《鸿门宴》优质课件

导入正题宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王。

——毛泽东生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——李清照《夏日绝句》

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垓下歌

项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

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大风歌刘邦

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。3精选ppt“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上成败得失还不断启示着后人.今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事《鸿门宴》.4精选ppt鸿门宴

5精选ppt6精选ppt郑板桥评论：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”7精选ppt“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。8精选ppt课文解题:《鸿门宴》故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.9精选ppt刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门.鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.10精选ppt鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。

这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴11精选ppt

故事发生在秦末陈涉起义后的第三年，在这之前，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时怀王与诸将约定，谁先入关便封为关中王。后来，项羽在钜鹿大败秦军，消灭了秦军的主力，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳。刘邦与当地父老约法三章，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。故事背景12精选ppt文学常识

《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想家司马迁。《史记》是纪传体通史，原名《太史公书》，东汉以后改为《史记》，它记载了上起传说中的黄帝，下讫汉武帝，共约3000年的历史，分为十二《本纪》、三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁，共130篇，50余万字。作为正史《二十四史》的第一部，鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。13精选ppt司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。《史记》作者简介14精选ppt《史记》二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史《史记》简介15精选ppt

《史记》全书一百三十篇，包括

、

、

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,共52万6千5百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部纪传体通史。鲁迅先生赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。十二本纪十表八书三十世家七十列传

纪传体史书16精选ppt二、全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中、宴后三个部分。一、听配音朗读。掌握故事情节。17精选ppt阅读与思考找出文中的通假字找出文中词类活用的例子找出文中古今异义的词找出文中的省略句找出文中的特殊句式找出文中含有成语的句子18精选ppt字词注音欲王wàng关中飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiáo山好hào美姬jī

鲰zōu生说shuì我熟与君少长zhǎng奉卮zhī酒为寿从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuò目项王樊哙kuài举所佩玉玦jué交戟jǐ之卫士瞋chēn目视项王目眦zì尽裂按剑而跽jì沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ何辞为wéi道芷zhǐ阳19精选ppt探究问题：

“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？20精选ppt宴前宴中宴后写鸿门宴由来（五件事）写鸿门宴斗争（三起三落）写鸿门宴后事（两件事）整体感知（1-5）（6-9）（10-12）21精选ppt

全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线萦，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终，以曹无伤密告始，到曹无伤被诛杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是《项羽本纪》中的节选部分，而结构却十分严谨，前后呼应紧密，也可说是一个动人的完整故事。整体感知22精选ppt鸿门宴司马迁第二教时23精选ppt讲解翻译课文24精选ppt

沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(之)击破沛公军!”

没有能够驻军，军:名作动称王，名作动任命作(他的)国相占有犒劳替打败25精选ppt当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此

驻扎在在这个时候劝告崤山以东地区夺取宠幸26精选ppt其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”

形作名，小处望他头上的云气是五彩的颜色赶快攻打不要失去时机宴前主要写了几件事？1、无伤告密2、范增定计27精选ppt曹无伤告密曹无伤项伯项羽范增28精选ppt思考一、曹无伤为什么告密？

曹无伤根据刘项两方的对比，认为项羽称王是迟早的事，那时必灭刘邦，为前途着想，曹无伤告密，希望日后能成为项羽的有功之臣。29精选ppt项羽下令：旦日击破沛公军30精选ppt二、项羽决定攻打刘邦的原因是什么？表现了项羽什么性格？原因：刘邦欲王关中这表现了项羽骄横气盛，刚愎自用，有勇无谋的性格特点。他不允许有人跟他争夺霸权.31精选ppt范增说项羽32精选ppt三范增对此什么反映？表现了这个人什么特点？范增态度坚决：急击勿失。一方面表现他对政治很敏锐，通过分析得到精辟的结论。另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。33精选ppt1、沛公军霸上驻军，名词动词2、沛公欲王(wàng)关中称王，名词作动词3、为(wèi)击破沛公军替、给，介词4、范增说(shuì)项羽曰劝说，动词5、沛公居山东时崤山以东，古今异义6、好(hào)美姬喜好，动词7、此天子气也语气助词，表判断词句理解34精选ppt实词、难句试解（一）鸿门宴前（1-----2）1、旦日飨士卒`2、当是时……范增说项羽曰3、财物无所取，妇女无所幸4、所以遣将守关者……5、妇女无所幸故幸来告良犒劳这个；劝说动宾结构，没有什么表示原因的固定结构，……的原因封建君主对妇妾的宠爱叫“幸”幸亏，幸而35精选ppt

楚左尹项伯者，项羽季父也，素

善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)俱去，曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣叔父一向与……友好跟随名作状，连夜到私下会见状语后置(以事具告之)一起36精选ppt项伯私见张良，具告以事张良项伯37精选ppt良乃入，具告沛公沛公38精选ppt为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?”

