人教版九年级上册《蜡染与扎染》教学设计_第1页
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文档简介

人教版九年级上册《蜡染与扎染》教学设计一、教材分析《蜡染与扎染》是人教版九年级上册的一篇美术教材，主要介绍了蜡染和扎染这两种传统的染色艺术形式。通过学习这篇文章，学生可以了解到这两种染色工艺的制作过程和艺术特点，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。二、教学目标知识目标：了解蜡染和扎染这两种传统染色技艺的制作工艺和艺术特点；掌握蜡染和扎染的基本材料和工具；了解蜡染和扎染在中国传统文化中的地位和影响。能力目标：能够运用蜡染和扎染的技法进行艺术创作；能够观察和分析蜡染和扎染作品，表达自己的艺术感受。情感目标：培养学生的艺术鉴赏能力和创造力；培养学生的耐心和细致观察的习惯。三、教学重点和难点1.教学重点：掌握蜡染和扎染的制作工艺和技法；培养学生的艺术创造能力。2.教学难点：让学生能够在实践中体会蜡染和扎染的特点和魅力；引导学生进行创作，体现个性化和创新性。四、教学过程设计第一课时：蜡染的制作导入（5分钟）引导学生回忆自己所了解的染色工艺；提问：你们知道什么是蜡染吗？它有哪些特点？学习蜡染的制作工艺（20分钟）学生通过阅读教材《蜡染与扎染》中关于蜡染的部分，了解蜡染的制作过程；教师辅助讲解蜡染的基本材料和工具。观看蜡染作品展示（10分钟）教师展示蜡染作品，让学生观察和比较不同作品的特点和风格；学生进行简单的艺术鉴赏。蜡染创作实践（15分钟）教师提供蜡染工具和材料，让学生进行简单的蜡染创作；指导学生选择图案、涂抹蜡和染色。总结归纳（5分钟）合作讨论：你们觉得蜡染有什么可取之处？第二课时：扎染的制作导入（5分钟）提问：你们知道什么是扎染吗？它和蜡染有什么区别？学习扎染的制作工艺（20分钟）学生通过阅读教材《蜡染与扎染》中关于扎染的部分，了解扎染的制作过程；教师辅助讲解扎染的基本材料和工具。观看扎染作品展示（10分钟）教师展示扎染作品，让学生观察和比较不同作品的特点和风格；学生进行简单的艺术鉴赏。扎染创作实践（15分钟）教师提供扎染工具和材料，让学生进行简单的扎染创作；指导学生选择图案、扎绑和染色。总结归纳（5分钟）合作讨论：你们觉得扎染和蜡染有什么异同点？第三课时：蜡染与扎染的比较分析导入（5分钟）提问：你们觉得蜡染和扎染有什么区别和联系？蜡染与扎染的比较（20分钟）学生归纳蜡染和扎染的特点和制作过程的异同点；学生分组进行简单的对比分析和讨论。艺术创作展示（20分钟）学生展示自己的蜡染和扎染作品；全班共同欣赏，并对作品进行评价和点评。总结归纳（10分钟）教师引导学生总结蜡染和扎染的艺术特点和魅力；学生进行个人心得的书写。五、教学评价方式观

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