联合利华食品线下整合推广营销方案课件

联合利华食品线下整合推广营销方案6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯联合利华食品线下整合推广营销方案联合利华食品线下整合推广营销方案6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯2002年联合利华食品线下整合推广营销方案2001年11月目录调味品市场背景描述竞争品牌描述家乐蓄势待发提出建立家乐厨艺俱乐部的概念家乐厨艺俱乐部能带给家乐什么家乐厨艺俱乐部能带给消费者什么●家乐厨艺俱乐部的可操作性及运作系统家乐厨艺俱乐部的隐性宣传力度报价课堂教学的有效性是衡量素质教育的重要指标，初中语文新课程改革虽然已取得一定的成效，但是不可否认，初中语文课堂教学低效的现象依然普遍存在。初中生进行语文学习的目的，仅限于为了学习而学习，为了考试而学习，这不仅与开展教学活动的初衷相违背，不利于实现素质教育的目标，而且从长远来看，必然不利于学生的可持续发展。试想作为一门伴随一个人一生的人文学科—语文，如果初中阶段课堂教学的有效性难以保证，那么学生个人素养的培养和养成必然会遇到瓶颈。因此，在推广新课程改革、全面推进素质教育的今天，全面提高初中语文课堂教学的有效性刻不容缓。1.教师的积极转变，更新传统观念，充实自身固有知识。初中语文课堂教学的有效性就是教师在有限的时间和空间内，通过采取恰当的教学方式，不断调动学生学习的积极性、主动性，达到有效果、有效率的教学收获，其实课堂教学的有效性不仅是一个结果，更是一个过程、一种理念。初中语文教师首先必须转变传统的“以师为纲”的教学理念，把学生作为课堂教学的主体和核心，主张把课堂教学转化为与学生、沟通、合作、共享的活动，倡导与学生的积极互动，真正实现“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育目标。其次初中语文教师在进行知识传递时，要把充实自身知识作为开展教学活动的前提，尤其是对于语文这样一门需不断拓宽知识面的学科来说，教师更要充实自身，积极备课，充分做好开展课堂教学活动的准备，把自己打造成一名合格的知识传递者。只有教师做好充分的准备，才能在有限的教学实践中把足够丰富、全面的、有效的知识传递给学生，这是提高初中语文课堂教学有效性的基本前提，因此教师必须重视，必须做好个人的课前准备。2.教师应丰富课堂教学形式，全面激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。如果在语文课堂教学中，采用精彩的教学方式，积极与学生进行教学互动，将初中语文教学内容与学生自身的年龄特点和生活实际相连，丰富教学形式，培养学生的情感体验，吸引学生的学习兴趣，激发学生自主学习的欲望，必然能够增强课堂教学效果。例如，在导入新课时，教师可以通过短片、音乐等方式设置悬念，激发学生的求知欲，引导学生学习。另外，教师可以转变传统的“填鸭式”的教学方式，丰富教学手段，提高学生的学习动力。例如，在学习《冰心诗四首》（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）时，教师可以通过举行朗读比赛的方式，加强情感体验。学习《皇帝的新装》的时候，可以通过学生表演舞台剧的形式，加深学生对课文主体的把握。学习《济南的冬天》的时候，可以引导学生写关于自己家乡的或者是关于季节的文章，培养学生的创新创造才能等。教师可以通过组织学生积极参与一些丰富有趣的活动，寓教于乐，真正培养学生的“以兴趣为师”，进而引导学生做一个诚实、善良、孝顺、爱国等情感，这样不仅加深了学生的学习印象，更重要的是有利于对学生进行人格教育。在初中语文课堂教学中融入人格教育的教学目的，不仅有利于课堂教学的有效与高效，更有利于促进学生的全面发展、可持续发展。3.学生应积极发挥个人主观能动性，实现语文学习生活化、人生化。