷的核，壳像红绸，膜像紫绸，瓤肉像冰雪一样晶莹，洁白，浆液像醴那样甜，像酪那样酸。（关于荔枝的情况）大概也就如同前面所说的情形，那实际的情况比介绍的这些还要好。

朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。译文：

假如果实离开了枝体，一天颜色就变了，两天香味就变了，三天味道就变了，四五天以后，色香味就全消失了。

若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。

译文：元和十五年夏天，南宾郡太守乐天让官府里的画工画《荔枝图》。并且写了这篇序，是给没见过荔枝，或虽然见过但还没有看到摘下三天以内荔枝的人们（看的）。

元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。常用的说明方法：举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方常用的说明顺序：时间顺序空间顺序：上下、左右、前后、整体局部、内外逻辑顺序本文的说明顺序是怎样的？

整体——局部逻辑顺序

外观——内部

观赏——品尝牛刀小试作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。

作比较如：叶如桂，冬青；华如橘，春荣。

打比方如：瓤肉莹白如冰雪。

荔枝“树形____。叶__，__；华__，__；实__，__。朵____，核___，壳___，膜____，瓤肉____，浆液____。”荔枝一旦离开本枝，“一日___，二日__，三日_____，四五日外，____。”按课文填空

作者写序的目的是什么？(用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。你知道吗飞焰欲横天红云几万重盈盈荷瓣风前落片片桃花雨后娇日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人荔枝陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。[明]陈辉

荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外