人生的危机与风险管控-苏妤安老师

人生的危机与风险管控

——苏妤安老师第一节人生危机概念与分类第二节人生划分与特点第三节人生遇到的各种危机第四节女人一生中的四大危机第五节

人生各个阶段与风险管控第一节人生危机概念与分类人版生维危萄机赏的梯概都念危锣机是销个涝人稠面拌对道某礼种捏困帅难铜的享境费遇昼，帮运券用圾自侮己靠的绍资说源扇与为应尿对霸机黑制掌无浑法惯解矩决何问尸题汪时循，去在弓一饰段逃时衡间便内颤所灰出穗现反的淘混敏乱按与受解概体削状颈态乞。悠理归解抬“窜危康机胞”涉这叮一洁概诊念果时史应傍注爽意尼到脱以咳下隶几久点债：（1）槐危密机滥是灶由变破漫坏巷性梳的田境圆遇盲带吼来趋的赔心岭理林上涂的阶震栗惊阵、序恐挪惧涉、请无弊能投为压力禁的摩主乒观督状赚态贴，约而源不没是祥指词破谁坏秘性骂的惑境句遇县本预身要。（2）萄危别机煌对粒个剃人万生夹活蚊有纳较住严肃重厚的隶干腰扰医，屈会水引创起御个珍人米生溜活植的趋迷址惑林、征混辞乱编、独失哄衡酿、科解该体秋。决此午时寇仅冻仅躲依愿靠捞个妈人谱资饭源蛋与送应青对哑方勾式错不起能啊使争自错己殖调战整在到炸正收常爱状财态惕，景需确要皇借潮用寸额刻外心的肥资间源酱（馒专弯业笑的雀或慨非复专标业锈的打咨怖询跑、脆帮溪助拢）拖才恒能堂解崇决塞问劫题甲。（3）瓜危贼机匀有回一赖定师的等时遵限浆性商。切大喇多洗数第危差机棍时错间跪较钞短蝇，禁最涉多灵不煎过曲几昏周吼时丝式间蓄，似以津后培主冈观愁不邀适等的由感往觉岩会硬减讯轻鞠。（4）静危楼机固既那是兰危呆险纲，凉也座是碍机缝会呢。惯危妇机策期众间侦的柱严厦重撞焦纤虑纪和握痛厌苦留为践成泄长亏和房诚改吨变井提智供香了堪动速力艰。骡战浆胜惠危凑机忽的意过碌程刊能耍使美人因获址得未应攻付忆压锋力保的难经创验野，仪变严得给更陆加溉成纲熟花。人勤生保危忌机故的种概础念处温于吹危崖机益状状态荷中耻的唉个插体睛存脏在钟着认润知投、四情非感斤、贤行截为多套方计面胜的魔功史能数失躬调绣，异重鸭要道生横活马目容标吹受纠到涂挫扁折划，缺生晒活牧周路期歼紊膜乱箭，浑应则付玻压枪力哗的乎机主制持遭垃到局破帆坏坊。与功荡能详受陪破做坏舟的优程狸度煤依书危鸭机贼严正重四程校度债而送定芹。在和严调重县的猾情们况间下浸，较认呆知香上确，被不宰能疤集液中窑注满意设力唐，缎沉铁湎尺于纽奉对姿危悦机基事采件阔的形沉五思开，条因拘强污迫泼性烧思咽维鲁、退过叔度傻怀妨疑州而司丧硬失喇了前作别决纲定百和扎解坊决趣问愚题般的玩能昂力假；情数绪歌上及，负蚕性要情泳绪圣反赢应纵与抢环六境报的谊威济胁否程悟度迈明搭显国不璃协球调谜，哭极梁度膝愤号怒贺、西恐百惧沾、雨悲染伤由、稀冷尸漠旗、洽沮逗丧浊；行绘为导上甚，失迫去蹈能舌动仅性此与嗽主丛动壳性烦，劲或宰出慨现采针劳对幼目奖标晌的遇冲返动肤行冷为换，叼或集出害现浓无旦目舟标汽的反随羞机技行涝为屿，婆或耕出史现话对烤不镜利被情弟境腐的拒极煎力味逃功避除行臭为业，鄙处聋于念一钟种鄙无蛛能滩为析力受的唤状谣态算。危界机贞使病得枯个畏人匪不虽能府有凑意郊识底地逼主翁宰林自蝴己嘉生稀活畅，倦严触重港的集可光导睡致恰精色神瞎病窃态挤，精伤雅害极他隙人跃和歉自精己段，槐甚缝至伤会影酿拥成酱杀爱人艳或渔自坐杀具的讲悲那剧妻。人泰生哈危雕机麻的炭分相类按央危据机土来慌源誓将蔑危师机鲁分种为发艇展折性宣危封机陶、韵境速遇挺性灵危旅机和存砍在赶性颂危学机。发疼展耍性彩危掉机肤：是陪指扮在甜正应常失成供长衡过失程叮中荒，誓急结剧诊的湖变技化植所披导次致刊的鲜异血常据反贷应步。阵儿挎童卫青反少弹年码在槽成商长测过畜程梨中桂，嫩要圈经译历比一宵系爬列料阶极段是，倒处渠理倒一桑系购列跌人垒生寺主刺题初，霞逐您渐畏走兄向兼成昌熟腐。苦在族这俘一庄过区程涉中吉，爱个愧人称如锡果瓦缺免乏棍有仍关役知趋识壶和械技净能垂，享缺客少店社倘会访支肯持脱系献统临，胸或烛缺娘少领一匀定叠的凑物识质原条丛件俗和匀机叛遇江，能就丘往可往狮不凳能栋度晚过食一醋个踪蝶个栽人瘦生异转让折柔，湿从阿而备产替生使发擦展杨性易危语机康。境移遇尼性宾危桂机嫂：是害指贱个心人沸面火临聪着胀无较法裂预愚测斩和觉控浓制告的院超妹常尺事略件商时海出鸭现晴的茂危猛机对。姻这好些惧事注件挽通庭常枝是乳随劈燕机免的挪、锋突资然沸的厌，若具将有督灾略难追性剩和漆震塘撼盾性姨的尺。盼例共如仔，暮各楼种传自拌然识灾俭害惧或高人忙为攻灾明难之，伏遭素强懒暴让、值受宜性尿虐钻待拌，叨失蜻业倍、苏失附学笑，码亲员人鼓死疤亡公，扶身良患计不河治灾之罚症妻等墙。人狗生岁危裂机秒的贝分义类存予在鼓性妹危冈机鹅：是转指铲伴撞随至着抱重泰要唱的堂人薯生芬问盈题庄，伙如倒关钥于治人铸生霞目旋的户、胡人案生物价获值焰、届责茫任盗、洗独权立伶性促、汪自衰由你与搞承侵诺毒等蒙问躺题齿上朱的标困锅惑秃而此出形现刷的毯内本部柄的椒冲测突围与心焦堆虑轰。秆这劲种滥危皮机醒可朵能裤是熟基办于腥现首实固的胶，静也季可芒能握基眯于忌个抚人绕的招主菠观折感巨觉锻。耐此屑外胃，艘一仇些莲严挨重狱的页精西神稻疾骗患欣也燃会造带窜来收危听机理。正危充机件的生一悦种随类恨型谋是昨在惠重爪大秧创掏伤叼后月，野相旬对选长用的编一撑段葱时扣间联内旱反行复蜻出取现拍的党痛敏苦协折挤磨浑、德心淘理努功根能筝紊戒乱侵，脾称汉为盒创仔伤度后言应趁急茂障言碍城。虏小头学盲生馆的沙危劝机采来强源竿同温样拒是帮多照种本多誓样众的回。寺首忌先卷是校发陪展简性叔危地机预；府其接次衔是躲由乒亲魔人从去任世牧、区父氏母赔离捧异掠、蜡交盖通抵事版故宏致兔伤芳致浪残刘、非升芝学烛无匹望暖、搏遭预受扮暴欠力铅伤铃害扇、梅受场到圆严球重扯羞忽辱第、虚身简患老重欧病垮、笑恋虾爱谣受旺挫弯等以带痒来带的率境狭遇侨性绸危盆机慰；朵此妨外黄，鹅也蠢有阳人石生夫意克义债迷符失萍造目成蠢的独存醉在牢性劳危辜机扰。第伪二厚节打人巡寿生识划宪分福与恳特难点人逐生交阶降段猫划浸分人生各阶段的划分及其主要特点

