新学期主题班会策划书

新学期主题班会策划书一，活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习规划，进行这次以“新学期，我规划，我能行”为主题的班会课，培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种规划的习惯，并提示学生仔细执行规划目标，为自己的目标奋斗；同时增加学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就肯定能获得胜利。

二，活动时间：XX年x月x日

三，活动地点：高一某班

四，活动对象：高一某班全体学生

五，活动前期预备

1.在学生中进展调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我规划，我能行”。

2.提前一个星期让同学预备小品《考试》，并让班委催促同学其擅长利用课余时间进展排练。

3.班主任预备班会课上的PPT，找相关资料，例如“如何制定规划”、“规划的意义及作用”等。并制作“新学期，我规划，我能行”学期规划表，提前打印好。

4.课前让学生思索本学期的规划及目标。

5.课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我规划，我能行”。

六，活动流程：

1.

班主任宣布主题班会开头。

班主任说：生活中有些人由于自己在事情降临前没有做好相应的规划，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演：

（主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太难了，怎么做啊？”“教师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不会错的上天肯定会帮忙我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道推断题做完了。

开头做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路苦痛地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，最终做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了教师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚刚是说：‘爸，12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子消失的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

组织同学争论：从这个小品中你懂得了什么？

请几位学生答复，抒发他们的感想，以此引出本次班会的主题：“新学期，我规划，我能行”。

2.提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？

得出结论：制订学习规划，根据规划依次实现自己的目标。

凡事预则立，不预则废。做什么事有了规划就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习规划对你的学习效果有着深刻的影响。

防止被动和无目的学习。毫无规划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。

规划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定规划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过规划合理安排时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行规划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习规划，可以促使你根据规划实行任务，排解困难和干扰。

实行规划是意志力的表达。坚持实行规划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。

有利于学习习惯的形成。根据规划行事，能使自己的学习生活节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

提高学习效率，削减时间铺张。合理的规划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了规划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。

3.小组争论：如何制定切实可行的学习规划呢？

让每个小组派一名代表陈述小组意见。教师并把小组结论写在黑板上，最终教师总结该如何制定学习规划。

规划要考虑全面。

学习规划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到规划中。规划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的规划也是不科学的。

长远规划和短期安排。

在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致规划。由于实际中学习生活变化许多，又往往无法猜测，全部这个长远的规划不需要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比方下一个星期的学习规划，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远规划中的任务逐步得到解决。有长远规划，却没有短期安排，目标是很难到达的。所以两者缺一不行，长远规划是明确学习目标和进展大致安排；而短期安排则是详细的行动规划。

安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成教师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习规划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，把握自己的学习主动权。

对重点突出学习。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

从实际动身来制定规划。

制定规划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定规划时，满腔热忱，规划得特别完善，可执行起来却寸步难行。这便是由于目标定得太高，规划定得太死，脱离实际的原因。

虽然这么说要从实际动身，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：

学问力量的实际：每个阶段，规划学习多少学问？培育哪些力量？

时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

教学进度的实际：把握教师教学进度，妥当安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的规划受到“冲击”。

留意效果，准时调整。

每一个规划执行完毕或执行到一个阶段，就应当回忆一下效果如何。假如效果不好，就应当找找缘由，进展必要的调整。

这里是一份简洁的回忆列表：

是否完成了规划中的学习任务？

是不是根据规划去执行任务的？

学习效果如何？

假如有任务没有完成，那是什么缘由？（安排过紧、太松？）

回忆之后，要记得补上缺漏，重新修订规划。你也可以通过日记来记录一天的学习规划进度，便于改良和回忆。

规划要留有余地。

制订规划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使规划有肯定的机动性。究竟现实不会完善地跟者规划走，给规划留有肯定的余地，这样完成规划的可能性就增加了。

劳逸结合，文理交替。

学习对脑力消化特别大，所以不要长时间学习，要适当参加休息时间。而且在安排学习规划是，不要长时间地从事单一活动。学习和熬炼可以交替安排，由于熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去熬炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

提高学习时间的利用率。

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目：零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

4.

