2020年四川省甘孜中考语文试卷附真卷答案

语文试卷第1语文试卷第1页（共8页）语文试卷第2页（共8页）绝密★启用前在 在 此 卷 上 答 题 无 效语 文本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，答题卡共4页。满分150分。考试时间120分钟。注意事项：0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。考生号第Ⅰ2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。考生号考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。A卷（100分）第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、语言基本能力（9分，每小题3分）姓名下列各项中，加点字读音不正确的一项是 （ ）姓名应取自惭形啬（lìn）首（qiáo） 持之以C.徘然（chànɡ） 信手来D.仰子（tǎn） 花团锦下列词语中有错别字的一项是 （ ）毕业学校静谧 默契 伤怀毕业学校狭隘 和睦 造作皎洁 磅礴 连环伫立 旷野 细流下列语句中加点的词语，使用错误的一项是 （ ）古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能。

C.经过艰难攀爬，我们终于ft之巅，尽享美丽风景，一览众ft小。D.大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人。二、文言文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成4~6题。孙权劝学《资治通鉴》军中多务。权日：“孤岂。始就学。及鲁肃寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙．别。对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）孤岂欲卿经为博士邪 治：管理往事耳 了解及鲁肃寻阳 经过即更刮目相． 看待下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）蒙辞军中多务 刀劈狼首蒙始就学 当立者公子扶苏大兄何见事晚乎 下车引．结友别 人不知不愠下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事B.吕蒙的故事说明了人应当好学只要肯学习就会有进步的道理体现了学习的重要性。D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。语文试卷第3语文试卷第3页（共8页）语文试卷第4页（共8页）第Ⅱ卷（非选择题，共82分）三、文言文翻译与名句名篇默写（10分）（4分）（任选六句填写，6分）青子， 诗经邶风）出门东向看， 《十五从军征）苟全性命于乱世， （诸葛亮《出师表） （） （） （）醉里挑灯看剑， （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）

挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。.上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。⑦这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。⑩未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。．． ．．． ，谁言天地宽？（）四、现代文阅读（12分）阅读下面的文章，完成9~12题。

⑪（有删改）蝉的卵法布尔①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。③我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。⑤它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬

围绕“蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括（3分）第④-⑨段按时间顺序进行说明，有什么作用？（2分）（4分）（3分）五、作文（60分）（60分）202042325语文试卷第5语文试卷第5页（共8页）语文试卷第6页（共8页）在 此 卷 上在 此 卷 上 答 题 无 效要求：①有真情实感。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（6分）阅读下面这首诗歌，完成1~2题。峨眉ft月歌李白考生号峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峽，思君不见下渝州。考生号“峨眉ft月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？（2分）诗人连用“峨眉ft分）

C.尝有于是矣 志：志向D.惟以施贫族之义 活：使……存活（6分）平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。公既歿，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。（4分）三、名著及现代文阅读（20分）（一）名著阅读（4分）《 》是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公 （名拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节展开反映出主人公 不失败、 的心路历程。（二）现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成7~10题。二、文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成3~5题。范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。姓名姓名初，公之未贵显也，尝有于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽毕业学校族之义，遗其子而已。毕业学校

春的锣鼓乔忠延花吗的捷注：①范文正公：范仲淹。

（

海般轰鸣的威风锣鼓。④威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、下列句子中加点词的解释有误的一项是（2分） （ ）以养群族之人 救济葬者如再嫁之． 计算

铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描写过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总觉得语文试卷第7语文试卷第7页（共8页）语文试卷第8页（共8页）还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要狂猛。那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一。⑤⑥⑧喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭，喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年光临。信心满满的乡亲们早已挎着鼓，举着钹，持着锣，擎着铙，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全是滚滚春雷！⑨在惊天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在苏醒、奔涌，和着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌！

第②段画线句使用了比喻和设问的修辞手法，请简要赏析（4分）（4分）四、语言运用（12分）（6分）的对性格的影响对家庭关系的影响对学习的影响积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响积极影响无影响消极影响64%34%2%72%24%5%23%30%38%（3分）（6分）42335（3分）20（3分）（4分）（4分

