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文档简介

1、春风轻柔地吹拂着她的头发。2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，更具体。例如：雪花飘落在屋顶上。我们读了这个句子，可能会提出这样的问题：什么样的雪花？怎样飘落？飘落在什么样的屋顶上？扩句时我们在“雪花”前面加上“洁白”两个字，“洁白的雪花”在读者面前就有了雪花的洁白无瑕的样子。在“飘落”的前面加上“纷纷扬扬地”几个字，“洁白的雪花纷纷扬扬地飘落”形象、具体地展现了雪花飘落的盛景。在“屋顶上”前面，加上“农家小院”几个字，这时展现在读者面前的是一幅活的画面。拿到一个句子，扩充哪些部分，要看题目的要求和例句。如“照样子，扩写下面的句子”就必须按例句的要求去扩充。看看例句扩充了句子的哪些部分，我们扩句时，也必须扩充哪些部分。如果没有例句，就可以扩充一或两部分。例如P14第五题，不但给我们举例，而且在需要扩充的词前面加上了括号就简单明确多了。扩句时还要防止形容词的堆砌。例如：“同学们听讲。”有的同学这样扩充：数学班的同学们专心致志聚精会神地听讲。“专心致志”和“聚精会神”这两个形容词重复了。扩充完句子，还要检查句子是否通顺，不要改变句子的意思。例如：（1）海滩上有贝壳。（平静的）海滩上有（惹人喜爱的）贝壳。（2）汽车行驶在马路上。（豪华的）汽车（飞速的）行驶在（笔直的）马路上。1雪花飘落下来。2我数星星。3音乐吸引着观众。4阳光暖和。5心里充满希望。6梧桐树下有蚂蚁。7这是一条小路。8同学们踢球。9小鸟唱歌。10王军放风筝。

小学语文关联词练习题【常见的几种关系】

并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

转折关系；虽然……但是……；尽管……还是

假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……

选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

递进关系；不但……而且……；不仅……还……

１、把下列句子补充完整：

⑴这只空调虽然体积不大，（）

⑵只要你做的事对人民有益，（）

⑶星期天，你是去公园，（）

⑷小明的爸爸（），还会修汽车。

⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。

２、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了

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