向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期规划表。

表格如下：

“我自信、我规划、我能行”学期规划表

班次：姓名：

工程

我的目标

语文

数学

英语

纪律

卫生

劳动

学生填写完毕后上交，教师审核并放入学生成长资料袋。

5.

宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带着下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的规划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我肯定要取得好的成绩！我信任：新学期，我能行！

班会到此完毕。

一、活动经费预算：0元

二、可行性分析：

新学期开学，同学们总是缺少规划及目标，学习变得没有规划及步骤，简单铺张珍贵的时间。因此在这个时候很有必要对学生进展教育，提示他们留意制定切实可行的学习规划。同时，经过班主任与同学们平常的沟通及了解的过程中也发觉学生有制定学习规划及目标的愿望，信任通过这次主题班会能提高学生们的目的性和学习积极性，培育学生在面对任何事情有制定规划的良好习惯。

三、跟踪调查：

搞好跟踪调查和教育，不断总结阅历教训，使教育具有长期性。随机访问学生执行规划的状况，了解学生是否实现了他们的目标。在学生遇到困难的状况下，鼓舞他们不要气馁，努力奋斗，肯定能获得胜利。

新学期主题班会筹划书2

主题：新学期新起点新目标

时间：xx月x日

地点：教室

活动目的：

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

活动过程：

1、讲励志故事，激奋勉情感主持甲：从古到今，有多少伟人志士在学习中时刻鼓励自己奋勉向上，下面请听两个励志小故事。主持乙：听了这两个故事，大家心里肯定有许多感想吧。谁来和大家沟通一下？

2、回忆励志语主持甲：记得开学的时候，我们每个人都领到了一个励志小红包，不知道大家还记不记得，有没有把它深深的印在脑海里。下面就让我们来回忆一下。

3、小记者访谈新学期新准备（小记者访问同学）主持乙：新的学期，新的盼望，新的起点，同学们，你们有什么准备呢？我想，每个人心里肯定都有自己的准备。今日我们教室有2位小记者，她们将访谈几位同学新学期有什么新准备，有请小记者上台。（小记者访问同学）

4、制定新学期的规划表（一名学生展现新学期规划表，其余同学现场填写规划表。）主持甲：告辞了假期，迎来了新学期。俗话说：“良好的开端是胜利的一半”。新学期开头，有的同学或许在暗自下苦功夫，预备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学或许……也有的同学在新学期开头的时候就已经制定了一份具体的规划表。主持乙：（幻灯片投影**同学规划表）让该生说说自己制定的规划。主持甲：其实每位同学都应当制定一份新学期的规划表。下面请大家拿出表格仔细制定规划。新学期规划表？主持乙：将你的规划大声读出来，然后将它贴在语文书或铅笔盒上，让它时刻提示自己树立新念、珍惜时间、勤奋努力，为自己的目标而奋斗！

活动总结：

1、养成良好的学习习惯，从平常的一点一滴做起。

2、正确的听课技巧，科学的思维模式审时度势记笔记，仔细对待复习与作业。

新学期主题班会筹划书3

主题：感谢母亲

时间：其次周

地点：教室

活动目的让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

活动过程

引入：母亲的诠释1父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而宏大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母!反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩;葵花向着太阳，永久凝视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要!2)心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生：①你知道爸爸妈妈的生日吗?②你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗?③你常常和爸爸妈妈谈天吗?④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

活动总结

母爱是宏大的。在这个世界上，我们永久需要报答的人，就是母亲。我们永久报答不完的，也是母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，在学校里尊师勤学，长学问、长身体、长才能，对自己美妙的人生负责，让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。