国家、学校、教师的所有努力，其实都是为了促进学生的发展，如果缺少学生的配合，所有的目标都会成为空想，因此强化初中语文课堂教学效果的关键和核心都在于学生。学生应该充分发挥个人的主观能动性，积极配合教师的教学活动，“亲其师、信其道”培养广泛的学习兴趣，将语文学习与日常生活相结合，与个人情感培养，人格的完善相结合，实现语文学习的生活化、人生化。例如在学习《从百草园到三味书屋》一文时，学生可以通过学习小组的方式，相互分享自身和同学小时侯的生活乐园，不仅能够锻炼学生的语言组织能力，而且有助于学生体验与人分享的快乐，快乐学习。学习《范进中举》的时候，学生可以自创情景剧，演绎当在我国目前的考试制度下的《新范进中举》，这样，不仅能够有利于深刻了解，古今考试制度的差异，更有利于自身学习和体验“范进”的悲哀。在学习《小橘灯》时，学生可以在课外试着做小橘灯、南瓜灯，不仅能够加深和巩固语文知识，更有利于锻炼自己的动手能力。因此学生要积极参与和配合教师的课堂安排，发挥主体作用，实现语文学习生活化、人生化，才能快乐学习，增强语文课堂学习效果。总之，要提高初中语文课堂教学的有效性，教师的充分准本是基本前提，培养和促使学生运用兴趣学习语文是最佳途径，学生发挥主观能动性，积极参与课堂互动是关键，教师和学生要积极互动，共同努力，为提高初中语文课堂教学的有效性，顺利完成初中的新课改，实现素质教育的问答目标而奋斗。一、农村留守学生存在的问题农村留守学生是指处于义务教育阶段的学生。他们的父母双方或一方，因务工等原因，从农村流动到其它地区，长时间不能和他们或一方共同生活。近几年留守学生的数量在持续增长，这个庞大的群体将会带来一系列的问题。1.教育问题。尽管有许多留守学生求学的愿望是非常强烈的，但是留守学生实际学习情况却不容乐观。从一些调查数据来看，留守学生成绩优秀的只有一成左右，成绩中等的约为20%，绝大多数是中等偏下水平和相当差的。绝大部分的留守学生的学习无人督促，更何况祖辈老人多数思想观念陈旧，文化水平不高，使留守学生的学习处于一种无人过问的状态，“学习无所谓”的态度在孩子身上形成。监护人本身的能力和态度减弱了原有家庭的监督作用，严重影响了学生学习的自控力。2.监护问题。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。文化素质较低、年事已高的祖辈监护人，担负起学生健康成长的责任，可以说是能力不足。祖辈给的是给予生活上、物质上的满足，而较少从精神上、道德上加以引导和管束。学校受师资力量、办学条件、教学理念的局限与制约，对留守学生的监管可以说是力不从心，而留守学生明辨是非的能力和自律能力较弱，在他们的成长的过程中，可以说是处于管教疲软状态。3.心理问题。留守学生缺乏父母情感上的呵护和关爱，在成长过程中，很容易导致人格发展不健全，价值观的偏离、甚至反社会的情绪等心理。留守学生多由自己的祖辈抚养，缺少父母直接的呵护和关爱，不少学生因此性格逐渐变得孤独、怪癖、自我封闭，情感上与其他人疏远，很难与其他人沟通与交流。这类学生对老师、同学的看法、评价都很敏感，很难对他人产生信赖感。由于留守学生缺少父母的直接监督，往往不能完成学习任务或一些其它社会任务而失去自信。长期以来，他们可能就丧失了进取心，自暴自弃，将自己和所生活的环境相隔离。4.影响社会稳定问题。留守学生是现阶段庞大的社会群体，如果教育引导不当，就会带来很多社会负面影响，甚至是社会的稳定。首先，留守学生的成长受到目前社会的一些不良习气严重影响。其次，留守学生年幼无知，又处于无人监护状态，犯罪分子就会有可乘，从而导致留守儿童伤人或被伤害的事件时有发生。再次，由于缺乏监护，留守学生法律意识淡薄，盗窃、抢劫、打架斗殴等违法违纪事件时有发生。二、农村留守学生教育对策留守儿童所造成的社会问题是涉及到家庭、学校、社会，需要全社会的共同努力，应该构建社会、学校和家庭等全方位的社会支持体系。1.建设比较完善的寄宿制学校。