安徽省阜阳市陈梦中学七年级上学期第一次月考语文试题

第页语文〔试题卷〕考前须知：你拿到的试卷总分值为150分〔其中卷面书写占5分〕；考试时间为l50分钟一、语文积累和综合运用〔35分〕1.以下字形和加点字注音完全正确的一项为哪一项(〕(3分)A.呼朋引伴暖和(hé)静谧一霎(shà)B.翻来覆去憔(qiáo)悴分歧酝酿(niang〕C.喜出忘外应和(hè〕吝啬贮(chǔ)蔷D.各得其所莅(lì)临侍弄着(zhúo)落2.以下句子中，加点词语使用有误的一项为哪一项()〔3分〕A.如果说春天是花技招展的少女，那么冬天就应该是满头银发的老人。B.能说话的口气咄咄逼人．令人十分难堪。C.一场暴风雨过后，操场上拖泥带水的。D.与广袤的宇宙相比．人类只是沧海一粟，十分渺小。3.以下句子中，没有语病的一项为哪一项()〔3分〕A.只要在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。B.中国诗词大会冠军雷海为的古典诗词储藏量已将近1000余首。C.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉．泼拨洒洒，秋风中正开得烂漫。D.在北中国的冬天．而能有温晴的天气，真得算个宝地4.将以下句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项为哪一项()〔3分〕刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，。①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看见斑斑积雪②阳光已经穿破云层抚摸大地③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白清楚，像是一幅色彩比照强烈的版画④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，积雪反射着阳光，一片晶莹A．②①④③B．②③④①C．③②①④D．①③②④5.参照画线局部．在横线上续写两句话，使之构成排比。〔6分〕寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天〔1〕，，；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬，秋天〔2〕，，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。6.按要求默写〔6分〕〔1〕，山岛竦峙。……星汉灿烂，。〔?观沧海?〕〔2〕夕阳西下，。〔?天净沙·秋思?〕〔3〕“〞，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。〔?春?〕〔4〕?次北固山下?中，带有“新生事物往往蕴含在旧事物中〞哲理的两句诗是：，。7．综合性学习〔11分〕班级准备开展“弘扬传统·孝敬父母〞为主题的综合性学习活动，请体积极参与，完成下面的任务〔1〕【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言俗语或前后连贯的古诗词名句。〔2分〕〔2〕【读图】观察右面这幅图片，按要求答题〔5分〕①用简洁的语言描述画面内容。〔3分〕②这幅图片表现了什么主题？〔2分〕〔3〕【劝说】你的同学小华经常抱怨父母对他管教太严，常常顶撞父母，你该如何劝说他？〔4分〕二、阅读(55分〕【一】〔24分〕春〔节选〕朱自清①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。8.下面句子中加点的词换成括号里的好不好？为什么？〔4分〕小草偷偷地〔慢慢地〕从土地里钻〔长〕出来。9.“桃树，杏树，梨树，你不让我．我不让你，都开满了花赶趟儿〞中，对“赶趟儿〞的理解不正确的一项为哪一项()〔3分〕A．是为了进一步点明“你不让我，我不让你〞的情态B．表现花开得很多，开放得很及时，C．表现了春天的花开了一趟又一趟，非常旺盛D．表现出春花争先恐后开放的样子10.“红的像火，粉的像霞，白的像雪〞这三个句子的顺序能不能调换？为什和?〔4分〕11.“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。〞句中说明野花像“眼睛〞、“星星〞的词语是，用“眼睛〞“星星〞来比喻“野花〞，它们分别表现了“野花〞的什么特征？这句话写出了野花什么样的情态？〔5分〕“眼睛〞：“星星〞：情态：12.“花里带着甜味儿；闻了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿〞中，“仿佛〞是什么意思？它用在这里有什么好处？〔4分〕13第5段用了一些富有情感的词语．如“抚摸〞一词，巧妙地表达了春风的温暖和柔情。请另找一个这样的词语．说说它好在哪里。〔4分〕【二】〔21分〕是谁爱着你的背影邓迎雪这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。〞她说：“没事，我就站在这路口。〞我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感慨：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。〞每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，辞别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，突然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。〞我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，突然响了。只听母亲在里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。〞原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动缓慢的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。14.本文表达了母亲注视着“我〞背影的三件事，请你按照时间顺序，仿照例如，用简洁的语言加以概括。〔4分〕〔1〕那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。〔2〕〔3〕15.请你按照要求进行品析〔6分〕(1)“我才听见她关门的声音。〞句中的“才〞不可删去，理由是什么？(2)结尾段“淋湿的是母亲的心〞在表达上有何妙处？16.请你结合全文，分析母亲的形象。〔5分〕17.文章两处画横线的句子都写到“我〞掉泪，请你结舍文中内容分析泪水中蕴含着“我〞怎样的复杂情感。〔6分〕【三】〔10分〕闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18.用“/〞划分下面诗句的朗读节奏。〔每句只标一处〕〔2分〕我寄愁心与明月，随君直到夜郎西19.解释词语〔3分〕左迁：___