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文档简介

§4.2探究感应电流的产生条件学习目标:1.通过实验,理解感应电流的产生条件2.能运用感应电流的产生条件,判断是否有感应电流产生初中研究的实验结论:闭合电路的部分导体

切割磁感线运动时有感应电流产生。思考:是不是一定要导体去切割磁感线时才能产生感应电流呢?切割的背后是否还隐藏着更本质的原因呢?预习课本5-6页,时间3分钟,1分钟同桌前后位讨论思考:设计怎样的实验来探究感应电流的产生条件,你所设计的实验中需要哪些器材?如何操作产生感应电流?2、线圈中插入、抽出磁铁实验1

实验目的:探究感应电流的产生条件

实验器材:磁体线圈灵敏电流计磁铁插入瞬间磁铁拨出瞬间电流计指针是否偏转实验现象条件磁铁静止不动时偏转偏转不偏转当磁铁插入或抽出线圈时,线圈中有感应电流思考:当磁铁插入或抽出线圈时本质是由于线圈中的什么发生了变化,所以才有了感应电流?实验结论:磁铁与线圈相对运动时,线圈中的磁场强弱发生了变化,线圈中有感应电流猜测:产生感应电流的原因可能与线圈中的磁场强弱变化有关?实验2实验目的:探究感应电流的产生条件实验器材:大线圈灵敏电流计小线圈学生电源开关滑动变阻器操作现象开关闭合瞬间有电流产生开关断开瞬间有电流产生开关闭合时,滑动变阻器不动无电流产生开关闭合时,迅速移动变阻器的滑片有电流产生分小组自主探究:(5分钟)

实验结论:只有当线圈A中电流发生变化时,线圈A产生的磁场发生变化,线圈B中才会有电流产生。实验3实验结论:若磁感应强度不变,当闭合回路的面积发生变化时,电路中有感应电流实验4实验结论:磁感应强度不变,面积不变,但夹角变化,闭合回路中产生感应电流综合分析:图1图2图3图4图1、图2B变化,S不变,闭合回路中产生感应电流图3B不变,S变化,闭合回路中产生感应电流图4B不变,S不变,但夹角变化,闭合回路中产生感应电流4.归纳结论:只要穿过闭合电路的磁通量变化,闭合电路中就有感应电流产生。可见,产生感应电流的条件:电路闭合磁通量变化知识复习:磁通量2.定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通。用字母Φ表示磁通量。1.物理意义:磁通量表示穿过某一面积的磁感线条数。

3.在匀强磁场中,公式为

Φ=BS⊥(单位:Wb1Wb=1Tm2)

S⊥表示垂直于磁场方向上的面或投影面。4.标量:但有正负小结解密思考:初中学的闭合电路的部分导体切割磁感线运动时有感应电流产生的本质原因?闭合电路的导体做切割磁感线运动,电路中就一定有感应电流?!当堂达标:课本P7---P81-5题当堂达标答案(同桌交换,互批阅)1.图丙有感应电流;图甲

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