张良曰:“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”

情况危急替逃亡离开“奈何为之”，为:对付替出计策距通拒，把守内通纳，接纳就可以全部占领秦国的土地而称王39精选ppt良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，

估计足够用来抵挡当然将请允许我去告诉背叛交情交往40精选ppt项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，

救了他。活:使动用法，使……活幸亏(他)应该用对待兄长的礼节对待他要通邀，邀请奉上一杯酒给项伯祝福约定结为亲家41精选ppt秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。近，形作动，接触籍，名作动，给……登记造册以等待所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼进出和意外的变故详细地说42精选ppt项伯以沛公言具告项王，项王许诺项伯范增项羽43精选ppt谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢(于)项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。道歉亲自通早趁机劝说攻占趁机友好对待44精选ppt思考一刘邦怎样拉拢项伯？表现了刘邦什么性格？首先“奉卮酒为寿，约为婚姻”；然后解释他的所作所为；最后恳求：“愿伯具言臣之不敢倍德也”。45精选ppt二从中可以看出刘邦具有什么性格？1.善于听从意见：

“为之奈何？”、“且为之奈何？”2.多谋机变：

“君安于项伯有故？”3.能屈能伸。

46精选ppt三和上一段的范增相比，张良有什么性格特点？张良不妄自尊大，他并没有否定刘邦的决定（距关，毋内诸侯）而是委婉的探询：“料大王之卒足以当项王乎？”刘邦远不象项羽那样自信，但张良却处处留心，始终把自己放在一个谋臣的地位上，这也使刘邦对他绝对信任。47精选ppt3、具告以事1、楚左尹项伯者，项羽季父也2、素善留侯张良善：与…交好，形容词作动词具通“俱”，全部；状语后置4、谁为大王为此计者替介词；做，动词5、距关，毋内诸侯距通“拒”，内通“纳”6、臣活之使…活，使动用法7、孰与君少长？8、吾得兄事之像对待兄长那样，名词作状语词句理解固定结构，…和…相比…语气词，表判断48精选ppt实词、难句试解（一）鸿门宴前（1-----2）6、使子婴为相皆为五采为之奈何谁为大王为此计者担任，动词成为，动词对，对付，介词替，介词；筹划，策划，动词7、旦日飨士卒，为击破沛公军！8、楚左尹项伯者，项羽季父也。9。具告以事，欲呼张良与俱去。10、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。11、且为之奈何？12、君安与项伯有故？14。孰与君少长？13、愿伯具言臣之不敢倍德也。15。旦日不可不蚤自来谢项王。9、以事具告（之），欲呼张良与（之）俱去。与君孰少孰长？为（我）击破沛公军！49精选ppt1、项伯夜访2、刘邦定策第二自然段主要写了几件事？3、项王许诺50精选ppt一、宴前(幕后活动)无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺张良献策51精选ppt研讨第一部分第一部分“宴会前”共写了哪几件事？