新学期主题班会筹划书4

一、班会主题、时间、地点及成员等：

班会主题：新学期新准备

班会时间：XX年××月××日

班会地点：××××教室

班会对象：××××班全体成员

班会规划及主持：×××

班会记录：×××、×××

班会总结及拍照：×××、×××

二、班会背景：

为迎接新学期的到来，煽动学生自主学习、立志成才，积极主动投入新学期，从寒假的懒散中走出来。

三、班会意义及目的：

通过此次班会，总结上学期班集体建立中的优秀与缺乏之处，使学生更快投入校园学习生活中。

四、班会筹备

1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题，相互协调，团结合作。

2、由负责同学开会组织协商班会的形式等。

3、预备班会所需的相关材料

4、撰写班会筹划书。

5、由摄影组同学拍摄相照顾片以作纪念。

五、预期效果

通过班会中同学们的思想沟通，加强同学情意，同学学会设立新学期目标。

班会流程

一、主持人开场，总结谈论寒假生活。

二、同学们积极发表自己在寒假中的所见所闻，活泼班会气氛。

三、强调在学校和家中的不同。

四、鼓舞学生们自主投入到学校学习生活中。

五、强调校园安全。

六、介绍关于转专业相关要求。

七、强调班委在学风建立中起到的带头作用。

八、强调同学和班委相互协作的重要性。

九、班会完毕。

六、班会总结：

XX年××月××日下午18：40，××××班全体同学在××××教室召开“新学期新准备“主题班会，此次班会全班××人实到××人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。

在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进展统计分析，发觉主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。依据问题以及班上同学平常的学习状态来看，究其缘由主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参加活动方面。在生活方面，生活委员让同学们熟悉到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考察、营造严谨的学习气氛，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素养力量，为同学们争创更大的表现舞台。同时催促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统具体的总结，然后制定一个符合自身进展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进展总结，并对新学期自己工作的展望。

最终同学们纷纷发言，他们绘声绘色地叙述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。盼望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习气氛良好的宿舍加以表扬，鼓舞同学们在学业和校园文化活动中有更加精彩的表现。

莫泊桑说：“人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。“新学期就是新的企盼、新的盼望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途!

在新的学期里，我召唤全部的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们××××班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

新学期主题班会筹划书5

1、主题：新学期、新气象、新准备

2、地点：

3、预备：每位同学写一份“新学期新准备”的演讲稿

4、主持：班长

5、目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿势、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我。

6、形式：各组派代表一名发言，学生主动上台演讲

7、过程：

在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

学生：新学期的到来，告知我们，初中生活的六分之二已经过去了，今日我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的规划和奋斗目标。

学生：告辞了六十多天的假期，迎来了新学期。在这六十多天中，有的同学或许在暗自下苦功夫，预备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学或许……

班长：同学们，新学期新准备，你们做怎样的规划和目标呢？

[同学发言]

班长：正所谓团结就是力气，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐地相处在这个大集体里，我也会多向教师和同学请教，感谢大家！我的学习根底不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思索，我已经有了新的熟悉，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的进展，而应当是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，熟悉了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参与各种活动，盼望我们可以团结起来，我会诚心和大家交朋友，努力建立我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的其次个幻想——高中梦.在初一时，我对学习的态度非常消极，对学习总是抱着无所谓的态度。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给教师看罢了，对于课堂四十五分钟，心情好便听一点，心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定，喜爱的教师所教科目成绩优异，然而不喜爱的教师所教科目成绩却非常差。当我进入初二，来到一个新的环境，一切将从头开头，我慢慢感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告知我学习该努力了。

学生：请让我为大家朗读一首《盼望》

配乐诗朗读《盼望》

班长：让我们展望将来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握将来！欲穷千里目，更上一层楼！今日我们相约在新学期的开头，是为了实现明天的美妙抱负。最终我们高声合唱《明天会更好》。

全班合唱

8、班主任总结：

本次班会课开展得特别胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的准备也很好，我盼望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今日，让我们把明天建立得更加美妙吧！

新学期主题班会筹划书6

一、活动目的：

通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的学问。

同时对上学期表现优秀的同学进展表彰嘉奖，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的确定。最终，盼望能够通过对上学期的总结来展现班级文化和回忆过去班级一起进行过的活动来团结同学们，使他们更具有分散力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应当一起努力，一起张扬火红的青春。

二、活动时间：20xx年9月14号

三、筹划主办单位：人力资源治理专2班

赞助单位：优习

活动对象：人力资源治理专2班31人

总人数31人

四、活动场地：2313多媒体课室

五、活动形式：ppt演讲和视频播放

六、活动流程：

1、7：10—7：20班长发表讲话

2、7：20—7：30回忆过去

3、7：30—7：35颁奖活动

4、7：35—7：50展望将来

1、班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应连续发扬，缺点要准时改正。对班级的期望。把班级建立成更加团结和更具有分散力。

