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文档简介
同步卫星与双星第1页,课件共25页,创作于2023年2月同步卫星:
同步卫星:地球同步卫星也称作同步轨道卫星,是沿一定轨道运行的周期与地球自转周期相同的人造卫星。这种卫星进入同步轨道后与地球某点的相对位置不变,在地球上某点看来人造卫星是静止不动的。实际上它以一定的速率自西向东绕地球运动,每24小时绕地球一周。实现与地球自转同步的条件之一是卫星离地面的高度是一定的,这个高度大约是36000千米。此外,要使卫星与地球某点的相对位置保持不变,卫星必须在赤道面中沿圆形轨道运行。美国于1965年4月6日发射了第一颗同步卫星,我国于1984年4月8日成功发射了第一颗我们自己的同步卫星。第2页,课件共25页,创作于2023年2月第3页,课件共25页,创作于2023年2月第4页,课件共25页,创作于2023年2月第5页,课件共25页,创作于2023年2月第6页,课件共25页,创作于2023年2月第7页,课件共25页,创作于2023年2月同步卫星的特点:1、周期一定2、高度一定3、线速度、角速度一定4、转动方向一定5、轨道平面一定(T=24小时=86400s)(h=36000千米=5.6R地)(V=3.1km/s)第8页,课件共25页,创作于2023年2月
所有卫星都在以地心为圆心的圆(或椭圆)轨道上三类人造地球卫星轨道:①赤道轨道,卫星轨道在赤道平面,卫星始终处于赤道上方②极地轨道,卫星轨道平面与赤道平面垂直,卫星通过两极上空③一般轨道,卫星轨道和赤道成一定角度。人造地球卫星的运行轨道
第9页,课件共25页,创作于2023年2月第10页,课件共25页,创作于2023年2月同步卫星轨道:第11页,课件共25页,创作于2023年2月第12页,课件共25页,创作于2023年2月双星:
双星:双星是恒星世界的普遍现象,估计银河系中太阳附近的半数以上的恒星是双星或聚星的子星。双星是宇宙间相距很近的两颗星体,两颗星都称为双星的子星。其中较亮的一颗星又叫主星,较暗的一颗又叫伴星。也又把质量大的叫主星,质量小的叫伴星。在恒星世界中,双星的颜色是五彩缤纷的,其子星也是五花八门的。双星的种类也很多:有物理双星、光学双星等。物理双星是指由于引力作用而沿着轨道彼此互相环绕运动,相互之间具有物理联系的双星。通常所指的双星都是这一类。物理双星的种类也很多,根据两子星之间的距离远近可以分为目视双星、分光双星、交食双星等。第13页,课件共25页,创作于2023年2月第14页,课件共25页,创作于2023年2月双星运动模式第15页,课件共25页,创作于2023年2月双星的特点:1、向心力大小相等2、角速度相同3、周期相同4、转动方向相同5、轨道为共面同心圆第16页,课件共25页,创作于2023年2月
双星A、B绕它们的连线上的点作匀速圆周运动,其质量分别为m、M,已知AB间的距离为L,则双星A、B的运动所需向心力之比是多少?轨道半径之比是多少?线速度之比是多少?向心加速度之比是多少?例题分析:第17页,课件共25页,创作于2023年2月第18页,课件共25页,创作于2023年2月第19页,课件共25页,创作于2023年2月第20页,课件共25页,创作于2023年2月第21页,课件共25页,创作于2023年2月总结运动天体同步卫星双星向心力
向心加速度线速度角速度周期轨道非定值定值相等不相等定值定值定值不相等相等相等同心圆与赤道同平面共面第22页,课件共25页,创作于2023年2月·思考:人造卫星在低轨道上运行,要想让其在高轨道上运行,应采取什么措施?在低轨道上加速,使其沿椭圆轨道运行,当行至椭圆轨道的远点处时再次加速,即可使其沿高轨道运行。………..
三、变轨问题第23页,课件共25页,创作于2023年2月第24页,课件共25页,创作
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