安徽省滁州市沙河镇中学上学期八年级生物阶段性测试卷（第16章）

第页2023-2023学年上学期八年级生物阶段性测试卷一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是〔〕A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.大猩猩2.以下属于我国一级保护植物的是〔〕A．梧桐B．桫椤C．红桧D．龙棕3.以下各动物属于脊椎动物的是①蛔虫②娃娃鱼③蚯蚓④蜈蚣⑤鲤鱼⑥乌龟⑦鱿鱼⑧喜鹊A．①②③④B．②⑤⑥⑧C．③④⑥⑧D．④⑤⑥⑦4.巴西龟又名巴西红耳龟，多数产于巴西，个别种类来自美国密西西比河。进入我国后，巴西龟的适应能力很强，繁殖速度快，数量日益增多，对我国的自然环境有着潜在的威胁。这种现象在生物学上叫做A．环境污染B．滥捕乱杀C．物种进化D．外来物种的入侵5.以下不属于生物多样性内涵的是：A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．个体数量的多样性D．生态系统的多样性6.保护生物多样性最为有效的措施是〔〕A．消灭对人类有害的生物B．建立植物园C．建立自然保护区D．建立动物园7.以下属于我国一级保护的水生哺乳动物是A.大熊猫B.白鳍豚C.扬子鳄D.大鲵8.如图为三叶虫类化石,那么三叶虫时代是指()A.BCD.9.在一块棉铃虫成灾的地里。喷洒一种新的农药后，98℅的棉铃虫死亡，有2℅的棉铃虫生存下来。对此现象的解释正确的选项是A．存活的棉铃虫在喷洒农药时躲在叶片下

B．喷洒农药诱发基因突变，产生了抗药性的个体

C．可能是另外一种棉铃虫

D．由于自然突变，原来的群体中存在的抗药性个体存活下来10.生物的多样性不包括〔〕A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.土壤多样性11.在虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种生物中，亲缘关系最近的一组是A.虎鲸和鳗鱼、B．蝙蝠和鹰C.虎鲸和蝙蝠D.鳗鱼和鹰12.如图是我们在生活中常见的几种动物的图片，对它们的描述不正确的选项是〔〕A.蚯蚓身体细长，体表有角质层，有口无肛门B.蜗牛体表有外套膜，运动器官是足C.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分散失D.青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺兼皮肤辅助呼吸，属于两栖动物13.假设在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和蜗虫，二者共同点是〔〕A.身体呈辐射对称B.有口无肛门C.背腹扁平D.由内外两层细胞构成14.保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是〔〕A.建立自然保护区B.保护生物的栖息环境C.保护生态系统D.保护入侵物种15.以下关于节肢动物特征的表达，正确的选项是〔〕A.身体分为头胸部和腹部B.头部有两对触角和一对复眼C.身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节D.四肢分节，具内骨骼16.有一病人由于食物中毒，呕吐不止，对其呕吐物进行接种培养，菌落为无色透明、边缘整齐的小菌落，此生物可能是〔〕A.青霉菌B.曲霉菌C.衣藻D.肠炎杆菌17.以下生物中进行分裂生殖的是〔〕A.大肠杆菌B.酵母菌C.青霉菌D.烟草花叶病毒18.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其分解〔动物在消化过程中，氧气参与有机物的氧化分解〕，产生二氧化碳又能被植物吸收利用。这种现象反映了动物在自然界中的那种作用〔〕A.维持生态平衡B.促进自然界的物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子19.有关生命起源与进化的表达错误的选项是〔〕A．原始大气成分与现代大气成分不相同B．化石是研究生物进化的重要证据C．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚D．对不同生物种类的形态结构进行比拟，可以推断它们之间的亲缘关系20.关于我国公布保护植物资源的法律法规，实施生态工程的目的说法不正确的选项是〔〕A.保护现有的生态环境B.改善现存的生态环境C.实现资源利用的可持续开展D.杜绝人们利用植物资源二、综合题21.①_______：感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体位置及各种变化；②_______：对保持鱼体侧立、平衡起关键作用；③_______：产生前进动力决定鱼运动方向的作用；④_______⑤_______：维持鱼体的平衡的作用。22.根据“观察蚯蚓〞的实验，答复以下问题：〔1〕蚯蚓的身体由许多相似的环状___组成，所以将蚯蚓称为___动物．〔2〕蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的___端．〔3〕在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：_________．〔4〕实验步骤如下：①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．③分别重复进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离．〔5〕此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度___．〔6〕在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的___．23.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：〔1〕如图1常见的家鸽，它的羽毛分为两种：一种是A，其主要作用是；另一种是B，其主要作用是________．〔2〕图2是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．

参考答案1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.D9.D10.D11.C12.A13.B14.A15.C16.D17.A18.B19.C20.D21.侧线背鳍尾鳍