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文档简介
第8页共8页优秀读书活动策划方案范文____月____日~____月____日第六届十大“阅读之星”和第二届书香班级评选活动____月中旬阅读经典收获未来—图书推荐____月____日~____月____日“软件通杯”____省大学生简历创意设计大赛____月____日~____月____日“醉美晨读悦时光”晨读打卡月活动省心园____月____日~____月____日“微书评”征文比赛____月____日~____日中午“在经典图书中寻找人和事”猜猜看银杏林____月____日16:30(周三)“经典影视赏析”:电影《无问西东》图书馆二楼会议室____月____日16:30(周一)特别还书日爱心书屋____月____日16:30(周三)“经典影视赏析”:电视片《辉煌中国》图书馆二楼会议室____月下旬走进院系:____第八党员工作站第八党员工作站____月____日15:00~17:00我与考研专家面对面图书馆二楼会议室____月中旬学长荐书,好书分享____月中旬外文原版图书展图书馆二楼会议室____月____日16:30(周三)读书沙龙:读书分享会图书馆二楼会议室____月____日16:30(周三)第六届“音乐与诗”经典作品朗读诵比赛及读书月总结会优秀读书活动策划方案范文(二)一、活动目的:为了积极营造“书香校园”,丰富校园文化生活,增强人文底蕴,培养审美情趣,展现师生的个性风采和精神面貌,学校决定举办第三届校园读书月活动。二、活动主题:品味书香,浸润心灵,共建和谐。三、活动口号:益智明理—我们爱读书良师益友—我们读好书行万里路—我们多读书学海无涯—我们勤读书四、活动对象:全校师生五、活动时间:____年____月____日—____月____日六、活动内容和过程:第一阶段:(____月____日—____月____日)准备动员阶段1.举行“读书月”启动仪式(____月____日),“国旗下讲话”动员。2.做好环境布置,营造书香浓郁的.读书氛围。第二阶段:(____月____日—____月____日)师生竞读活动阶段1.师生每人去图书馆借阅图书____本以上(以班为单位统计)2.一次图书捐赠活动全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆,提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康,不太破损。3.一次好书推荐会各年级推荐、确定1—____本必读书目,3—____本选读书目。各班举办一次好书推荐会,在班级交流的基础上,上报给学校团委和图书馆。4.一次诗歌朗诵、故事演讲活动举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)5.一次读书知识能力竞赛第三阶段:(____月____日—____月____日)成果展示、评比总结1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)2.表彰“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得,于____月____日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。奖项设置:读书之星:一等奖____名、二等奖____名、三等奖若干名。书香班级:一等奖____名,二等奖____名、三等奖若干名.朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。以上奖项,学校发给奖品和证书。七、活动要求:1.校团委报道组及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师做好学生表率作用。3.各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。八、活动领导小组组长:成员:各班班主任优秀读书活动策划方案范文(三)为促进优良的学风与校风建设,迎接我校校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办____学院第七届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:一、活动主题:新时代·新气象·新悦读二、主办单位:____学院图书馆三、活动时间:____年____月____日—____年____月____日四、活动对象:____学院全体在校学生五、活动安排:(一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文(三)第六届“读者之星”评选活动(四)“超星杯”一站到底知识竞赛(五)“起点杯”微书评视频大赛(六)传统文化讲座(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)(八)FULINK文献传递大赛(九)组织参加____省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛(十)各电子资源数据库展(备注:相关活动方案另行通知)六、相关要求:1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。优秀读书活动策划方案范文(四)为鼓励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯,做到勤于思考,勤于探索,学以致用,用有所成,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措,促使广大团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手,推动学习型组织建设,在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围,公司团委拟在全公司团员青年中开展“读书励志岗位成才”主题读书活动。具体活动方案如下:一、活动范围公司全体团员青年。二、活动时间-____月。三、活动组织机构领导小组:____。组长:____。副组长:____。成员:____。领导小组办公室设在公司团委。四、活动安排第一阶段:荐书寄语(____月初)由每个团支部推荐____本图书,同时邀请公司领导推荐学习书目,向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定____本必读图书进行购臵。第二阶段:品味书香(____月中旬-____月中旬)各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书,同时组织开展多种形式的读书交流活动,要求团员青年撰写读书心得,努力提高活动的覆盖面和参与面。第三阶段:成果交流(____月下旬或____月初)组织主题读书活动成果交流会,由各团支部汇报读书活动开展情况,并选送____篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖,奖励电子购书卡若干。在《通讯》上开辟专栏,陆续刊登优秀读书心得。书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段,有着开展读书活动的良好背景条件。(其实读书不一定非要是书,文化的载体很多哦,也可以是事件,参与的人更多,也更好操作,当然书是主体)要通过围绕特定的思想教育主题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动,或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书(不一定是专业书籍,也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体,)等方式,让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。工作案例:仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话
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