小学2023年年119活动总结

小学201*年119活动总结小学201*年119活动总结

小学201*年“119”消防安全教育日

活动总结

一、活动背景

为了帮忙学生把握消防学问内容，让学生增加消防安全素养，关注生命安全。“119”消防日宣传活动期间，我校集中开展灭火和逃命自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识，人人学会逃命自救技能。

二、活动目的

今年是全国“119消防日”宣传活动23周年。学校打算开展以“熟悉火灾、学会逃命”为主题的为期一周的消防宣传教育活动。切实提高全校师生的消防安全意识，在全校营造“人人参加消防、支持消防、关注安全、关爱生命”的良好气氛。教给学生一些必要的防火学问和自护、自救的本事，我校少先队于201*年11月8日以少先队大队活动的形式，对学生进展消防安全教育。

三、活动流程及根本状况

1、通过校园黑板报向广阔师生宣传安全学问，共刊出消防学问专刊7期。2、开展了一次全校性的消防安全大检查，发觉问题，准时整改。3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动，每班评比出五篇优秀征文进展表彰嘉奖。

4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。

5、11月8日开展了集中教育活动，活动由校长xxx主持，首先是讲解了火灾预防根本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法，提高了消防意识，

6、进展了有奖学问问答，对答对问题的同学赐予嘉奖。

7、模拟了火灾现场和进展了灭火、逃命演练并对参加演练的同学颁发了纪念品。

四、防火教育1、不玩火

充分熟悉玩火的危害性和可能带来的严峻后果，无论任何时候都要坚持做到不玩火；身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西；同学间要相互监视、相互提示，假如发觉有同学玩火，应当马上制止，并报告教师和家长。

爱惜消防设备。如到试验室上课不乱动灭火器，不搬动沙箱、水桶等灭火用

品。

安全使用家用电器。家用电器使用后要拔下电源插头，留意电器要与易燃物保持肯定的距离。

发生火情，肯定要保持冷静，量力而行。假如是刚好起火，可以顺手实行适当的措施扑灭，假如火势很大，正在或者可能扩散，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救。

（1）、怎样报火警。

（2）、小学生为什么不能直接参与灭火。（3）、常用的灭火方法。2、发生火灾如何脱险1、讲在大火中逃命的故事。2、平房、楼房着火如何脱险。3、在房间内被火围困怎么办。4、身上着火怎么办。5、山林着火如何脱险。五、活动效果

1.整个活动进展顺当而抱负，到达了预期效果。2.活动安排紧凑，井然有序。

3.此次活动各方面学问宣传到位，起到了较好的效果。六、存在问题及措施

1、在抢答题上教师应多照看一下低年级的孩子，让他们有表现的时机。2、x教师在做宣传教育时，有局部学生在下面讲小话。请各班教育好学生要用心听讲。

3、在模拟火灾时，现场有许多的学生站起看，导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看，让后面的学生站起来，这样，全校学生就看得见了。

4、在逃命演练时，吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来，这样才安全。

七、小结

此次活动全校共250名师生参与，内容丰富、形象生动，全校师生积极参加，营造了人人关注消防，人人重视消防的气氛，让学生真正熟悉到了“走进消防，了解消防，人人参加消防”的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”，为师生供应了一个良好的消防安全环境。由于活动与教师讲解教育、现场演练为主，给学生留下了深刻的印象，师生防火、自救意识得到了增加，起得了良好的效果。

xx小学

二一三年十一月九日

扩展阅读：学校201*年“119消防日”活动总结

库尔勒市第十六中学201*年“119”消防日宣传周

活动总结

仔细落实库尔勒市教育局《转发关于印发库尔勒市开展“119”消防宣传周活动的通知》(库教发【201*】463号文件)的要求，为切实做好第23个“119”消防日宣传周宣传工作，提高广阔师生的消防安全意识，制造良好的教育教学环境，围绕“熟悉火灾、学会逃命”为主题的活动规划，学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将详细活动状况总结如下：

一、加强领导，突出重点

为进一步提高广阔师生的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。学校安全领导小组准时安排部署本次工作，并依据学校的实际状况，制定了本次活动规划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造深厚的消防安全宣传教育气氛。

二、提高熟悉，布置活动1、活动宣传

（1）11月4日上午，利用周一升旗仪式时间，进展了“熟悉火灾、学会逃命”为主题的宣传周活动启动仪式。启动仪式由牛艳玲校长讲话以“熟悉火灾、学会逃命”的主题，向广阔教职员工及学生宣传消防安全学问及增加消防安全意识。

（2）各班班主任11月4日下午，周一班会课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全学问与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的状况下如何逃命的方法。发动学生回家查找有关消防学问的材料，制作消防安全手抄报。

（3）周一至周五，在校园醒目位置悬挂横幅展现了消防安全宣传标语，普及消防安全学问。

（4）11月6日组织学生消防学问测试。通过测试答题活动，进一步提高了学生的消防常识与挑生自救力量。

（5）11月7日各班做了消防安全学问的黑板报。2、消防自查

（1）通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、幼儿园宿舍进展了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发觉的问题准时反应和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防治理制度的落实，使学校消防安全治理工作得到了保证，促进了学校消防安全向标准化迈进。

3、消防演习在11月8日上午课间操时间，根据规划要求，在教学楼进展了全校师生的“防火、防震安全疏散”演练；并进展了师生消防灭火演练，广阔师生把握了如何使用灭火器、消防设施和逃命路线。通过以上活动，进一步增加了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的力量，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创立平安学校，构建和谐校园，营造深厚的消防安全气氛。

库尔勒市第十六中学201*年11月8日库尔勒市第十六中学201*年开展“119”消防日宣传周

活动相关图片

201*年11月4日上午升旗仪式校长牛艳玲，进展“熟悉火灾、学会逃命”为主

题的宣传

201*年11月4日下午，第七节各班上一节有关消防安全的主题班会教育课

201*年11月5日上午，课间操时间进展了全校师生的“防火、防震

安全疏散”演练

201*年11月7日各班做了消防