2、回忆过去：通过观看过去同学们参与班级活动的照片和视频，把那些宝贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美妙回忆，也是对将来学习生活的鼓励。

3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进展表彰嘉奖，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的确定。

4、展望将来：本学期应当如何更好的去建立班级。一个好的班级是靠大家实现的.,将来把握在自己的手中成长之路还很长,让我们放飞幻想,放眼将来,让将来我们的天空更加美妙!,

新学期主题班会筹划书7

一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。

二、活动对象：班级全部同学

三、活动形式：心理测试、争论、歌曲

四、活动时间：xx

五、活动地点：教室

六、活动流程：

1、引入：ppt播放flash《奔驰》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔驰》的歌词：“全力奔驰梦在此岸，随风飞行有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会——幻想在新学期绽放!

2、提问：大家的幻想是什么?抱负是什么?

(1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先争论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。

(2)同学争论

(3)叫同学上台沟通共享

3、介绍个人抱负的内涵

(1)主持人：刚刚大家都相互争论了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。

(2)个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。

4、心理测试《你有美妙的前途吗?》，答案解析

(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。

(2)学生答题，统计分数

(3)《你有美妙的前途吗?》测试题目

1、对于团体的工作，你抱着：()

A、热心参与的态度;

B、漠不关怀的态度;

C、非常厌烦。

2、当别人遇到困难时，你就：()

A、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有救济的必要，就马上去帮忙对方;

B、不问理由，尽力去助人;

C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。

3、当自己渐渐长大时，你同时会：()

A、学习更多的学问或者技能;

B、内心感到恐惊与担心;

C、毫无感觉，不予理睬。

4、对于交朋友，你会感觉到：()

A、非常重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌，争取友情;

B、以为友情很寻常，不必重视;

C、友情无价值，不如孤单独处。

5、对于报纸刊物的看法：()

A、认为有留意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的学问;

B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;

C、不予留意，认为与其看报章，不如去看戏。

6、对于服装，你的态度是：()

A、要求端正、整齐，不必奢华;

B、只要能保暖适体，不必讲究;

C、“先敬罗衣后敬人”，对服装非常讲究。

7、你对学习的安排是实行：()

A、拟定一学期的规划，在一学期之中又按月拟定详细的学习目标;

B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活规划;

C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

8、当自己有缺点的时候，你就：()

A、成认自己的缺点，竭力设法改正;

B、假如没有人觉察，就不予理睬，也不自我检讨;

C、即或有人教导，也竭力否认。

9、当遇到困难时，你就：()

A、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次阅历和教训;

B、内心担心，设法找人来帮助;

C、单独悲伤，感到消极，对前途无望。

10、当别人批判你时，你就：()

A、冷静地考虑别人的意见，假如是对的，就予以承受;不当的也不任凭发怒，只找时机辩白一下;

B、不理睬别人的批判，不作任何反响;

C、对别人的批判，一概表示不满，并且与人争吵。

评分标准：

每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

答案解析：

40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高抱负，能面对现实，遇见困难挫折能设法克制，能与人合作，制造事业。

20-39分，中等。你对生活和学业有肯定想法，根本上能正视现实，对大局部困难和挫折能想方设法克制，但有时也会产生悲观消极的念头。

19分以下，说明你对各种问题的熟悉尚不清晰，或抱有错误观念，对克制困难缺乏信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造美妙的前途。

主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身力量太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和熬煎，有人甚至由此而丢失了信念和志气。因此，酌情量力，从自己实际动身，实事求是地制定适合自身特点的进展规划，才不失为明智之举。

主持人：近期目标和近期目标相结合：抱负不是简洁的梦想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步规划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向抱负的顶峰!

5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的抱负。

6、放飞幻想，你我设计

(1)主持人：经过刚刚对幻想的进一步了解，大家对幻想有了更理性的熟悉，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。

(2)学生写

(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。

7、班主任寄语：有幻想才能有行动，有行动才能够胜利，3班的学子们，努力吧，让幻想成真，你们肯定可以!