1、曹无伤告密。

2、范增分析情况。

3、项伯夜访张良。

4、张良与刘邦商讨对策、刘项约婚。

5、项伯劝项羽勿击刘邦。（导火线）

（激化矛盾）

（形势有所转化）

↓↓第一部分：（1-2）写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。52精选ppt实词、难句试解（一）鸿门宴前（1-----2）1、旦日飨士卒`2、当是时……范增说项羽曰3、财物无所取，妇女无所幸4、所以遣将守关者……5、妇女无所幸故幸来告良犒劳这个；劝说动宾结构，没有什么表示原因的固定结构，……的原因封建君主对妇妾的宠爱叫“幸”幸亏，幸而53精选ppt实词、难句试解（一）鸿门宴前（1-----2）6、使子婴为相皆为五采为之奈何谁为大王为此计者担任，动词成为，动词对，对付，介词替，介词；筹划，策划，动词7、旦日飨士卒，为击破沛公军！8、楚左尹项伯者，项羽季父也。9。具告以事，欲呼张良与俱去。10、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。11、且为之奈何？12、君安与项伯有故？14。孰与君少长？13、愿伯具言臣之不敢倍德也。15。旦日不可不蚤自来谢项王。9、以事具告（之），欲呼张良与（之）俱去。与君孰少孰长？为（我）击破沛公军！54精选ppt沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门55精选ppt作业1。翻译文章第三、四段；2。完成“思考与练习”一二。返回56精选ppt鸿门宴司马迁第三教时57精选ppt

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军

于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”

合力能够料想郤通隙，隔阂，嫌怨58精选ppt项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐。亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

东，名作状，面向东陪坐

名作动，使眼色而多次向项王示意狠心59精选ppt项羽项伯范增刘邦张良樊哙“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”60精选ppt王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐；张良西面向东

61精选ppt文化常识按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。62精选ppt

从座次的安排上我们可以了解到项羽是一个什么样的人？这表现项羽妄自尊大，只图一时对刘邦的羞辱，在对方刻意的卑躬屈膝下丧失了警惕。63精选ppt刘邦在项羽面前谦辞卑礼，表现了他什么特点？能屈能伸64精选ppt范增在鸿门宴的过程中有什么表现？1.数目项王，举所佩玉珏以示者三;2.安排项庄舞剑.65精选ppt古代礼仪1。古代帝王与臣子相对时，帝王面南，臣子面北；2。宾主之间相对，则宾向东，主向西；3。长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。

宴席的四面座位为：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。66精选ppt一、项羽“东向坐”及其意蕴

古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。”——《史纪会注考证》

可见：“东向”是宾主座次中的尊位。

1、项羽居尊位的原因。①出身高贵（名门、名将之后）②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。67精选ppt二、刘邦“北向”及其意蕴

“宾主位东西面，君臣位南北面”——如淳《史记·会注》可见：南向是君位，北向是臣位。1、刘邦居臣位（卑位）的原因。①实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）②先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。68精选ppt三、张良------鸿门之上的智者［初步推测］：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？69精选ppt若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之，不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。寿毕曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞，你进去上前敬酒把沛公刺倒在坐位上否则你们将被作为娱乐70精选ppt项庄舞剑，意在沛公71精选ppt

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，

用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，名作状。

庄不得击。这几自然段主要写了几件事？1、刘邦谢罪—项羽留饮2、范增示意—项羽不应3、项庄舞剑—项伯翼蔽72精选ppt张良于军门向樊哙告急樊哙73精选ppt

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止(之)不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆(于)地，哙遂入。披帷西向立，瞋目这太紧迫了同他同生死拿戟交叉着守卫军门的兵士让他进去74精选ppt视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:

“赐之卮酒！”则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，

向上竖起来

眼眶像全部要裂开而，连词，表修饰是干什么的左右的人就给他一大杯的酒把他的盾牌翻过来放在地上75精选ppt哙遂入······目眦尽裂76精选ppt加彘肩(于其)上，拔剑切而啖之。“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳

而，连词，表承接尚且怎么值得推辞好像惟恐杀完

名作动，施加肉刑能用尽酷刑77精选ppt者王之。’

今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军(于)霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”退军驻扎却小人的谗言

私下以为大王不应该采取(这种作法)78精选ppt

项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。挨着以上主要写了几件事？1、张良召哙—樊哙闯帐2、义责项羽—项无以应趁机79精选ppt刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽樊哙闯帐—项王款樊义责项羽—项无以应宴上—明争暗斗（内部矛盾项由主动变被动）（团结一致由被动变主动）80精选ppt沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴后脱身除患81精选ppt沛公脱险82精选ppt刘邦锄奸83精选ppt重点词、句：词类活用.沛公军霸上。名词用作动词：驻扎、驻军。沛公欲王关中。名词用作动词：称王、统治。项伯乃夜驰之公军。名词用作状语：连夜。之：到……去，动词。吾得兄事之。名词用作状语：像对待兄长一样为击破沛公军：为后省去“我”。为：介词，替、给。找出下列各句中的通假字

