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文档简介
小学公物管理使用制度1.前言为了更好地管理小学公物,延长公物的使用寿命,提高公物使用效率,制定本制度。2.定义公物:指小学所有属于校方的固定资产(包括但不限于教室、办公室、操场、教具、设备等)。使用者:指学生、教师等使用小学公物的人员。负责人:指被授权对公物进行管理和维护的人员。3.使用管理制度凡campus小学公物均为学校固定资产,使用者必须按照使用规范来正确使用公物。各使用者在使用公物时必须保持公物整洁、完好无损,注意防潮、防尘等。使用公物时应注意防火、防盗、防损等问题,严防公物的任何损坏。在使用公物时,若出现设施、设备故障及损坏必须及时报告负责人,并协助负责人进行处理。拆除、改动固定设施或移动公物等行为必须经过负责人同意,方可实施。学校各部门及教职工对学校公物应有一定的保密意识,对学生不得随意泄露公物使用方法。禁止以任何理由擅自拿走公物,任何公物出校门一律视为偷盗行为,将追究相关人员的法律责任。公物使用期限到期后,使用者必须如期交回,负责人应及时与有关部门聯系,安排相关工作。4.维护保养制度设备和器具应定期保养,防止出现故障。学校应设置维修人员,及时查找、更换公物中出现的故障。日常保洁应常抓不懈,保持公物卫生、整洁、美观,任何不当使用、损坏应及时纠正或者维修。公物有问题时负责人必须及时处理,对于可恢复使用的公物必须及时维修,对于不能再使用的公物须及时报告有关领导如果需要处理,负责人应配合领导的工作。5.督察制度为了确保本制度的实施有效,学校应设置专人对公物的使用和管理进行监督和检查。对于不当使用、损坏公物行为,应进行纠正和处理。6.附则本制度由学校领导负责解释和执行。对于违反本制度的行为,校领导将视具体情况进行处理,并保留法律追究责任的权利。7.结语本制度的制定是为了更好地管理小学公物,确保公物的长期保存和顺利使用,促进学校公物的科学、安全、有效地运用,同时有益于提高学校教育教
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