《多彩的窗户》教案新部编本2_第1页
《多彩的窗户》教案新部编本2_第2页
《多彩的窗户》教案新部编本2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan《多彩的窗户》授课设计授课目的：认识关于“窗口”的知识以及文化内涵；能选择合适的工具设计制作出造型独到的“窗”；培养学生热爱生活的情怀和创立的欲望。授课重难点：重点：启示学生运用发散思想，多角度去认识与表现窗口。难点：发现窗口的美，可以更好的组织画面。学情剖析：学生拥有优异的简笔画基础，可以很好的掌握画面的奏效。授课方法：表达法、演示法、比较授课法授课准备：教具：课件、多媒体设施、窗口模型、磁铁、作业纸学具：铅笔、橡皮、彩色笔、尺子授课过程：（一）课前组织授课，要修业生把工具摆好。（二）导入今天上课前，老师要和大家做一个小小的游戏。游戏：请同学们闭上眼睛，今后张开想象一下，你现在正坐在一个小房子里，这个房子里没有电灯，没有蜡烛，也没有门，更奇怪的是也没有窗户???请同学们张开眼睛，回想一下方才你们所看到的画面，老师要请同学们来说一说。生：??那么老师有一个疑问，为什么我们做在教室里，没开灯，也没点蜡烛，为什么仍旧广阔光明呢？生：因为有窗户师：那么今天我就一起来学习第7课的内容“窗口”（三）认识知识经过方才的小游戏，请同学们说说窗有什么作用呢？育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan生：?（?举手回答）师：方才同学说了很多，老师认为窗有一下几个作用，窗，让我们身处居室仍旧沐浴阳光窗，让我们身处居室仍旧可以看到美丽风景窗，造型奇怪，线条优美，可以起到装饰作用下面大家想不想看看从古代到现在窗口的艺术形式呢？让我们一起进入时空旅行。撑杆式平开式镂空式推立式（四）自主研究下面老师要请大家一起来认识一下窗的结构：结合课件的图片说明窗的窗框和窗格。（五）试一试创立1）试一试设计四个奇怪独到别开生面的窗框造型。2）选择三个你最喜欢的窗框加上适应的窗格。教师巡回指导，随时发现问题，解决问题，把好的作业显现贴在黑板上。（六）讨论1）学生互评2）教师讨论：结合学生的作品，说说学生作画的心里（七）总结今天我们学习了窗口的创立，大家还记得我们上课前做的小游戏吗？若是在那个黑漆漆的、阴森森的房子里，若

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论