距关，毋内诸侯。距与“拒”相通，把守。内与“纳”相通，接纳。张良出，要项伯。要与“邀”相通，邀请。愿伯具言臣之不敢倍德也。倍与“背”相通。旦日不可不蚤自来谢项王。蚤与“早”相通。判断句“

此天子气也。”

倒装句

“具告以事。”（“以事”介宾后置）84精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴上1、然不自意能先入关破秦2、项王即日因留沛公与饮3、因击沛公于坐4、带剑拥盾如军门……欲止不内5、披帏西向立，瞋目视项王……目眦尽裂6、故遣将守关者……窃为大王不取也7、樊哙覆其盾于地，拔剑切而啖之8、项王未有以应9、沛公起如厕料想于是趁机持阻止；通“纳”，接纳揭开；瞪眼；眼眶特意；私下；认为翻转；吃有用来……的办法往，到85精选ppt重点词、句：词类活用

范增数目项王：数，多次；目，名-动，使眼色。沛公旦日从百余骑来见项王使……跟从，率领名句积累

项庄舞剑，意在沛公

毫毛不敢有所近——秋毫无犯

劳苦而功高如此——劳苦功高

令将军与臣有卻卻与“隙”相通，隔阂、嫌怨。省略句

“将军战（于）河北，臣战（于）河南。”

被动句

“若属皆且为所虏！”

常以身翼蔽沛公（翼，名作状语，像鸟张开翅膀一样）86精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴前（3-----4）翻译下列句子1、客为何者？4、杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜。2、臣死且不避，卮酒安足辞？3、臣请入，与之同命。5、先破秦入咸阳者王之。87精选ppt第5-7自然段中应注意的重点词语、句子：1、大行不顾细谨，大礼不辞小让：(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小小的责备。2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?：现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢3、大王来何操?：来的时候带什么礼物？何操:即“操何”，宾语前置句。88精选ppt4、我持白璧一双：定语后置句，“一双白璧”5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走：徒步逃跑。6、道芷阳间行：从小路，名词作状语。7、不胜杯杓：禁不起多喝酒8、沛公安在?：在哪里，宾语前置句9、拔剑撞而破之：破，使动用法，使……破89精选ppt研讨第二部分第二部分写鸿门宴上双方的尖锐斗争、是情节的高潮。此部分有三起、三落，请指出：三起1、“范增数目项王”暗示动手。

2、项庄舞剑，刺杀刘邦。

3、樊哙闯入帐。

三落1、项羽不应2、项伯翼蔽3、项王款待

（紧张）

（严峻）

（紧张到极点）

90精选ppt“三起三落”示意图范增举玦项羽不应项庄舞剑项伯翼蔽樊哙闯帐

项王款待

91精选ppt刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽张良召哙--樊哙闯帐义责项羽--羽无以应二、宴中(明争暗斗)貌合神离君臣一心主动被动主动被动刘邦集团项羽集团92精选ppt沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢，

(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小责备现在别人正是菜刀和砧板

为什么告辞呢93精选ppt沛公令张良留谢，脱身独去沛公张良樊哙94精选ppt良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；玉斗一双，欲与(于)亚父。会其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持宾语前置，来的时候带什么礼物正赶上替丢下车辆人马95精选ppt剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。

沛公谓张良曰:“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨

使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有

徒步逃跑脚下取道从小路估计禁不起多喝酒恭敬地96精选ppt意督过之，脱身独骑，已至军矣。”项王则受璧，置之(于)坐上。亚父受玉斗，置之(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与(之)谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军，立诛杀曹无伤。

责备破:使动用法，使……破值得共事97精选ppt沛公诛杀曹无伤98精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴后（5-----6）1、大行不顾细谨，大礼不辞小让2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3、沛公则置车骑，脱身独骑4、置之地，拔剑撞而破之顾：考虑；细谨：细枝末节；让：谦让。方：正；为：是；何辞为：辞何为：辞什么呢？置：放弃，丢下；车骑：车马和随从。置：放置，撞：敲击；破：使……破碎。即“独骑脱身”99精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴后（5-----6）6、度我至军中，公乃入。7、再拜奉大将军足下8、闻大王意督过之，脱身独去。度（duó）：估计；才。再拜：拜两次；足下：对对方的敬称。单独一个人离去5、军中无以为乐，请以剑舞。无以：没有用来…的办法；请：请允许我做某事。100精选ppt最后自然段主要写了几件事？1、沛公脱险2、刘邦锄奸

