压强中学物理

压强中学物理课件第1页，课件共17页，创作于2023年2月1、什么叫做力？力是一个物体对另一个物体的作用2、力的三要素？大小、方向、作用点复习提问第2页，课件共17页，创作于2023年2月图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？

FFF第3页，课件共17页，创作于2023年2月一、压力：1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。第4页，课件共17页，创作于2023年2月

FFFGGGF=GF<GF与G无关压力并不是重力第5页，课件共17页，创作于2023年2月2、压力产生的效果：

书包<试一试>用两拇指按压铅笔的两端<看一看>用一只手掌平压气球另一只手的食指顶住气球手指按压气球第6页，课件共17页，创作于2023年2月结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（1）与压力的大小有关第7页，课件共17页，创作于2023年2月结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（2）与受力面积有关

第8页，课件共17页，创作于2023年2月二、压强1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、公式：p=FS压强=压力受力面积3、单位：

牛/米2帕斯卡1=1Pa第9页，课件共17页，创作于2023年2月理解公式当受力面积一定时,压强跟压力成正比当压力一定时,压强跟受力面积成反比压强=压力受力面积第10页，课件共17页，创作于2023年2月假设某冰面能承受的最大压强是9×104Pa.问:(1)所受重力是680牛的人,站在冰面上,每只鞋底和冰的接触面是170厘米2,冰会破裂吗?已知:pm=9×104帕,F=G=680牛,S=2×170厘米2=340厘米2=0.034米2求:p这个人对冰面产生的压强是2×104帕,这个数值小于9×104帕,所以冰不会破裂解:p===2×104帕FS680牛0.034米2第11页，课件共17页，创作于2023年2月1、一个人在公园结冰的湖上行走，压破冰面掉进了冰窟窿，工作人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（）A.立即跑向冰窟窿B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者D.从冰面上爬过去救落水者B第12页，课件共17页，创作于2023年2月2.边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛,它对桌面的压力是

,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是

,压强是

。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是

，压强是

。127.8×104N3.9×104N

3.9×104Pa3.9×104N7.8×104Pa第13页，课件共17页，创作于2023年2月猜一猜：谁对地面的压强大？第14页，课件共17页，创作于2023年2月比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强.哪个大?已知:(1)对演员来说F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2(2)对大象来说F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2

求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:p1===5X105N/m2=5X105Pa

p2===2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。第15页，课件共17页，创作于2023年2月一辆汽车驶过某大桥时，交警示意停车。该车司机机反应时间是0.5s，反应距离为12.5m，停车后查得该车的总质量10t,车轮与地面的总接触面积为0.1m2。按照规定，该路段限速30m/s，对路面的压强不得超过7×105Pa，利用上述数据计算说明，该车被示意停车的原因。（g=10N/Kg）第16页，课件共17页，创作于2023年2月课堂小结

一、压力：1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。2、压力的作用效果：（1）与压力的大小有关（2