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公益大讲堂观后感3篇观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思索与联想,可以是因观看而激发的决心和抱负,也可以是因观看而引起的对社会上。下面是我为大家整理的公益大讲堂观后感3篇,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。

第1篇:公益大讲堂观后感

一个对社会做出贡献的人,除了个人的机遇、勤奋努力外,唯恐还与他的家风和学风不无关系。良好的家风和同学早已经内化为他的精神血肉,在为人处世中体现的淋漓尽致。

我国知名语文教育专家、语文特级老师于漪,15岁的时候失去了父亲,半通文墨的妈妈,带着五个幼小的子女,生活立刻失去了依靠,由于家里经济来源困难,从小于漪就关心妈妈,补衣服、袜子、照看弟弟妹妹。但是母亲对孩子们的教育却影响了孩子一生,她告知孩子做人最最重要,第一要心地和善,这才叫人;其次要勤劳,自己吃点亏、吃点苦没有什么了不起,只要力所能及都要关心别人,妈妈的思想深刻地影响了孩子们的心灵。

18岁的于漪离开家乡江苏镇江,考入上海复旦高校教育系,曹孚、周予同等闻名教授的治学精神,滋养了于漪深厚的学识基础,求学时代这些大家名师的身教垂范,沉淀了她血液中深厚的传统文化品行。

纵观天下有造诣的各界贤达,无一不是在良好的家风和学风熏陶下才有所成就的。

孟子幼时丧父,从小与母亲相依为命。孟母对孟子的教育要求很是严格,为了给小孟子营造一个良好的家风和学风,她选择了三次搬家,最终在一所学堂旁边安排下来,孟子用心读书,终成一代大儒,这就是"孟母三迁'的故事。

岳飞之所以能立志报效国家也与岳母的教育是分不开的,在岳飞还年少时,为了激励岳飞,岳母亲拘束岳飞背上刺了四个大字"精忠报国',在南宋一朝,人们常说"撼山易,撼岳家军难'。岳飞带领岳家军反抗金兵,立下了汗马功劳,一生践行了母亲的愿望:精忠报国。

钱学森、钱其琛、钱穆、钱伟长这些著名遐迩的行业翘楚、国之栋梁,都来自于同一个"钱氏家族',都受教于同样的家风家训。钱氏后人依旧保持着在清明祭祖、婚庆等重大家族活动时集体诵读的习惯。从小接受的"崇文倡学、德才并重'式家庭教育对他们后来的人生成长产生了乐观的影响。

《傅雷家书》红遍全世界,就是由于傅雷把儿子傅聪培育的比他还优秀,父子之间的通信整理起来就是一部教育子女成长成才的通用教材。其实,他们父子就是亦师亦友的父子关系,傅聪从小就沐浴在良好的家风和学风中。

作为一名老师,在家庭中要乐观为子女打造良好的家风,营造良好的读书书环境、作风民主的生活环境、培育吃苦耐劳的精神品质、爱国爱民爱党的高尚情趣;在学校为同学打造良好的学风,比学赶帮超、不懂就问、勤学苦练、立报国志、树民族情。

第2篇:公益大讲堂观后感

今日,我看了孙xx和刘xx两位老师的家庭教育公开课"寓教于生活,成就美妙童年'让我受益匪浅。

家庭教育就是生活教育,影响孩子一生的是家庭关系和乐观丰富多彩的生活。美妙的家庭教育应当是相亲相爱,儿童优先(做事考虑孩子的感受),自主自强,共同成长。父母是孩子最好的榜样,但也是不稳定的榜样,消极的态度会给人一种悲观和无望,乐观的态度能带来自信和乐观,这将影响孩子的人格进展。所以父母在孩子面前尽量都是乐观向上的,布满张力,活力,动力,追求和目标。

寓教于生活,不仅仅是讲讲道理,而是在生活中以身作则,培育孩子的良好的习惯。家庭中的劳动教育,最好持之以恒,生活技能不止于做饭,还有扫地拖地,洗衣服,洗碗,擦桌子等,喜爱家务劳动的好习惯有助于增加孩子的责任心,还可以调整家庭氛围和情趣,父母不要怕麻烦,以培育孩子的劳动热忱(认知认同劳动,劳动给人光荣,使人欢乐)为目标,完成该完成的力所能及的劳动任务。

好的教育就是与孩子共同成长,一起长大,共同创作美妙

第3篇:公益大讲堂观后感

当今社会中,孩子的教育成为全部父母关注的问题。孩子是家庭的期望,社会的将来,做父母的无不期望自己的孩子能够有所成就。然而怎样教育子女,尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆父母面前的一道难题,下面谈一谈自己的一些想法。

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情肯定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开头时,孩子答应的事情会常常转变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,渐渐培育说话算数的习惯。父母是孩子的模范,父母一举一动,对孩子有着很大的影响,答应孩子的事肯定要做到。

2、培育孩子狡猾和善的性格。

家长要常常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他渐渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎,但是没有目的和恶意,只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当批判他同时指出他哪里有错误,以后要注意,孩子要是承认错误要准时表扬他或者给点小嘉奖。

3、仔细回答孩子的问题,激发孩子的奇怪   心。

孩子的奇怪   心很大,他对任何新颖事物都感爱好,孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释,同他争论四周的事物,教他各种东西和事物的名称作用,孩子的问题是最多的,家长要仔细理解孩子提出的逆反问题,尽量回答孩子真正提问的东西。不要任凭敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。

同时由于孩子大多是独生子女,家庭教育时难免呈现孩子争强不团结等不好习惯,在这里幼儿园教育就显得特别重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所,幼儿园应为孩子供应健康丰富的生活和活动环境,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问,提高孩子的自理力量。针对孩子的状况,进行平安教育文明礼貌教育团结友爱教育,使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同,在培育时既要体现共同性,也要体现差异性。同时要重视孩子创新力想象力的进展,充分调动孩子的乐观性。孩子在好的环境里很简洁产生深厚的爱好,在爱好的带动下能充分调动孩子的创新嬉戏环境,引导孩子共同参加嬉戏环境的设计,给孩子供应丰富的嬉戏环境及均等的嬉戏机会,让孩子按自己的意愿自由选择嬉戏,以自己的方式进行嬉戏

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