项伯——项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不但不追究，反而还“许诺”。曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。101精选ppt沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸三、宴后

(脱身除患)102精选ppt研讨第三部分这一部分写刘邦脱身逃走，张良入谢，刘邦诛杀内奸。此事给项羽和刘邦分别产生了什么影响？对项：坐失良机，加深了项、范矛盾，埋下了最后失败的祸根。对刘：刘诛杀了曹无伤，内部更加团结。

103精选ppt重点词、句：沛公不胜桮杓桮同“杯”，杓同“勺”，借代酒力。道芷阳间行（道，名词作动词，取道）判断句“如今人方为刀俎，我为鱼肉……”

被动句

“吾属今为之虏矣！”省略句

“项王则受璧，置之（于）坐上。”坐同“座”倒装句

“大王来何操？（“何”，动词“操”的宾语，置于动词前）名句积累人为刀俎，我为鱼肉

104精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴前翻译下列句子1、客为何者？4、杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜。2、臣死且不避，卮酒安足辞？3、臣请入，与之同命。5、先破秦入咸阳者王之。105精选ppt实词、难句试解（二）鸿门宴后1、大行不顾细谨，大礼不辞小让2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3、沛公则置车骑，脱身独骑4、置之地，拔剑撞而破之顾：考虑；细谨：细枝末节；让：谦让。方：正；为：是；何辞为：辞何为：辞什么呢？置：放弃，丢下；车骑：车马和随从。置：放置，撞：敲击；破：使……破碎。即“独骑脱身”106精选ppt分析人物的典型性格张良范增樊哙刘邦项羽107精选ppt项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:

⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；

刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；

刘邦善于采纳意见，又随机应变。⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；

刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；

刘邦有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。108精选ppt人物理解（项羽）优柔寡断（改变进攻刘邦的决定、对范增在席间杀死刘邦的企图不表态、沛公逃席而安然受璧）率直粗犷（闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名、闻樊哙“责语”而“未有以应”）不善用人（在关键时刻不听范增）骄傲自大（宴会上的排座次）太史公曰：自矜功伐，奋起私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年率亡其国，自死东城，尚不觉寤而自责，过矣。乃引“天亡我，非战自罪也”，岂不谬哉！

109精选ppt垓下歌项羽

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

这首楚辞体的诗歌大意是：自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？”霸王别姬罗龙滔横扫千军战甲红，英雄末路美人从。楚歌四起多无奈，山岳力拔也是空。

110精选ppt题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，色羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一改势难回。江东弟子今虽在，肯与君王卷土来。

咏项羽李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。111精选ppt

圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。刘邦112精选ppt

项羽

自矜功伐，豪爽直率；刚愎自用，胸无城府；沽名钓誉，缺乏远见；寡谋轻信，轻敌自大。

113精选ppt人物理解（刘邦）坚决果断（亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻、“至军，立诛杀曹无伤”）能屈能伸（在项羽面前谦词卑礼、“出”而“未辞”也觉得于礼不合）善于用人（初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用）114精选ppt高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下攻城略地，所下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不与人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而示能用，此其所以为我擒也。”115精选ppt有一回，汉高祖刘邦在和韩信的闲谈中，议论朝中将领的军事才能。在他俩看来，那些将军无论在沙场征战，还是出谋划策，都各有长处或短处。到后来，刘邦问韩信：

“你看我能指挥多少军队呢？”

韩信说：“陛下您最多能指挥10万人。”

刘邦又问：“那么你能带多少兵呢？”

韩信说：“我带兵越多越好（多多益善）。”

这一下刘邦受不住了，勉强笑了笑说：“既然是越多越好，你为什么始终在我的手下呢？”

韩信从刘邦笑的神态中观察，猛然悟出了自己无意中刺伤了皇帝的虚荣心。他赶忙巧妙地回答说：“陛下不善于带兵，却擅长指挥将领，这就是我始终在你手下的原因。况且您是真龙天子，受命于天，哪是我们这些人所能比拟的？”刘邦又笑了，这次是满意的笑。

