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文档简介

15夏夜多美

1、自由大声朗读课文，不认识的字词多读几遍，把课文读通顺。2、课文中有哪些小伙伴？3这个故事讲了一件什么事?要求：课文中有哪些小伙伴？睡莲小蚂蚁蜻蜓萤火虫

(),()不小心掉进了池塘，在（）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。夏夜蚂蚁睡莲蜻蜓萤火虫我会认莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时liánkūzhēngpā

睡莲哭声睁开趴在ɡēnyāopáfēi

一根弯腰爬上来非常ɡǎnjīxièjíshí

感激谢谢着急这时她她们她家12345678910111213141516夏夜，公园里的。静悄悄读读课文2—7自然段，划一划：用“——”划出睡莲说的话，用“～～～”划出小蚂蚁说的话。

2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”6睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”7小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”小蚂蚁，你怎么啦？

我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！谢谢您，睡莲姑姑。快上来吧!今晚就在这儿住下吧！你瞧,夏夜多美啊!

我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。读读课文8—12自然段，划一划：用“——”划出睡莲说的话，用“～～～”划出蜻蜓和荧火虫说的话。睡莲姑姑，有什么事吗？小蚂蚁想回家，可我没办法送他。让我来送小蚂蚁吧！天这么黑，你能行吗？我来给你们照亮。四人小组分角色表演：

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。飞机小灯笼蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂到家了。

青青的假山青青的——绿绿的草坪绿绿的——弯弯的小路弯弯的——读读说说青青的小草青青的苹果

绿绿的树叶绿绿的小草弯弯的月亮弯弯的香蕉

红红的————高高的———长长的———闪闪的———亮亮的———大大的———蓝蓝的——编对话：小蚂蚁到家了，它说：“————。”朋友们说：“——————。”星星看见了，高兴地眨着眼。啊，多美的夏夜呀！你觉得夏夜美吗？美在什么地方？光是风景美吗？我想对你说……33写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveAC

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