第二章第一节细胞的结构和功能(济南版七年级上)-课件

第二章第一节细胞的结构和功能(济南版七年级上)ppt课件1、右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是A.转动反光镜，选择平面镜B.转动反光镜，选择凹面镜C.向右下方移动玻片标本D.向左上方移动玻片标本D★学习目标模仿制作临时装片。区别动植物细胞结构的主要不同点。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。参与实验，养成实事求是的科学态度。★自学导航：对照课本填空一、细胞是生物结构的基本单位

整个身体就是一个细胞，叫做

。单细胞生物

绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物。

制作洋葱表皮临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴

。清水3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。

取表皮撕膜4、把撕下的内表皮浸入载玻片的

中，用解剖针把它

。水滴展平5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是

。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加

，另一侧用

吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸

制作人体口腔细胞临时装片1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴

。生理盐水3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。生理盐水4、把牙签放在载玻片放在载玻片的

中均匀地涂抹几下。5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是

。防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加

，另一侧用

吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。碘液吸水纸

制作临时装片的步骤可以简单的记为：洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。讨论总结玻片标本：特点：薄而透明装片、涂片、切片。生物绘图以点、线为主。图形大小，位置要适当；较暗部分用密点来表示；标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线；在图的下方写出所绘图形的名称。1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？（0.9℅生理盐水）

保持细胞原有形态。滴清水会导致人的口腔上皮细胞吸水胀破，滴高浓度盐水将会导致口腔上皮细胞失水变形。观察思考2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？

观察思考内部结构边缘亮度按压盖玻片细胞有细胞核等结构透明不能移动，不变形气泡充满气体，无结构黑移动，变形3、用凉开水漱净口的目的是什么？

4、为什么盖玻片时一边先接触水滴，再缓缓放平。

清除口腔杂质观察思考使盖玻片和载玻片之间只有水而没有空气，再把盖玻片和载玻片之间的空气赶跑。

植物细胞的结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体

动物细胞的结构细胞膜细胞质细胞核植物细胞与动物细胞：共有的细胞结构特有的细胞结构植物细胞细胞膜、细胞核、细胞质细胞壁、叶绿体、（液泡）动物细胞细胞膜、细胞核、细胞质无真核细胞与原核细胞：真核细胞：细胞核与细胞之间具有明显的界限的细胞。原核细胞：细胞核没有核膜包被，细胞核和细胞质之间没有明显的界限的细胞。二、细胞是生命活动的基本单位

观察草履虫的生命活动A食盐水B葡萄糖草履虫培养液在实验中，草履虫是怎样运动的？这些现象说明了什么问题？A→B，应激性

细胞的结构和功能细胞壁：细胞膜：细胞质：细胞核：叶绿体：线粒体：液泡：保护和支持细胞的作用控制物质的进出能流动、加快细胞内外物质交换内含遗传物质，能传递遗传信息光合作用的场所为细胞的生命活动提供能量内含细胞液1.切西瓜时，流出的汁液是？2.烫菠菜时破坏了哪个细胞结构？细胞液，存在于液泡细胞膜1、制作临时装片的一般步骤洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。2、植物细胞的结构3、动物细胞的结构

1、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核2、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核3、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A、自来水、生理盐水、碘液B、凉开水、生理盐水、碘液C、生理盐水、自来水、碘液D、碘液、生理盐水、凉开水巩固练习DAB4、制作人体口腔上皮临时装片的过程时：（1）用

把载玻片和盖玻片擦拭干净；（2）在洁净的载玻片中央滴一滴

。（3）用凉开水漱口后，用牙签在口腔

轻轻刮几下；（4）把牙签上沾有碎屑的一端在载玻