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第6页共6页储粮设施、设备安全使用及维护管理制度范本一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法,对师生及家长进行爱护公物的宣传教育,任何____或个人不得破坏设施设备。二、建立健全设施、设备安全档案资料,对所有设施、设备必须登记造册,注明购买时间、设备名称、设备价格,由财务室专人保管,并做好维修记录。三、在园长领导下,每学期____人员对设施、设备认真普查一次,发现问题及时处理,平时思想要重视,以防患于未然,确保使用时的安全。四、每年添置一定数量的保教设施设备,并做好登记保管工作。五、各种设施、设备属于固定财产,实行分班定人管护,落实责任制。如有变动,必然办理移交手续,如发现非正常损坏或丢失,照价赔偿。六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养,有损坏及时通知办公室进行修理。七、建立治安____,做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生,每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况,闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。八、注重平时的管理、维修、保养工作,以延长设施、设备的使用寿命。幼儿园教玩具使用管理更新制度一、教玩具使用制度:1、未经教具管理员同意,任何人不准私自取用教具。2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用,并填写借用时间、教具名称和数量,要及时送还。3、电化教具一般当天借还,要转借时需办理转借手续。二、教玩具管理制度:1、对各种玩具、教具必须全部编号登记,分类保管,对新添教玩具要及时通知各班教师,以便提高教玩具的使用率。2、教玩具要保持整齐、清洁,教玩具都要分类存放,取用方便。3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借,如需外借,一律做好登记。三、教玩具更新制度:1、每年对教玩具进行一定数量的更新。2、使用教玩具人员,正常损坏了教玩具,要及时通知有关人员,以便合理及酌情处理,由于不负责任而造成的损坏,要追究责任,赔偿损失。幼儿园图书室使用管理及更新制度一、保持室内卫生,做到图书室无灰尘、卫生整洁。二、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。三、幼儿进入图书室活动,要保持环境安静,不得大声喧哗。四、幼儿不得将图书带出活动室。五、教师要加强图书的管理,教育幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处,严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的图书查明原因,根据情况注销或赔偿。六、教育幼儿书架上随意取书。七、活动结束后及时切断电源,打扫整理关闭门窗。八、资料管理员要认真负责,及时做好借还记录,定期整理检查。九、每年进行一定数量的图书购买,新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借,及时向老师宣传介绍新书,加快图书流通,提高图书利用率。十、所有拿出图书室的图书,都属外借,外借的图书,务必办理借书登记;还书时需办理还书登记,检查所还图书与所借书目是否相符,书本是否损坏,进行核销,必要时注明图书损坏遗失的大致情况及原因。储粮设施、设备安全使用及维护管理制度范本(二)一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法,对师生及家长进行爱护公物的宣传教育,任何组织或个人不得破坏设施设备。二、建立健全设施、设备安全档案资料,对所有设施、设备必须登记造册,注明购买时间、设备名称、设备价格,由财务室专人保管,并做好维修记录。三、在园长领导下,每学期组织人员对设施、设备认真普查一次,发现问题及时处理,平时思想要重视,以防患于未然,确保使用时的安全。四、每年添置一定数量的保教设施设备,并做好登记保管工作。五、各种设施、设备属于固定财产,实行分班定人管护,落实责任制。如有变动,必然办理移交手续,如发现非正常损坏或丢失,照价赔偿。六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养,有损坏及时通知办公室进行修理。七、建立治安组织,做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生,每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况,闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。八、注重平时的管理、维修、保养工作,以延长设施、设备的使用寿命。幼儿园教玩具使用管理更新制度一、教玩具使用制度:1、未经教具管理员同意,任何人不准私自取用教具。2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用,并填写借用时间、教具名称和数量,要及时送还。3、电化教具一般当天借还,要转借时需办理转借手续。二、教玩具管理制度:1、对各种玩具、教具必须全部编号登记,分类保管,对新添教玩具要及时通知各班教师,以便提高教玩具的使用率。2、教玩具要保持整齐、清洁,教玩具都要分类存放,取用方便。3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借,如需外借,一律做好登记。三、教玩具更新制度:1、每年对教玩具进行一定数量的更新。2、使用教玩具人员,正常损坏了教玩具,要及时通知有关人员,以便合理及酌情处理,由于不负责任而造成的损坏,要追究责任,赔偿损失。幼儿园图书室使用管理及更新制度一、保持室内卫生,做到图书室无灰尘、卫生整洁。二、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。三、幼儿进入图书室活动,要保持环境安静,不得大声喧哗。四、幼儿不得将图书带出活动室。五、教师要加强图书的管理,教育幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处,严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的图书查明原因,根据情况注销或赔偿。六、教育幼儿书架上随意取书。七、活动结束后及时切断电源,打扫整理关闭门窗。八、资料管理员要认真负责,及时做好借还记录,定期整理检查。九、每年进行一定数量的图书购买,新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝
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