人教版四年级数学上册平行四边形和梯形（18张）_第1页
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2平行四边形和梯形第1课时平行四边形的认识

平行四边形和梯形一、情境引入用手电筒照射这个长方形木框，影子会出现什么形状呢？二、学习新课我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？平行四边形有什么特点？平行四边形的两组对边分别平行并且相等。想一想二、学习新课1234∠1=65°∠2=115°∠3=65°∠4=115°∠1=∠3∠2=∠4平行四边形有什么特点？想一想平行四边形的两组对角相等。二、学习新课什么是平行四边形？两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。小结二、学习新课认识平行四边形的底和高。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。高底二、学习新课用四根吸管串成一个长方形。二、学习新课二、学习新课用四根吸管串成一个长方形。用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。两组对边有什么变化？拉成了什么图形？二、学习新课交流拉成了不同的平行四边形。通过动手操作，你发现平行四边形具有什么特点？平行四边形容易变形，具有不稳定性。二、学习新课思考平行四边形容易变形具有不稳定性的特点，在实际生活中有广泛的应用。升降机伸缩门二、学习新课应用二、学习新课伸缩挂衣架你还见过应用平行四边形不稳定性这一特性的事例吗？推拉门交流三、巩固反馈下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。平行四边形平行四边形平行四边形用四根小棒摆一个平行四边形。这四根小棒能围成不同的平行四边形吗？这四根小棒能围成不同的平行四边形。三、巩固反馈平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？通过实验我们发现平行四边形的四条边确定了，形状不能确定。三、巩固反馈在点子图上画出不同的平行四边形。4厘米5厘米3厘米分别画出它们的高并量出来。三、巩固反馈四、课堂小结1.两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。2.平行四边形的特征：（1）两组对

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