指导教师工作计划5篇

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐指导教师工作计划5篇制定工作方案肯定要结合自己的真实力量，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周方案就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面是我为大家的2023指导老师工作方案，盼望能够关心到大家!

2023指导老师工作方案1

一、理论指导方面

作为教学第一线的优秀老师，仅有几年的教学实践是远远不能适应当前的课改要求的，还要树立终身学习的思想，努力学习新课程教育理念，用新的教育理念武装头脑，走进新课程。不断提高自身素养，做年轻老师的表率。并且力争每学期做二————三个专题讲座，把自己通过自学把握的先进教育教学理论、工作中积累的阅历、参与培训学到的学问传授给年轻老师关心他们更新观念，提高素养。

二、课堂教学指导方面

在课堂教学方面，乐观探究勇于创新，每学期至少讲授四节示范课，结合教学内容进行教学指导。每周至少要听二节课，而且课后要关心年轻老师分析课堂教学中的得失，关心他们积累阅历，共同进步，要乐观推举、辅导年轻老师讲公开课，关心他们备课、设计方案，力争每学期推举2——3名年轻老师讲公开课。参与县级以上教学竞赛。

三、科研工作指导方面

要发挥自己的骨干老师作用，带动、指导年轻老师搞教改试验，在试验过程中关心青年老师克服实际困难，乐观探究，取得的点滴成果随时记载，总结阅历，制造性的开展试验工作，指导青年老师撰写试验论文向上级推举优秀试验论文，使青年老师日渐成熟准时总结失败与胜利，做教学工作的有心人不断积累、不断提高。

以上是本人制定的带动青年老师方案，在实际工作中要不断充实和完善，充分发挥骨干老师的模范带头作用。

2023指导老师工作方案2

为了增加校内教科研氛围，苏院学校教育处乐观搭建了“师徒结对”这一平台——以“传、帮、带”为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》，明确了双方的职责和义务。

我依据数学学科特点，以及陈阳老师的实际状况，特制定指导方案如下：

一、陈阳老师状况概述：

陈阳，女，本科学历，担当二年级班主任及数学教学工作。素养高，团结同事，工作热忱，富有爱心，深得家长及同学们的宠爱。

二、陈阳老师培育目标：

力争早日将其培育成苏小数学学科骨干老师。

三、培育措施：

A听课指导：

常常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，相互探讨沟通，促使其不断提高教学水平。

B开课研讨：

常常开示范课，邀其听课，带其参加数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，相互取长补短。

C督促理论学习：

推举一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平常教学参考。

D撰写论文指导：

督促其准时总结教学得失与阅历，仔细撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。

2023指导老师工作方案3

受学校的指派由我负责指导罗宝娥老师。罗老师于20__年x月经考试录入明溪二实小工作，她是一位乐观向上，有努力进取精神的老师，但他因在农村工作，教学阅历有待提高，针对这一状况，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我方案从以下方面进行指导：

一、指导工作方法：

年轻老师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法缺少针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的数学成果有显著提高。

二、指导听课、备课：

在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能乐观参与教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发同学的学习爱好。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正不足之处;使之课堂教学日趋完善。并注意给被指导老师上好示范课，让其每学期听五节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好同学，写好教学反思。

三、指导与师生融洽相处：

一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导老师除了要教会被指导老师如何进行与同学沟通与沟通外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得同学的敬重和宠爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。

四、指导练习，出题及作业讲评：

上课当然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的预备都是必需把握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使同学学问把握得更加坚固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻老师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的同学，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。

五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：

近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度进展。它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的老师，更应当在教学中领先使用计算机，利用多媒体帮助教学，优化我们的课堂教学。多媒体帮助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机关心老师进行教学活动。多媒体帮助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。因此老师必需把握运用计算机帮助教学的这一技术，为课堂教学服务。所以我打算指导罗老师学会制作PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进行教学。

六、检查、评价：

每两周检查一次被指导老师的备课本;并写出检查的意见。每个月检查作业批改状况;要求罗老师对重点同学的作业肯定要全批全改，并对个别同学进行适当地批注，以激励他们学习的乐观性。

通过以上方式常常沟通，共同促进。

2023指导老师工作方案4

受学校的支配，由我负责指导王老师。王老师于20__年x月安排到我校，从接触中发觉是位乐观向上、努力进取的青年老师。为了青年老师快速、稳定地进展，促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与王老师结为师徒，将做以下几方面的指导：

一、培育目标

1、喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，娴熟运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。

3、具有扎实的专业学问和较深厚的教育理论修养，具备肯定的教科研力量。

二、培育措施

1、指导备课。

要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，领先垂范很重要。在理论上加以指导，把新课程的教学理念转换到课堂教学上，尽可能地提高教学效益。指导其依据本班同学实际进行有效备课，同时参与教研组的听课与评课研讨。

2、上课。

常常关怀王老师的教育教学状况，准时了解她在课堂的操控力量，能针对性地提出问题，共同解决问题。能够尽快地“入门”，在此基础上再渐渐创新教学，形成自己的教学风格。引导他们注意对课堂教学难点的突破，重点进行深化浅出地讲解，对同学课堂上学问的把握状况及反馈，针对课上存在的问题进行建议，关心完善课堂教学，牢牢树立“以学促教”的思想，努力构建高效课堂。

3、听课评课。

跟踪王老师的教学过程，并作好讲评分析，关心她逐步把握和提高课堂教学质量。指出值得商讨的地方进行探讨，使之在实践中完善自己的课堂教学，并细心预备上好示范课。通过听课、评课，我想肯定会有所收获。除此之外也要多利

用空课的时间与王老师进行即时教研，发觉教学中存在的问题，客观评价老师的教学行为，并提出改进建议。