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第二单元早期国家第5课西周的封邦建国情境引入合作探究课堂小结随堂训练封神榜情境导入《封《封神榜》以武王伐纣的历史为背景，描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、哪吒、杨戬等生动、鲜明的人物形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。商纣王的残暴统治表现在什么地方？1.武王伐纣的原因:

⑴商纣王的暴政主要表现在:①奢侈享乐,荒淫无度.他修筑豪华的宫殿园林,在殷都北边的沙丘养着各地进贡的珍禽异兽,还造了“酒池""肉林",和后妃大臣日夜嬉戏游乐.殷都附近还有巨大的粮仓,装满了从全国各地掠夺来的粮食.殷都南边,建造了高大的鹿台,用来堆集无数的珍宝财物.②他用严刑残酷镇压人民和大臣,他创造了“炮烙”之刑.把铜柱子用炭火烧红后,将人捆绑在烧红的铜柱上，活活烧死，他还创造许多残酷的残损身体的酷刑.----比如将叔父比干挖心一、商亡周兴——武王伐纣⑵周的强大，顺应民心周武王姜尚2.武王伐纣的经过公元前1046年，周武王伐纣，经过牧野之战，打败商纣王，商朝随之灭亡，西周建立，都城—镐（hào）京，史称西周。商朝为何灭亡1.有人说，商朝的灭亡是因为商纣王的残暴统治2.有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲已造成的3.有人说，商朝的灭亡是因为西周的强大造成的这几种说法你是如何认为的？阅读课文、思考问题：1.西周为什么要实行分封制？2.哪些人能够受封成为诸侯？3.周王与诸侯之间有着怎样的关系？二、“封建天下”——分封诸侯⑴分封的目的：为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治⑵分封制的主要内容：分封制的主要内容：1、分封对象：宗室、功臣和先朝贵族3、诸侯的义务：诸侯必须接受周王号令，定期到镐京朝觐、纳贡，率兵随同周王征伐。2、分封内容：“授民授疆土”周王诸侯卿大夫平民奴隶西周的社会阶级结构统治阶级被统治阶级士西周分封形势图北京一带称燕蓟之地山东称为齐鲁大地山西称为三晋之地形成对全国的控制网络。使西周迅速发展为疆域辽阔、对周边民族影响巨大的国家。分封制的作用：西周疆域：西（甘肃东，）东（山东北），东北（辽宁南），南（长江）三、制礼作乐——礼乐制度礼乐制度：周朝对使用礼器和乐器的规格和数量有严格的规定，是分封制的外在表征，有利于西周巩固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生了深远的影响。周武王伐纣礼乐制度分封诸侯课堂小结1.公元前1046年2.牧野之战1.目的2.内容3.影响B1、武王伐纣取得决定性胜利的战役是（）A、涿鹿之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战2、下列制度在西周时实行的有（）①王位世袭制②禅让制③分封制④嫡长子继承制A、①②③④B、③④C、①③④D、②③④3、连线。C随堂训练王朝开始时间西周约公元前21世纪（约

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