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文档简介
-1-2012届高考政治二轮专题复习课件:考前第18天生活与消费-1-基础知识回扣1.货币的本质和基本职能是什么?答案:(1)本质:一般等价物。(2)基本职能:价值尺度、流通手段。2.纸币的发行量是由什么决定的?答案:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币流通速度)为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。-1-3.汇率的含义是什么?怎样判断汇率变化?保持人民币币值稳定有何意义?答案:(1)含义:两种货币之间的兑换比率。(2)汇率变化:100单位外币可兑换更多人民币→外汇汇率升高;100单位外币可兑换人民币更少→外汇汇率跌落。(3)保持人民币币值稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融稳定、经济发展,具有重要意义。-1-4.怎样树立正确的金钱观?答案:对于金钱要取之有道,用之有益、用之有度。5.影响消费的因素有哪些?答案:(1)根本因素:经济发展水平。(2)主要因素:居民的收入、物价上涨。(3)主观因素:消费心理(从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理);消费观念(量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗)。-1-6.如何划分消费类型?答案:按照消费对象的不同:分为有形商品消费和劳务消费。按照消费目的不同:分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。按照交易方式不同:分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。-1-7.恩格尔系数的含义和意义是什么?答案:恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。-1-8.价格变动怎样影响消费需求?答案:(1)一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。(2)价格变动对生活必需品的影响小,对高档耐用消费品影响较大。(3)价格上涨使替代品的需求量增加,互补品的需求量减少,反之亦然。-1-名师高考押题1.2011年春节期间,小华看中了一辆标价为11.8万元的轿车,经过讨价还价,小华支付10.5万元买下该车。在上述材料中(
)①11.8万元是观念上的货币,执行价值尺度职能②10.5万元是观念上的货币,执行流通手段职能③11.8万元是观念上的货币,执行流通手段职能④10.5万元是现实的货币,执行流通手段职能A.①②
B.②③C.③④D.①④-1-解析:选D。标价11.8万元是货币在执行价值尺度职能,是观念上的货币;购买商品时实际支付的货币是在执行流通手段职能,是现实的货币,①④正确。-1-2.在下列经济数量关系中,一般情况下,能够通过右图表示的有①价格与需求②社会劳动生产率与商品的价值量③流通中所需的货币量与货币流通速度④股票价格与银行利息率⑤公平与效率⑥收益与风险A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑥D.②③⑤⑥-1-解析:选A。图像表示的是经济数量中的负相关关系,①②③④正确。⑥为正相关关系;公平与效率的关系难以用函数关系表示,排除⑤。-1-3.价格是市场的信号灯,价格变化对人们的生活和生产具有深远影响。在其他因素不变的情况下,价格与需求的关系可以用下图表示。图中需求曲线对生产者的启示是(
)-1-A.遵循价值规律,减少生产,控制需求,维持高额利润B.提高劳动生产率,降低成本和价格,扩大市场份额C.迎合消费者需求,生产高质量的商品D.以市场需求为导向,加快产品结构的调整-1-解析:选B。图中曲线表明了商品价格与需求量之间的负相关关系,即价格上升则产品需求量将下降,而降低价格有利于扩大市场需求。但企业以营利为目的,要保持利润,就需要提高劳动生产率以降低成本,最后通过降价扩大市场份额,B正确。“减少生产,控制需求,维持高额利润”并不是对价值规律的遵循和利用,在充分的市场竞争条件下是不可行的,A说法错误;C中“迎合消费者需求”的说法错误;D不符合题意。-1-4.下列能够最合理地解决收入差距扩大问题的措施是(
)A.提高居民收入在国民收入分配中的比重B.切实治理通货膨胀,防止物价上涨C.提高劳动报酬在初次分配中的比重D.提高最低工资标准,完善社会保障制度-1-解析:选D。当前,解决收入差距扩大问题,要着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,完善社会保障制度。A、C不能具体到收入差距的调节方面;B中“防止物价上涨”的说法错误。答案是D。-1-5.心理经济学认为,人们只为自己喜欢的人买单。透视“姚明现象”,2.26米的身高、幽默的谈吐、良好的潜质、中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住这种心理,NBA把姚明变成了一个巨大的“广告牌”。人们为体育明星买单体现了(
)-1-①从众心理引发的消费②求异心理引发的消费③生存资料消费④享受资料消费A.①② B.②③C.①③ D.①④解析:选D。题干中的心理经济学分析揭示了从众心理,NBA也是利用了消费者的从众心理;为体育明星买单主要目的在于享受,①④正确。-1-6.阅读材料,回答问题。材料1:2010年1~11月我国CPI走势图注:CPI即居民消费价格指数,通常作为观察通货膨胀的重要指标,国际上通常把3%作为通胀警戒线。-1-材料2:感受不同-1-材料3:根据国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源与社会保障部、国家统计局五部委通知要求,截止2011年6月中旬,31个省区市、新疆生产建设兵团中,北京、天津、吉林、江苏、浙江等18个省区市已经建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制。按照联动机制规定,短期物价上涨,将对困难群众发放价格临时补贴;物价持续上涨,将提高社会救助和保障标准,从机制上保障了困难群众生活不因物价上涨而降低并有所改善。-1-(1)解读材料1、2反映的经济信息。(2)结合材料1、2,运用经济生活知识,说明材料3中建立联动机制的依据。解析:第(1)问,对于材料1要揭示CPI总体变动趋势,并结合国际标准说明我国当前通胀压力大。对于材料2要从收入差距和物价等方面揭示漫画寓意。第(2)问,要结合材料1、材料2反映的信息,调动影响消费的因素等知识,说明建立联动机制的依据。-1-答案:(1)材料1表明,2010年前11个月我国CPI整体不断攀升,并于年中超过国际警戒线,通胀压力不断加大。材料2表明,我国不同群体收入差距较大,不同收入群体的生活受物价影响程度不同,低收入者受影响较大。(2)①收入是消费的前提和基
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