务工人员流出比较集中的地区，可以提倡大力建设寄宿制学校。寄宿制学校不仅要完成教学任务，为留守学生提供较好的学习环境，还要承担对留守学生身心健康方面监护的任务，对留守学生的人身安全保障更具有优势。2.学校配备相关课程。基础教育阶段的学校对心理教育的课程基本没有开设，也没有专门的心理教师，学校很少组织学生进行心理咨询。要解决留守学生心理问题，就需要心理教师，所以，学校应该选拔对心理学研究感兴趣、有责任心的教师，参加心理咨询进修或培训，让他们掌握专业系统的心理咨询技能和方法，在学校建立心理咨询室，开通心理健康热线，开设针对留守青少年的心理教育课程。3.大力开展素质教育。基础教育阶段的学校要大力开展素质教育。学校除课堂教学外，还应该全面开展丰富多彩的课外活动。通过组织留守学生参加思想交流活动、课余生活交流活动、学习体会交流活动，了解他们思想、生活、学习中的困难，针对共性问题和不同的个体，采取有效措施并且加以解决，让他们树立起对未来美好生活的追求和现实生活的信心。4.家庭关怀至关重要。留守学生的教育问题，家庭关怀是非常重要的。外出务工人员要加强与留守子女沟通，增加与之面对面接触的机会，要注重书信、网络等交流方式。为留守学生的健康成长创造良好的家庭教育氛围，外出务工人员要转变观念，要破除“只要给孩子留下更多的钱，就是对孩子负责”的陈旧思想，要树立这种理念：孩子的教育和健康发展需要家长的全面关怀和精心呵护。三、结语留守学生能否健康成长，不仅关系到这些学生的前途和命运，而且关系到社会的稳定和发展。留守学生问题是一项艰巨而现实的社会问题，解决这一问题，应该充分发挥家庭、学校、社会的综合协调功能。2002年联合利华食品线下整合推广营销方案2001年11月目录调味品市场背景描述竞争品牌描述家乐蓄势待发提出建立家乐厨艺俱乐部的概念家乐厨艺俱乐部能带给家乐什么家乐厨艺俱乐部能带给消费者什么●家乐厨艺俱乐部的可操作性及运作系统家乐厨艺俱乐部的隐性宣传力度报价背景-巨大的调味品市场调味品市场产值据国家国内贸易局统计和典型调查综合计算,按1990年不变价格计算2000年,我国调味品生产企业工业总产值为130.6亿元,按当年价格计算为187.65亿元;200年,销售产值按当年价格为180.9亿元,2000年,年销售收入为182.25亿元巨大的调味品市场主要产品产量:酱油495万吨食醋213.3万吨>酱类75万吨酱腌菜260万吨,复合调味料110万吨〉传统调味品产量基本保持稳定,产销两旺,调味品新产品层岀不穷,产销量不断增长,具有广阔的市场空间和发展前景。调味品的消费领域越来越已不仅仅是存在于过去的“调味”和“佐料”,而是作为人们必不可少的消费品和食品工业原料向食品工业领域的深度和广度延伸和发展众多的调味品品牌市场占有率较高品牌如太太乐、家乐、豪吉等新生代外资品牌如味好美、味高等庞大成熟如李锦记等民族品牌如海鸥等任何一家公司都不会满足现有的市场占有率,随时引精兵而待击同时,在调味品产量和技术上,美国、日本、台湾等国家、地区则更为成熟。随时会有新的“侵略者”杀进,所以对于中调味品企业而言,整个都面临着一种集体的困境和突围心态面对如此巨大的调味品市场,如此众多的调味品品牌别人做了些什么?太太乐建成6万吨鸡精生产线被雀巢控股后的太太乐公司,鸡精产销均在原来的基础上增长了44%,并加大了出口鸡精的生产(出口的采用罐装,销往国内市场的采用袋装)提出了太太乐的品牌形象个富有生活品位的知识女性联系起来,关爱家人,热爱生活,崇尚健康,和蔼可亲冠名中央电视台《天天饮食》栏目成立了《太太乐俱乐部》和《消费者服务中心》豪吉建成了6万吨的鸡精生产线与上视生活频道《天天厨房》栏目合作冠名。在四川,花巨资进行了强大的户外广告宣传投放目前,拥有了中国鸡精市场80%以上的份额的是谁?雀巢001年雀巢和豪吉建立合营公司,雀巢占60%的股份,豪吉占40%的股份,99年,代表着温馨的中国“太太乐”与代表着爱心的瑞士“雀巢”顺利完成合资;雀巢收