未来版一年级下册心理健康教育教案8. 了解我的老师_第1页
未来版一年级下册心理健康教育教案8. 了解我的老师_第2页
未来版一年级下册心理健康教育教案8. 了解我的老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

未来版一年级下册心理健康教育教案8.了解我的老师教学课题

8.了解我的老师

课时

1

教学

目标

1、学问与技能：激发同学爱老师的情感。

2、过程与方法：知道老师爱同学，同学也应爱老师；知道9月10日是我国的老师节。

3、情感态度与价值观：喜爱和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教育。

教学重点

1.知道老师爱同学，同学也应爱老师。2.知道9月10日是我国的老师节。

教学难点

喜爱和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教育。

教学预备

一组各行各业的照片、歌曲《每当我走过老师窗前》

课型

新课

教学过程及要点

同学活动设计

观看照片、听歌曲、争论、汇报课前调查状况、表演、学儿歌、制作贺卡

一、创设情境，激情导入。

小伴侣们，我们来做个小嬉戏，考考同学们的观看力。出示一组各行各业的照片，请小伴侣们从中找出哪张是老师。你从哪里看出这是老师啊？小伴侣们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。放老师辛勤工作的录像片画面为老师的各种工作场景。背景音乐《每当我走过老师窗前》。

启示：（1）同学们看了画面，你有什么想法？或者有什么话要说？

老师小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依旧没有休息，还在为小伴侣们批改作业，老师多么辛苦啊！

（2）小组争论：说说老师的辛苦。

二、真情故事。

汇报课前调查状况：课前请同学们走近老师，了解老师关怀同学的事例，哪位同学能给同学们讲一讲？（调查内容汇报）

三、心语速递。

1.教过你的老师你最喜爱哪一位？说一说为什么？

2.真情回放，说就心里话。你们确定也特别爱自己的老师，你有什么话要对自己的老师讲？

四、真实再现。

1.同学现场表演。小伴侣们用节目表演表达出对老师敬重吧！小组分角色演一演。

2.学儿歌。阳光照，花儿笑，我背书包上学校。见了老师行个礼，老师夸我有礼貌。

3.为老师做一张贺卡。

五、全课总结。

在学习上，老师急躁细致地关心你；在生活上，老师无微不至地关怀你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照射着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小伴侣们多么幸福呀！盼望你们不辜负老师的盼望，快快成长为祖国的栋梁之材。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论