116精选ppt

大风歌刘邦

大风起兮云飞扬，

威加海内兮归故乡，

安得猛士兮守四方。

这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。117精选ppt生动形象的人物描写1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。

如写刘邦，一开始遇到紧急情况，一再向张良求计，“为之奈何”吓得手忙脚乱，失去主张但又能善于用人跃然纸上。后来，通过连夜策划，到鸿门见项羽时便已胸有成竹，因此，一见面谈话，委婉流利、娓娓动听。

再如写项羽，一听说刘邦要称王，无名之火立即升起“大怒”而下令发兵，但听了项伯、刘邦的话，火气越来越小，终至消失了。118精选ppt生动形象的人物描写2.通过个性化的语言、动作描写人物。

项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的：⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；

刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；

刘邦善于采纳意见，又随机应变。⑶项羽用人唯亲，谋臣不能施谋，将士不能效力；

刘邦知人善任，谋臣从容定计，将士见危授命。⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；

刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。119精选ppt生动形象的人物描写主帅项羽与刘邦。谋士范增与张良。部将项庄与樊哙。内奸项伯与曹无伤。

范增：老谋熟虑。张良：老练多谋。樊哙：勇猛豪爽。四组人物对比:120精选ppt阅读下面文字，按要求回答问题：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有__。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难

。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤

不自责，过__。

引“天亡我，非用兵之罪

”，岂不谬哉！——《史记•项羽本纪》1、将“也、矣、而、乃”填在横线上2、翻译全段，注意所填词语的语气。3、说一说作者的基本观点。121精选ppt司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他的悲剧。作者观点122精选ppt题乌江亭杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

让我们来看一看后人是如何评价项羽的？

杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。

王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。

李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。123精选ppt

人民解放军占领南京（毛泽东）钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首诗。从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。124精选ppt作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅：项羽与刘邦谋士：范增与张良部将：项庄与樊哙内奸：项伯与曹无伤125精选ppt写法分析对比中写人物项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、刚愎自用、优柔寡断的一介武夫刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。（一）（二）范增——老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。张良——忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。126精选ppt（三）

项伯——项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不但不追究，反而还“许诺”。曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。

项庄——项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。樊哙——沛公手下武士，张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。（四）写法分析对比中写人物127精选ppt128精选ppt课堂作业1.去今之墓而葬焉：修墓。名词用作动词。2.安能屈豪杰之流：使……屈身。使动用法。3.其疾病而死：患疾病。名词用作动词。4.缇骑按剑而前：上前。名词用作动词。5.既而以吴民之乱请于朝：暴乱。形容词用作名词。6.人皆得以隶使之：像奴隶一样。名词用作状语。7.令五个者保其首领以老于户牖之下：老死。形用作动。说说下列加点词的用法129精选ppt8.哀斯墓之徒有其石也而为之记：惋惜。形用作动。说明、阐明。形容词用作动词。9.亦以明死生之大：10.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：（前）尊敬；爱护。形容词用作动词。（后）老人；小孩。形容词用作名词。11.汝幸而偶我：婚配。形容词用作动词。12.卒不忍独善其身：修治。形容词用作动词。13.瓜分之日可以死：像瓜一样，名词作状语。14.当尽吾意为幸：全部理解。形容词用作动词。课堂作业130精选ppt成语探究吾入关，秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上另有名目，实则想乘机害人。劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。131精选ppt重要虚词蒙故业，因遗策((沿袭。《六国论》）然后践华为城，因河为池(凭借。《六国论》)不如因善遇之/因击沛公于坐(趁机)项王即日因留沛公与饮(于是)

文言知识归纳一、因132精选ppt通假字1、距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2、旦日不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。3、令将军与臣有卻：“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4、愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背弃。“具”通“俱，全。5、沛公不胜桮杓：“桮”通“杯”，“杓”通“勺”，酒器。6、要项伯：“要”通“邀”，邀请。7、因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位。文言知识归纳133精选ppt

