紫藤萝瀑布菱角一中“百校联赛”一等奖

《紫藤萝瀑布》是瀑布吗？

宗璞紫藤萝瀑布《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞，原名冯钟璞。短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀小说奖。散文集《宗璞散文选集》。本文是一篇借景抒情或托物言志的写景散文。写作背景

文革十年浩劫中，其父著名哲学家冯友兰受到批斗，作者的家庭遭遇了深重的磨难

，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，作者徘徊在庭院之中，见一株盛开的紫藤萝，睹物思怀，于是在其弟病逝前写成此文。

给下列词语注音、解释：

迸（）溅伫（）立伶仃（）盘虬（）卧龙忍俊不禁（

）

bèng

向外溅出或喷射

zhù长时间地站着língdīng

孤独，没有依靠

qiú回旋的缠绕像卧着的龙。虬：传说中的一种龙jīn忍不住笑繁花似锦看花繁花似锦思绪万千忆花看花看花繁花似锦忆花思绪万千悟花振奋精神生命永恒

全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分:第一部分：看花（1—6）繁花似锦第二部分：忆花（7—9）思绪万千第三部分：悟花（10—11）振奋精神⑴色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。⑵形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。⑶态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地成长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。作者是从几个方面描写盛开的紫藤萝花？

作者是按什么顺序描写盛开的紫藤萝花的？先写花瀑次写花穗再写花朵从整体到局部的顺序作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，这样写有什么好处?例2我喜欢：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”

解析：“泛着点点银光，就像迸溅的水花”运用比喻的修辞手法，细腻的写出每一朵花不同部位的深浅，“挑逗”一词运用拟人手法，更显出紫藤萝花亮丽可爱，玲珑剔透，既富动感又充满情趣。3.“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”

解析：香气，嗅觉，色彩，视觉，梦幻，是大脑幻觉。人的各种感觉是可以相通的，修辞上叫做通感。这里使用通感，把无形的香气化作有形的色彩，具体地表现了花香带给作者的那种飘渺轻柔的感觉。运用通感使语言更生动、活泼、灵动。4.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下不见其发端，也不见其终极。5.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。6.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！小结1、写景要抓住景物的特征细致描写。2、合理安排描写顺序。3、要使文章生动，景物栩栩如生，我们还要注意语言的优美，能够运用各种修辞手法。

文中插入一段写十多年前家门外的一大株藤萝起什么作用？解析：形成对比。感情变化通读全文,在文中找出有关感情变化的句子。思考作者的感情是如何变化的？前后变化：原本充满“焦虑和悲痛”，看到繁茂的紫藤萝花不由得停下脚步;”繁密的花朵的光辉”使我获得精神的宁静和生的喜悦;后来联想到紫藤萝由衰而盛的遭际，从中获得生活的勇气和动力，不觉加快了脚步，精神振作起来。感悟

生命永恒理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”的含义。解析：点明主旨.由花及人在漫长的的人生长河中，会遇到许多困难和挫折，要正视困难和挫折，不向命运低头，也表现出作者的豁达的胸怀。

人们往往赋予一些花木以某种象征意义。出淤泥而不染濯清涟而不妖梅花香自苦寒来课堂小结

本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写，赞美了生命的顽强和美好，抒发了作者热爱自然，热爱生命的感情。“