必修1-第一章-第1讲分解课件

第1讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习4万637163576378稍扁略鼓第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习北极星第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习赤道地轴南极北极地心北极星本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实南北两极赤道南北东西缩短第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习相等平行第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习本初子午线赤道愈大愈大愈大愈大第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习东半球西半球赤道本初子午180°30°60°回归线极圈第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习经线纬线量算距离第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习南北纬地轴地心第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习判断技巧

1．经纬度的分布特点本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实2．纬度的判断

(1)某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。(如图中角δ)

(2)北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)(如图中)。本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实(3)自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实3.东西半球的划分东半球20°W160°E本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲基础自主落实D第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲重点难点突破本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲答题思维程序本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲答题思维程序本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲答题思维程序本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲答题思维程序本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲答题思维程序本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第1讲课堂对点练习本课栏目开关基础自主落实重点难