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文档简介
部编版三年级上册第三单元有趣的童话双线阅读人文主题:童话里的启示。语文要素:感受童话丰富的想象教学重点:1.感受童话中生动有趣的形象。如《去年的树》中信守诺言的小鸟;《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树;《在牛肚子里旅行》中過事冷静、见多识广、机智的青头;《一块奶酪》以身作则、严于律己的蚂蚁队长。2.学会讲故事、演故事、编写童话故事。在了解童话的基础上,展开丰富的想象,根据提示词语来创编童话故事。整合内容:友情点亮生活”中的《白蝴蝶》《玉米和大豆的友谊》《白云枕头》;智慧编织希望”中的《小兔灰灰和小树美美》《小海蟹找妈妈》“团结凝聚力量”中的《最好吃的蛋糕》。单元先导课一、激发兴趣,明确主题。看图猜童话故事二、目标定向自主学习涕组:煤沺-点燃眼汩-笑眯球推臼·一开啧-细咽-咱们·吞食融化-·隔壁父亲-斧子努力-愤轺旧木料—眼泪偷认一认我发现第三组:1过了些日子,它长出細细的根、茎和兩片小叶子,钻出地面,站在阳光下2等会儿牛体息的候,它要把刚进去的草重新送回嘴里然后细愠咽…你是勇敢的蟀,你一定能出来的“立在这儿的那棵树,到什么地方去了啊?”鸟儿问树根参与《去年的树》讲述了鸟儿向找寻自己的好朋友,最后《那-症会好》讲了—粒种子努力性生长,长成,做成了了美丽的《在牛肚子里旅行》讲述了被牛吃进肚子里,在好朋友青头三、合作交流点拨指导(一)童话之旅第一站:读导语,明要求。第单和着想象的游历奇妙的童话王国看花儿跳舞听星星歌唱感受童话丰富的想象试着自已童话,写童话合作交流,点拨指导(二)童话之旅第二站:识字词。第一组煤一点燃眼泪笑咔咔排车坼开我发现第二组融代隔壁父亲一斧子努力憤木料一眼泪一树认认成发观三1,过了些日干,它长出铺蚴的根、蔓种两片小叶子钻出地面,站在阳光下等一会儿千休息的时候,它要把剧才吞进去的草重新送回望,然后細嚼慢咽…你是勇敢的蟀,你一定能出
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