人教版五年级语文下册《拉萨古城》说课稿_第1页
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文档简介

HYPERLINK人教版五年级语文下册《拉萨古城》说课稿一、教材分析1.1教材情况本节课是人教版五年级语文下册的第一单元，教材共有20个课时。本节课是第三课时，主要内容是学习《拉萨古城》这篇课文。1.2教材内容概述《拉萨古城》是一篇记叙文，通过描写西藏拉萨古城的风景和特色，让学生了解西藏的文化和历史。课文以第一人称叙述，主要从稻城亚丁风景名胜区的自然景观和文化特色入手，引导学生感受祖国大好河山。1.3教学目标知识目标：掌握课文中的重难点词汇和基本词义、意境。理解课文中的简单句和复杂句，并能进行分析。总结拉萨古城的特色和文化。能力目标：能流利朗读课文，并正确运用语调、停顿等技巧。能听懂他人的口头表达，并能进行恰当的回应。能够进行简单的写作练习，表达自己对拉萨古城的看法。情感目标：培养学生对祖国大好河山的赞美之情。促使学生保护环境，提高生态意识。二、教学重点和难点2.1教学重点学会正确朗读课文，注意语调和停顿。通过对课文中的重点词汇和句子的解析，理解文章的主要内容。2.2教学难点理解和运用较复杂的句子结构。分析课文中难点词汇的意义，并理解其所表达的意境。三、教学过程3.1导入与感知利用课堂图片和描述，对拉萨古城进行简要介绍，激发学生对拉萨古城的兴趣。引导学生观察课文中的插图，并询问他们对插图的理解。3.2学习与记忆教师朗读课文，并引导学生跟读。注意语调和停顿的正确运用。逐句解析课文，帮助学生理解每个单词和句子的意义。通过小组讨论，共同探讨课文中的重点词汇和句子的意境。3.3拓展与实践学生分组，互相讲述自己对拉萨古城的印象和感受。鼓励学生用自己的语言进行表达。引导学生写一篇关于拉萨古城的短文，描述他们的感受和看法。使用适当的形容词和句子结构。3.4归纳与分享邀请学生代表分享他们写的短文，让全班学生共同欣赏和分享。引导学生总结拉萨古城的特色和文化，形成课堂小结。四、教具准备课本《人教版五年级语文下册》课堂图片或PPT展示多媒体设备（音响等）五、板书设计人教版五年级语文下册《拉萨古城》说课稿

教学重点：

-正确朗读课文

-理解复杂句子结构

教学难点：

-理解课文中的意境

-运用适当的句子结构

教学过程：

-导入与感知

-学习与记忆

-拓展与实践

-归纳与分享六、教学反思本节课通过对《拉萨古城》这篇课文的学习，使学生通过阅读理解、朗读训练、写作练习等形式，全面提高了语文水平。在教学过程中，通过多角度、多层次的引导，学生对拉萨古城的认识更加深入，同时也增强了学生的情感体验和审美能力。通过学习拉萨古城的特色，使学生对祖国的不同地

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