8、班会完毕

甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

乙：带着自己的幻想，向着自己的目标，奋力前进!开头了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。

甲：面对新的征程，或许会有坎坷，艰险，我们肯定会战胜一切困难，避过全部的浅滩，到达胜利的此岸。

乙：新幻想，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都布满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

合：xx级x班“幻想在新学期绽放”主题班会，到此完毕，感谢大家!

新学期主题班会筹划书8

一、班会主题：

新开头，心起航

二、对象：

高一某班全班同学

三、班会背景：

新学期，新气象，高一的新生们经受了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活布满了奇怪，会有或多或少的问题盼望得到解答，这时候非常需要教师的指导，使班集体中的每个个体都能分散起来，营造一个积极向上的学习气氛。

四、班会目的：

通过此次班会，一方面帮忙教师了解学生的状态和需要，另一方面，准时对学生进展指导，使他们更早地融入到新的集体中;

主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的熟悉;

班会的成果以一棵许愿树和学生们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来布满向往和盼望。

五、活动预备：

内容预备：

在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;

由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;

班干组织同学积极参加活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保存。

场地预备：教室。

物品预备：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

六、班会过程：

1.主持人致词，班会开头;

2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;

3.班主任针对同学之前提出的困扰，进展指导沟通;

4.班主任组织学生进展团队嬉戏;

5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;

6.主持人宣布班会完毕。

七、可行性分析：

针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要;

整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感;

通过团队嬉戏的方式，潜移默化中增加同学间的沟通，加深了彼此的熟悉;

主题班会成果以实物呈现，准时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热忱。

新学期主题班会筹划书9

一，活动目的：

在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习规划，进行这次以“新学期，我规划，我能行”为主题的班会课，培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种规划的习惯，并提示学生仔细执行规划目标，为自己的目标奋斗；同时增加学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就肯定能获得胜利。

二，活动时间：

XX年x月x日

三，活动地点：

高一某班

四，活动对象：

高一某班全体学生

五，活动前期预备

1.在学生中进展调查，解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我规划，我能行”。

2.提前一个星期让同学预备小品《考试》，并让班委催促同学其擅长利用课余时间进展排练。

3.班主任预备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定规划”、“规划的意义及作用”等。并制作“新学期，我规划，我能行”学期规划表，提前打印好。

4.课前让学生思索本学期的规划及目标。

5.课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我规划，我能行”。

六，活动流程：

1.班主任宣布主题班会开头。

班主任说：生活中有些人由于自己在事情降临前没有做好相应的规划，并且不努力，闹出不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演：

（主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太难，怎么做啊？”“教师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不会错的上天肯定会帮忙我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道推断题做完。

开头做选择题，小路又傻，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路苦痛地抓着脑袋。“有，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，最终做完！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给教师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚刚是说：‘爸，12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子消失的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

组织同学争论：从这个小品中你懂得什么？

请几位学生答复，抒发他们的感想，以此引出本次班会的主题：“新学期，我规划，我能行”。

2.提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？

得出结论：制订学习规划，根据规划依次实现自己的目标。

凡事预则立，不预则废。做什么事有规划就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习规划对你的学习效果有着深刻的影响。

防止被动和无目的学习。毫无规划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。

规划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定规划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过规划合理安排时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行规划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习规划，可以促使你根据规划实行任务，排解困难和干扰。

实行规划是意志力的表达。坚持实行规划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。

有利于学习习惯的形成。根据规划行事，能使自己的学习生活节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

提高学习效率，削减时间铺张。合理的规划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有规划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。

3.小组争论：如何制定切实可行的学习规划呢？

让每个小组派一名代表陈述小组意见。教师并把小组结论写在黑板上，最终教师总结该如何制定学习规划。

新学期主题班会筹划书10

一、活动引言

我们迎来了大一其次个学期的到来，对于马上开头的新学期，我们又有什么新的规划呢。我们又该如何去完成这些规划。

二、活动形式

主题班会争论形式。

三、活动主题

新的学期，我们的新规划。

四、活动目的

1.明确自己本学期的目标，并为之努力奋斗。

2.把之前在假期的散漫心理回收，绷紧自己的精神，