寒假怎么安排孩子的时间呢_第1页
寒假怎么安排孩子的时间呢_第2页
寒假怎么安排孩子的时间呢_第3页
寒假怎么安排孩子的时间呢_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐寒假怎么安排孩子的时间呢中学校的寒假放假时间是很漫长的,寒假怎么支配孩子的时间呢?下面是我的寒假怎么支配孩子的时间呢,以供参考,欢迎大家保藏并共享哟!

寒假怎么支配孩子的时间呢?

一、依据自己的优势和不足来制定寒假方案

在制定方案之前,要对自己有个评估,看看自己有哪些成长中的优势是值得发扬的,有哪些成长目标是盼望在寒假达到的。针对自己的爱好和自我要求来制定目标,是能有效完成的第一步。

二、跟同学沟通沟通,听听同学的建议

对于自己的优缺点,有时候我们自己是很难发觉的,在制定方案之前,可以问问同学自己哪些方面可以做得更好,对于同学提的合理建议,也可以考虑到自己的寒假方案中去。

三、召开家庭会议,探讨寒假方案

在生活中,最了解自己的确定是父母。所以,在制定寒假方案的时候,可以提出自己的想法,邀请父母一起争论修正,父母的参加会让自己的方案得到更中肯而精确的意见。

四、孩子自列心愿单

依据家庭会议和对孩子的评估结束后,家长应先让孩子自己列一个心愿单,把他想在寒假里面做的事情一一写出来,不要焦急为孩子制定自己想让孩子过的寒假生活。可以根据几个类别来引导孩子们做方案。比如我最想做的三件事,我想读的两本书,我想学的东西等。

五、推举的寒假方案表模板

当孩子将心愿单列好后,家长在敬重孩子的心愿单状况下,作出合理调配和支配,并关心孩子制作好表格打印出来,以便随身携带。推举一份寒假方案模板,一个寒假一张表仅供参考,按类规划,按天监督,时间挨次由孩子自己规划。

孩子寒假方案失败的缘由

一、缺少目标与结果的预设

制定方案相当于确定了步骤,解决的是“做什么、怎么做”的问题,而目标和结果关注的是“为什么这么做、做到什么程度”的问题。“目标——方案——结果”是一条完整的行动链,没有目标就没有动力,没有结果预设就无法评价目标的达成,所以方案就成了空中楼阁,仅仅代表了自己在假期前的美妙动身点。

二、内容过多过细,没有变通的余地

寒假时间究竟有限,当孩子把全部想要的内容支配进去,就发觉方案制定得太大、太满,没有核心焦点,所以执行起来就不易见成效,没有成就感。假期里的临时状况许多,没有变通的时间和空间,反而简单引起焦虑。

三、忽视了任务的难度系数

在制定方案的时候,有些孩子往往只预期了欢乐,却忽视了这个过程中的困难和问题。比如在一天的方案列表中,将大模块时间设定为学科学习,语数英等科目联排。对比学校的课表,其实不难发觉这样的方案对留意力和思维力的要求更高。假期中更需要劳逸结合、难易搭配的方案,否则身心状态就会疲乏,无法完成既定任务。

四、评价机制处于空白档

方案的落实离不开评价,这既包含了自我和父母的评价,也包括了适度的奖惩措施。没有人是永动机,也没有人仅靠终极目标就能坚持究竟。孩子需要的是来自自身和外界的准时性评价,协作嘉奖性和惩处性策略,这样才能让方案的落实可测量、可评价、可调整。

寒假方案表范例

上半月:

1、每天7:00起床。

2、起床之后吃早餐,吃完早餐看一会儿电视。

3、每样作业做5页(语、数、英)

4、中午睡2个小时。

5、下午,看一会儿电视。

6、每样作业做3页。

7、出去跟小伙伴们玩一下。

8、晚上就玩电脑、看电视。

9、9:00上床睡觉。

过完上半月,差不多就就已经把寒假作业做完了。

下半月就轻松了:

1、每天8:00起床。

2、上午,出去帮妈妈买一点东西,预备过年。

3、下午,自己玩。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论