木井小学地震演练总结

木井小学地震演练总结木井小学地震演练总结

木井小学地震（火灾）演练总结

一、领导重视

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好

总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留意，现在发生地震（火灾），请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。”并发出信号，在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进展简要总结。并宣布木井小学地震逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。这次活动全校的师生都参与了，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

201*．3．

扩展阅读：木井小学应急演练方案

木井小学应急演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。二、演练安排1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。

3、时间：201*年3月11日下午第四节课三、演练预备

1、演练前班主任发动，让学生熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从安排。

2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。

4、年级组、班级严密组织，仔细对待，以免担心全事故发生。五、组织机构(1)领导小组

总指挥：杨金瑞副总指挥：尹海洋张凤梅成员：本校全体教师(2)教室室内指导组

成员：各班班主任职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。

②、“地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员：全体科任教师职责：

①、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发大事(4)避难场所指挥工作组操场工作组：

组长：杨金瑞尹海洋成员：全体班主任职责：

①稳定师生心情、削减不必要的非震损害②组织师生在指定位置避震六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、教师，各位同学，木井小学地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。（吹口哨：紧急、连续）

2、上课教师(演练时为班主任)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。（缓慢、断续的口哨声）

4、学生复位，教师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、每班靠前后门的两位学生马上把门翻开，教师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在教师带着下有秩序从过道、前排教室东西两侧向操场撤离，并根据预定的疏散路线，快速、有序地撤离到事先指定的地点整队、清点人数。以确保全员撤离，无落伍状况。

4、演练撤离路线如下列图：（箭头方向即班级撤离方向）5、五分钟后，一声长哨，完毕演练。

201*年3月10日

演练撤离路线图