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文档简介

第2课时平移3图形的运动（一）R二年级下册这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识平移1课堂探究点2课时流程探究点认识平移请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。哪几座小房子可以通过平移相互重合呢？你有什么发现？移一移。我发现了平移后小房子的方向是不变的。我发现大小和形状也没有变化。点击播放动画归纳总结：认识平移：1.物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。2.平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。小试牛刀用教材第121页中的学具画一排小汽车。平移：认识平移：1.物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。2.平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。1．下列哪些现象是平移现象？是平移现象的在(

)里画“√”。

夯实基础√√√√

易错辨析

2．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(1)车轮的运动是平移现象。(

)(2)物体平移时，形状、大小、位置不变。(

)(3)汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。(

)(4)电梯的升降是平移。(

)(5)拨计数器时珠子的运动是平移。(

)××√√√辨析：有时一种运动包含多种现象时，容易把平移和旋转弄混。作业请完成教材第33~34页练习七第4题、第5题、

第6题。

补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题通过多种形式的练习培养学生的观察能力和空间想象能力作业提升方向作业提升练3．右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？在其下面的(

)里画“√”。√√4．下面哪些小鸟可以通过平移与灰色小鸟重合？把它们涂上颜色。5．哪条小船是由通过平

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