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文档简介
临床实验室管理学高等教育出版社出版的图书01成书过程教材目录教材特色内容简介教学资源作者介绍目录0305020406基本信息《临床实验室管理学》是由王惠民主编，高等教育出版社于2012年出版的全国高等学校“十二五”医学规划教材、医学教育改革教材。该教材可用于医学检验专业的教科书，还可作为临床实验室主任开展管理工作的参考书。该教材共有18章，分为质量管理和非质量管理，第二至十三章为质量管理部分，其中又分实验过程与方法的质量管理和管理体系的质量管理；第十四至十八章为除质量管理以外的临床实验室管理部分，涉及安全管理、经济管理、学科建设等内容。成书过程修订过程出版工作修订情况成书过程修订过程《临床实验室管理学》是根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》文件精神规划，组织中国60所高等院校及附属医院参与编写的全国高等学校“十二五”医学规划教材。编写的指导思想是：综合考虑医学检验各专业课程目标、教学对象、表现形式，发挥各种教学媒体的优势，从而形成媒体间的立体互动和互补，为培养科学态度严谨、捕获知识能力强、实践能力强、开拓创新能力强的高等医学检验人才。
修订情况《临床实验室管理学》的修订由所有编委成员共同完成。卫生部临床检验中心杨振华参与审阅，提出修改意见并提供相关参考资料。南通大学附属医院鞠少卿、王跃国、倪红兵、季伙燕、王艳秋也给予了支持和帮助。
出版工作2012年6月1日，《临床实验室管理学》由高等教育出版社出版。
内容简介内容简介《临床实验室管理学》共18章，第一章为绪论，其余均为科学管理内容。科学管理又分为两部分，即质量管理部分和非质量管理部分。第二至十三章为质量管理部分，其中第二至五章为实验过程与方法的质量管理，第六至十三章为管理体系的质量管理。第十四至十八章为质量管理以外的临床实验室的科学管理，分别涉及安全管理、经济管理、学科建设、诊断试验的临床效能评价和循证检验医学等内容。
教材目录教材目录（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源教学资源《临床实验室管理学》配有Abook数字课程。数字课程包含有备课资源、课堂教学资源、拓展知识资源、学习指导资源等。
教材特色教材特色《临床实验室管理学》按照“从易到难、由感性到理性”及“重基础知识、基础知识与前沿知识相兼顾”的原则，对教材内容和教材结构作了设计；配有与纸质教材内容同步使用的络教学资源，包含需进一步拓展和深化的内容；在教材中的拓展知迟可在线上进行查询查阅、
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