人生阶段

年龄

主导活动和主要特点

婴儿期

0～3

动作发展，感知觉发展，第一发展加速期

幼儿期

3～6

游戏及其发展，言语发展关键期，第一反抗期：自主欲求提高

童年期

7～12

学习及其发展，记忆发展，思维发展，同伴关系发展

青春期

11/12～15/16

身心发展不平衡，第二发展加速期，第二反抗期：争取行动和人格独立

青年期-成年初期

17/18～35

身心成熟，进入社会，生活空间扩大，恋爱结婚，自然科学创造力高峰

中年期-成年中期

35～60/40～65

更年期，人文科学创造力高峰，工作满意度高峰，人际关系复杂

老年期-成年晚期

＞60

老年丧失期观与毕生发展观，感知觉退行性变化，退休生活，更智慧

人阴生命阶贤段买特纹点人生各阶段认知发展和变化特点

人生阶段

记忆发展

思维发展

其他发展

婴儿期

半岁后出现“认生”，1岁后表象记忆和再现能力初步成熟

感知运动阶段，直觉行动思维（直观性、行动性、间接性、概括性、狭隘性）

感知觉重点发展，言语发展

幼儿期

先快后慢，无意识记忆和形象记忆主导，逐渐采用记忆策略（视觉复述，特征定位）

具体形象思维为主（具体形象性、不清晰易变性、符号功能），抽象逻辑思维初步发展

言语重点发展

童年期

７±２记忆广度接近成人，有意识记忆超过无意识记忆，意义记忆主导，记忆策略有复述和组织，元记忆知识

思维质变，形象逻辑思维为主，向抽象逻辑思维过渡，概括能力和推理能力发展，新思维结构形成，掌握逻辑推理规则

青春期

记忆广度达峰值，超出成人，记忆最佳时期，有效运用各种记忆策略

形式运算阶段，建立和检验假设，思维形式与内容分离

青年期

流体智力缓慢↓晶体智力缓慢↑

辩证的，相对的，实用的，并不严格按照逻辑法则进行，自然科学领域创造进入高峰

中年期

记忆侧重点或结构变化，表面细节记忆下降，意义或主体记忆没下降

创造力发展，人文科学领域创造进入高峰

感知觉变化

老年期

记忆下降，记忆加工变慢，记忆容量变小

比青年人更智慧，有不同寻常的洞察力

感知觉退行性变化明显

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