（有删改）PAGEPAGE4/82020年四川省甘孜州初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试语文答案解析A卷一、DD（tǎ——zhā。BBB。3CAft故选C。二、A【解析】这道题考查对文言词语的理解。A．治：研究。故选A。【考点】文言词语的理解A/DA。【考点】文言一词多义的理解C【解析】这道题考查对文章内容的理解。C．“主要用了动作描写、心理描写”表述有误，本文主要运用了语言（对话）描写。故选C。【考点】文章内容的理解三、（1）（2）你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！【解析】（1）这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循字字有着落，直译、意译相结合，【考查能力】翻译文言语句（1）ft【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：诸侯、湍、己、ft河。四、【考点】文章内容的理解【解析】本题考查按时间顺序说明事物的作用。时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。本文④—⑨段按时间顺序对蝉的幼虫到成虫各阶段的生长活动及生活习性进行说明，使得说明更清楚更有条理性，使读者一目了然。【考点】按时间顺序说明事物的作用【考点】列数字说明方法的作用⑧段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽……天冷了，迟缓就有死亡的危险”，⑨段“这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了”这些内容写出了蝉的幼虫要活下来的不容易，其中“小动物”“弱小的动物”“小生物”这些称呼，反映出作者对小动物生存艰难的同情和疼惜，生动形象地写出作者对每一个弱小生命的尊重敬畏，更饱含着作者对动物的关心和爱护。【考点】词语表达效果五、我思读书日一年一度的世界读书日来临了！4月23日你读书了吗？试想，你已多久未曾捧着一本书籍，静坐于树荫下去品读别人的人生了。不知从何时开始，你已对周围人埋头点击手机的模样司空见惯，而你也仅以为，这一切都是理所当然。我觉得设立“世界读书日”是有必要的，意义非凡。书是我们人类的灵魂伴侣，人类生活离不开书。有人认为节日只是表面热闹，没有实际意义。的确，节日只是一个节日，但设立的最终目的是为了让人们重拾书本，静心阅读，节日只是一个契机。当今社会，人们被快节奏的生活和高强度的工作折腾得焦头烂额，无法静下心来放松自己，更别说阅读了。书与人们渐行渐远。设立世界读书日可以在这天提醒人们、鼓励人们阅读，多读书读好书。让人们放松下来，重新拾起书本。不仅能够在忙碌中得到一丝闲话，又能在闲暇中重新审视自己，宽慰自己。读书，自古以来便是一种高雅的生活方式，古人用他们的切身经历告诉我们，“书中自有颜如玉”，“书中自有黄金屋”。可见读书的意义之高，是不可估量的。古时的文人，他们不分昼夜，一有机会便潜心于埋头苦读。正是这一天天的累积，才使他们充满智慧，成为不朽的人物，为后世所家喻户晓。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”而诗和远方，都在这薄薄的几页纸中。我们不能只一味地追求物质生活，更应把目光放在精神生活上。读书不是一目十行，不是囫囵吞枣，它是一个缓慢、不断积累的过程。读书是生活的调节剂，把你从浮躁拉回平静，返璞归真。所以，让我们在今天，在世界读书日捧起书本，以此为契机，让世界读书日更有意义，让我们的生活更有意义。【考点】半命题作文B卷一、ft【解析】本题考查诗歌描绘的画面。解答时抓住诗句中的“峨眉ft”、半轮秋月、月影、江水进行画面的描述，语言生动形象。如：描写了一幅峨眉ft巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在ft头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行的美丽画面。【考点】诗歌描绘的画面【解析】本题考查对诗歌内容的赏析。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉ft→平羌江→清溪→三峡→渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过五个地名点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。【考点】诗歌内容的赏析二、BB。【考点】文言实词（1）（2）文正公去世后，后代子孙治理他义田的事业，继承他好施的遗志，和他在世时一样。（1）【考点】文言翻译【考点】人物形象的分析三、（一）祥子积极向上自甘堕落【解析】根据文段中“拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节”的提示，可知这是祥子的人生经历。祥子是《骆驼祥子》中的主人公。小说作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代著名作家，“人民20（二）【解析】此题考查的是对文章的感知。文章围绕家乡的锣鼓，在第④段中写到“乐器很简单”“这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威”，“那气势，不是ft呼海啸，胜过ft呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊”；第⑤段中“如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓”；第⑥段中“同