四年级英语上册Unit3NumbersandAnimalsPartB教学设计闽教版三起

四年级英语上册Unit3NumbersandAnimalsPartB授课方案闽教版三起四年级英语上册Unit3NumbersandAnimalsPartB授课方案闽教版三起四年级英语上册Unit3NumbersandAnimalsPartB授课方案闽教版三起Unit3NumbersandAnimalsPartB一、教材：闽教版四年级上册二、课题名称：Unit3NumbersandAnimalsPartB三、授课对象:四年级学生四、课型：新授课五、授课目的：1．语言技术目标：1）能在图片或提示下说、读词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2)能理解veryclever的意思。3)大多数学生能用Howmuchis___and___?提问，并作出相应的回答。学习字母组合ea在单词中的发音。感神态度目标：经过游戏、活动，感觉英语学习的乐趣，乐于用英语交流。学习策略目标：在学习中集中注意力。Mainpoints:11)能发现规律并听闻读认单词:seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2）能用Howmuchis___and___?提问，并作出相应的回答。Difficultpoints:单词twenty的发音。能用Howmuchis___and___?提问，并作出相应的回答。六?教具:单词卡,课件。七、授课方案妄图：本课连续学习数字17—20。感知句子Howmuchis___and___?It's___.让学生能用英语咨询数字计算的结果。第一给学生创立一个置身于农场中的英语学习氛围。最后设置为立刻卖掉农场的OldMacDonald盘点农场动物的任务完成学习，用一系列的演示、游戏、互动等活动来激发他们的学习热情,掌握知识。八、授课过程：Step1.WarmingUpandLeadin(课前循环播放歌曲OldMacDonaldHasaFarm)倒计时。Greetings.1)Hello,boysandgirls.OldMacDonaldhasafarm.(PPT:Showsomepicturesofanimals.)What’sonthefarm?2)揭露课题。3)Howtoevaluate.1.Listenandguess:Whatistheanimal?(经过声音猜动物，引出引出bird。)Step2.Presentation表现课文。Teachthewords:clever.(Methods:onebyone,lowandhigh)Howmuchis___and___?Teachthewords:seventeen,eighteen,nineteen.ea字母组合在单词中的发音。2．Game:Angrybird.2Teachtwenty.Chant.Listenandrepeat.Askandanswer.T:Group1/2askgroup3/4answer.Nowchange.7.Game:摘苹果。8.Leading:Let’ssingthesong-OldMacDonaldhasafarm!Singthesongtogether。Step3.Practice.’sforgetful(健忘).Let’swatchthefilmandhelphimcounttheanimalsandcheckthenumbers.2.Watchthefilmandfinishtheform.3.Watchandwritedownthenumbers.4.Checkthenumbers.Watchagainandcheckthenumbers:5.Talkaboutitinpairs:Step4.Homework用英文数一数家里一共养了几个动物？2.Drawafarm.(画一幅农场。)3.完成活着手册Unit3PartB部分。