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文档简介

小学公物管理使用制度1.前言为了更好地管理小学公物，延长公物的使用寿命，提高公物使用效率，制定本制度。2.定义公物：指小学所有属于校方的固定资产（包括但不限于教室、办公室、操场、教具、设备等）。使用者：指学生、教师等使用小学公物的人员。负责人：指被授权对公物进行管理和维护的人员。3.使用管理制度凡campus小学公物均为学校固定资产，使用者必须按照使用规范来正确使用公物。各使用者在使用公物时必须保持公物整洁、完好无损，注意防潮、防尘等。使用公物时应注意防火、防盗、防损等问题，严防公物的任何损坏。在使用公物时，若出现设施、设备故障及损坏必须及时报告负责人，并协助负责人进行处理。拆除、改动固定设施或移动公物等行为必须经过负责人同意，方可实施。学校各部门及教职工对学校公物应有一定的保密意识，对学生不得随意泄露公物使用方法。禁止以任何理由擅自拿走公物，任何公物出校门一律视为偷盗行为，将追究相关人员的法律责任。公物使用期限到期后，使用者必须如期交回，负责人应及时与有关部门聯系，安排相关工作。4.维护保养制度设备和器具应定期保养，防止出现故障。学校应设置维修人员，及时查找、更换公物中出现的故障。日常保洁应常抓不懈，保持公物卫生、整洁、美观，任何不当使用、损坏应及时纠正或者维修。公物有问题时负责人必须及时处理，对于可恢复使用的公物必须及时维修，对于不能再使用的公物须及时报告有关领导如果需要处理，负责人应配合领导的工作。5.督察制度为了确保本制度的实施有效，学校应设置专人对公物的使用和管理进行监督和检查。对于不当使用、损坏公物行为，应进行纠正和处理。6.附则本制度由学校领导负责解释和执行。对于违反本制度的行为，校领导将视具体情况进行处理，并保留法律追究责任的权利。7.结语本制度的制定是为了更好地管理小学公物，确保公物的长期保存和顺利使用，促进学校公物的科学、安全、有效地运用，同时有益于提高学校教育教

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