通假字①具告以事

“具”通“俱”,全

⑨不者，若属皆且为所虏

“不”通“否”134精选ppt词类活用1、沛公军霸上2、沛公欲王关中3、好美姬4、素善留侯张良5、臣活之6、吾得兄事之7、籍吏民驻军，名词作动词称王，名词作动词喜好，形容词作动词与…交好，形容词作动词使…活，使动用法像对待兄长那样，名词作状语登记，名词作动词文言知识归纳135精选ppt词类活用8.常以身翼蔽沛公：9.头发上指：10.刑人如恐不胜：像鸟翅膀一样。名词用作状语。向上。名词用作状语。以刀割刺。名词用作动词。11.沛公欲王关中12.先破秦入咸阳者王之称王，名词用作动词。以（他）为王，名词意动用法。136精选ppt四、词类活用(一)名词用作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中文言基础知识归纳(二)名词、形容词用作动词沛公军霸上沛公欲王关中素善留侯张良秦地可尽王也

籍吏民,封府库范增数目项王

道芷阳间行

刑人如恐不胜

道芷阳间行137精选ppt文言基础知识归纳（三）动词、形容词用作名词君安与项伯有故此其志不在小四、词类活用（四）使动用法项伯杀人，臣活之沛公旦日从百余骑来见项王拔剑撞而破之先破秦入咸阳者王之138精选ppt1。沛公居山东时2。备他盗之出入与非常也3。将军战河北，臣战河南。4。沛公……约为婚姻古今异义文言知识归纳（古）崤山以东（今）山东省（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词，很（古）黄河以北（今）河北省（古）黄河以南（今）河南省（古）结为儿女亲家（今）男女结婚之事139精选ppt

③所以遣将守关者古义：“……的原因”。今义：表因果关系的连词。

⑤人为到俎，我为鱼肉古义：鱼和肉，指被欺凌的对象。今义：鱼的肉。⑥再拜献大王足下古义：第二次。今义：又。140精选ppt一词多义举孝廉(推荐，《陈情表》)举大计亦死，等死，死国可乎？(行动、发动《陈涉世家》)戌卒叫，函谷举，(攻取，占领《阿房宫赋》何不作衣裳，莫令事不举(成功《孔雀东南飞》)举所佩玉玦以示之者三(举起，抬起)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举(完毕，尽，)举世混浊而我独清(整个《屈原列传》)文言知识归纳一、举141精选ppt一词多义多谢后世人，戒之慎莫忘(告诉。《孔雀东南飞》不可不蚤自来谢项王(道歉、谢罪)哙拜谢，起，立而饮之(感谢，谢恩)乃令张良留谢(辞别)文言知识归纳二、谢142精选ppt通假字距关，毋内诸侯(距通拒，把守，内通纳，接纳)要项伯(要通邀，邀请)秋豪不敢有所近(豪通毫，细毛)不敢倍德(倍通背，背叛的意思)不可不蚤来(蚤通早)令将军与臣有郤(郤通隙，隔阂、嫌怨)沛公之参乘樊哙者也（参同骖）因击沛公于坐(坐通座，座位)文言知识归纳143精选ppt⑶一词多义①军：沛公军霸上驻军，动词从此道至吾军军营，名词②幸：妇女无所幸宠幸故幸来告良特地③善：素善留侯张良与……友好不如因善遇之友好地④道：道芷阳间行取道，动词从此道至吾军路，名词144精选ppt词类活用名词用作动词

籍吏民(造产籍册或登记)

范增数目项王(使眼色)

刑人如恐不胜(用刀割刺)

道芷阳间行(取道)2.名词用状语

于是项伯复夜去(连夜)

吾得兄事之(象对待兄长那样)

日夜望将军至(每日每夜)

常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)

头发上指(向上)

文言知识归纳145精选ppt1.沛公军霸上2.素善留侯张良3.臣活之驻扎。名作动。与……交好，善待。形作动。使……活。使动用法。4.沛公欲王关中5.先破秦入咸阳者王之称王，名作动。使（他）为王，名词的使动用法词类活用文言知识归纳6.从百余骑

使……跟从146精选ppt成语1、吾入关，秋毫不敢有所近……秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。2、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上另有名目，实则想乘机害人文言知识归纳147精选ppt成语3、劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。4、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。文言知识归纳148精选ppt特殊句式

今日之事何如？为之奈何？客何为