第一章-学前教育学的对象和任务及发展优质教学课件_第1页
第一章-学前教育学的对象和任务及发展优质教学课件_第2页
第一章-学前教育学的对象和任务及发展优质教学课件_第3页
第一章-学前教育学的对象和任务及发展优质教学课件_第4页
第一章-学前教育学的对象和任务及发展优质教学课件_第5页
已阅读5页，还剩59页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《学前教育学》教材:黄人颂主编《学前教育学》人民教育出版社,2009年版。参考书1、刘晓东卢乐珍等著《学前教育学》江苏教育出版社,2019年版。2、高岚著《学前教育学》广东高等教育出版社,2019年版。3、梁志燊著《学前教育学》北京师范大学出版社,200年版。4、郑健成主编《学前教育学》复旦大学出版社、2019年版。章节目录第一章学前教育学的对象、任务及发展第二章学前教育与社会的关系第三章学前教育和儿童身心发展的关系第四章学前儿童全面发展教育第五章婴儿教育第六章幼儿园的一日生活活动第七章幼儿园的游戏第八章幼儿园的课程与教学活动第九章幼儿园的日常生活和节日娱乐活动第十章幼儿园与小学的衔接第十一章学前教育和家庭、社区第十二章学前教师的专业发展及其培养【课程性质】《学前教育学》主要是研究学前儿童教育的现象,提示学前教育的规律的学前教育专业的一门基础理论课程。教师通过教学、观摩、见习等方式,使学生了解学前教育的发展历史,熟知教育、学前教育、儿童观、教育观、教师观、课程、活动、评价等学前教育学基本原理,使学生具备学前教育专业的基本常识,为其今后各门专业课的学习奠定良好基础。【课程设置目的】《学前教育学》课程旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论,掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。本课程的教学目的和要求主要有:初步理解学前教育的一般原理;培养现代学前教育观念;树立正确的儿童观、教育观和教师观;初步形成学前教育的专业素养。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论