地理必修1第一章知识点

1.天体概念及其判断条件。2.天体系统的概念，由低级到高级说出地球所处的天体系统。3.太阳系中由内向外的八颗行星的名称，小行星带的位置。4.说明地球是太阳系中一颗普通行星（运动特征，结构特征）。5.地球存在生命的原因。课标：描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。1.太阳辐射的概念及其能量来源。2.太阳辐射对地球的影响。3.太阳活动的概念及其标志。4.黑子和耀斑的产生位置。5.太阳活动具有周期性和整体性。周期是多少年？整体性体现在什么地方？6.太阳活动对地球的影响。课标：阐述太阳对地球的影响1.地球内部圈层的划分依据及其原理。2.地球各圈层的主要特点。（包括内部圈层、外部圈层）3.岩石圈的概念。4.组成地理环境的四大圈层是什么？课标：说出地球的圈层结构，概括个圈层的主要特点。1.地球运动的两种基本形式。2.地球自转的绕转中心、方向（能在侧视图、俯视图上表示）、周期（太阳日、恒星日）、速度（角速度、线速度）变化规律。3.地球公转的绕转中心、方向（能在公转轨道上表示）、周期（太阳日、恒星日）、角速度和线速度变化规律（近日点、远日点位置时间）。4.能正确在地球公转轨道上标出公转方向，二分二至日和近日点、远日点的位置和时间。5.黄赤交角概念，黄赤交角大小与回归线、极圈纬度的关系。6.能正确画出和理解太阳直射点的移动轨迹示意图。课标：分析地球运动的地理意义昼夜现象的原因昼夜交替现象的原因（两点）、周期熟练掌握晨昏线的特征以及晨线和昏线的概念，能在光照图上正确标出晨线和昏线，能快速识别出二分二至日光照图（侧视图、俯视图）。（1.判断是俯视图还是侧视图，进而识别出极点、经线、纬线；2.找出晨昏线；3.看晨昏线与经线关系，重合则为春分或秋分；4.若晨昏线与经线不重合，看晨昏线与极圈的关系，相切则为夏至日或冬至日。再看极圈：北极圈位于昼半球则为夏至日，位于夜半球则为冬至日；相反，南极圈位于昼半球则为冬至日，位于夜半球则为夏至日。）了解太阳直射点、昼半球、夜半球、昼弧、夜弧的概念并能在光照图上判读出来。课标：分析地球运动的地理意义地方时的特点：同一经度，地方时相同；不同经度，地方时不同。经度每隔15度，相差1小时；经度每隔1度，相差4分钟。同一纬线上两点，东边的点的地方时在数值上比西边大，经度每隔1度，相差4分钟。地方时的计算：根据经度差计算出时间差，东加西减。光照图中隐含的地方时：晨线与赤道的交点所在经线地方时为6点，昏线与赤道交点所在经线地方时为18点。昼半球中央经线地方时为12点，夜半球中央经线地方时为24点。时区的划分，区时的概念？区时与地方时的区别？

同一时区，区时相同，不同时区，区时不同；每隔一个时区，时间相差1小时。某个时区区时=该时区中央经线地方时。（如东八区区时=120ºE的地方时）5.区时的计算：根据时区差计算时间差，东加西减。6.顺着地球自转方向越过国际日期变更线（180度经线），日期减一天，反之加一天；顺着地球自转方向过自然日界线（24点所在经线），日期加一天；反之减一天。课标：分析地球运动的地理意义地球自转的地理意义昼夜交替地方时沿地表水平运动物体的偏移（北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。地转偏向力的概念）

偏转方向判断，用左右手，掌心向上，四指指向运动方向，大拇指即为偏转方向，南半球用左手，北半球用右手。“南左北右”。太阳辐射能量的变化可以通过

和

的变化来描述。为什么？自春分日至秋分日，北半球昼夜长短情况；自秋分日至次年春分日，北半球昼夜长短情况；二分二至日北半球昼夜长短情况。自春分日至夏至日，昼夜长短变化情况，自夏至日至秋分日，昼夜长短变化情况。昼夜长短状况及其变化正午太阳高度（角）及其分布规律1.太阳高度与正午太阳高度2.正午太阳高度的分布规律（由直射点所在纬线向南北两侧递减）3夏至日，正午太阳高度分布规律4.冬至日，正午太阳高度分布规律5.春分日和秋分日，正午太阳高度分布规律6.正午太阳高度的计算方法H=900-|纬度差|纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点所在纬度的差距（如求夏至日福州（26°N）的正午太阳高度）小结

地