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文档简介

美妙的大自然之旅！驴友团作品我们取得了自己“旅行通行证”我的“旅行箱”我们从扑克牌中抽数字，根据数字分组，组员自己竞争岗位，这样我们就组建自

己的旅行合作团队！我喜欢这种有趣的方式。我们有趣的小组上网浏览网上摘记引用记录office软件的运用我们知道了尊重版权！旅行时，我们学会了这些技能：我的想法1、课文描写了大自然中的哪些景色？从课

文中你体会到了作者的什么情感？2、文中

运用了哪些修辞手法，它们有什么作用？3、作者怎样通过细致观察，展开丰富想象来表达自己的独特感受？4、文章在写法上有什么结构特点？5、我们将通过哪种方式了解美妙的大自然，有图片资料和文字介绍吗？）我的自主探究学习日志我们需要一份自主探究的学习日志来记录我们的收获，我每次都认真完成！我的小组合作记录我们需要一份合作来记录我们小组的合作。我们小组一起设计了旅游路线我们设计的路线图：邢台的云梦山邢台的九龙峡我的起点：育英小学★张家界风景区索溪峪临城的崆山白云洞赞皇的嶂石岩★是我们重点关注的景区。我们学会了为小册子收集资料整理分享我们的资料让我们在小组内分享我们的资料。我把需要的资料放在我的“行李箱”中。我们会互相提一些建议。标题:我和小朋友分享的诗歌我爱我的祖国，我爱她地大物博的锦绣河山，那辽阔无垠的青藏高原，那奔流不息的黄河长江，那碧波荡漾的桂林山水，那如诗如画的九寨风光……我爱我的祖国，我要到大兴安岭听林涛，到泰山顶上观日出，到西子湖畔赏桂花，到日月潭间划小船……标题:自然风光—索溪峪索溪峪自然保护区位于张家界国家森林公

园东北方向，与天子山紧密相连，总面积

180平方千米。不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可分部细览，可谓景中

有景，园外有园。我们还分享了很多……然后，我们开始行动了！我们是这样做小册子的我们把小册子分为若干版块。我们确定每个版块的内容。

我们认领自己的版块。我们制作自己的版块。

我们形成小册子的初稿。我们的做法♣每人对小册子的初稿提出自己的修改意见。♣我们选择自己所擅长的部分对小册子进行修改。可以是对小册子的装饰，可以是对版面的排放，也可以是对版权部分的核对。♣我们将小册子打印，共同再次修订小册子的再版。♣我们征求老师的意见和家长志愿者的提议，再次进行修改。现在我们已经完成了不错的小册子！我们的作品看一看欢迎进入我们的活动美妙的大自然，我爱你!我们为小组出一份简略的作品集。我们进行演示，向父母、嘉宾介绍我们的收获，推广我们的旅游册子。我们的旅程结束了我整理了我的“行李箱”我的行李箱满满的，里面都是我的收获！我邮寄了“行李包裹”我们的旅程结束了，我现在邮寄“行李包裹”回家！我把的文件夹保存在桌面上，并以自己的名字命名。我期待老师给我寄出A、B、C通行证，认可我的作品。放学后，我将小册子分发到社区、学校介绍我的这次奇妙旅程。作品引用记

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