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二年级中华优秀传统文化教案-俭以强国

第七课：俭以强国学习目标：1.通过查阅工具书和拼音，熟读、记诵课文内容。2.学习“说字解词”、“诗文今译”、“诗文点评”，理解课文意思。3.通过形式多样的学习活动，懂得节俭是国家富强之本。4.结合生活实例，谈谈在生活中如何树立节俭意识，为国家的富强贡献力量。学习重难点：★理解课文含义，懂得节俭是国家富足之本。★结合生活实例，谈谈在生活中如何树立节俭意识，为国家的富强贡献力量。教材内容解读：本课摘自《荀子》和《墨子》中的两段经典名言。从主旨来看，本课是前两课的升华。养成勤劳节俭、艰苦奋斗的品质，对家庭和国家都很重要。节俭能让国富民强，而铺张浪费则会导致淫佚而亡。通过学习，让学生深刻理解节俭是国家富强之本。在教学时，可以通过童谣的导入，让学生明白个人节俭不仅可以修身，也能为国家富强贡献力量，并结合自身实际理解应该如何节俭。鼓励学生借助“说字解词”、“诗文今译”、“诗文点评”版块的学习，理解课文的含义。学生通过诵读诗文，明白节俭是一个国家富强成功之本。在教学时，可以让学生读节俭故事，讨论如何从国家层面和个人层面做到节俭。还可以让学生亲自写标语，从小事做起，把节俭强国的道理深深扎根于内心。“认识汉字”版块展示了“天”字由甲骨文演变为隶书的过程。天是会意字，其本义是人头，引申为天空和太空。在教学时，可以让学生通过观察“天”的演化过程，自主选择喜欢的字体，动手写一写，感受古文字的形体美。同时，为了传承中国传统文化，可以进行剪纸学习，动手练习剪“天”字。“学而时习”版块通过让学生背诵再次加深对课文的理解。“日积月累”版块列举了两则有关节俭的名言。学生可以通过多种方式朗读诗句，在此基础上开展学写宣传节俭标语等活动。教学过程：一、趣味童谣，导入新课勤俭节约是美德，艰苦朴素莫忘记。一滴水，一粒米，积少成多了不起。一度电，一分钱，不讲排场讲节俭。爱惜资源最光荣，铺张浪费最可耻。穿着打扮莫攀比，花钱精算要珍惜。从小养成好习惯，长大报国记心里。1.读完童谣，说说你有什么感受？（从小事做起，从我做起，树立节俭意识）2.今天我们学习第七课《俭以强国》。板书课文题目并释义。二、借助拼音，学习课文1.借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。2.教师范读，正字正音。3.同桌检查，熟读成诵。1.通过观察周围环境,发现生活中的节约之道,并记录下来。2.阅读相关书籍或文章,了解世界各地的节约文化和实践。3.组织学生参与社区或学校的环保活动,如垃圾分类、节能减排等。4.开展D

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