大班上学期数学教案《按物体特定规律排序》_第1页
大班上学期数学教案《按物体特定规律排序》_第2页
大班上学期数学教案《按物体特定规律排序》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优选文档优选文档PAGEPAGE3优选文档PAGE

幼儿大班上学期数学授课设计《按物体的特定规

律排序》

【活动目的】

1、经过让幼儿着手操作、比较，发现物体的排列规律并进

行排序。

2、培养察看、比较能力和初步的判断推理能力。

3、认识数字在平时生活中的应用，初步理解数字与人们生

活的关系。

4、培养幼儿互相合作，有序操作的优秀操作习惯。

【活动准备】

１、教具：黑白序列的排序图样。

２、学具：①幼儿分组操作资料：a铺地砖b串彩链c围围

墙d排排队②花片③黑白方块若干。３、环境创立：小动物的家。【活动过程】

以小朋友为“小动物部署新家”引入课题。幼儿自主研究物体简单的排序规律。

1、幼儿分组操作。

a铺地砖：供应蓝、白两种颜色的泡沫地砖,让幼儿按颜色

变化规律排序。

b围围墙：供应四种颜色炮弹玩具,让幼儿按颜色及节数按

规律排序。

做彩链：供应不同样样长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿依照纸条多种特点串成彩链条。

种树：供应高矮、品种不同样样的树木，让幼儿按其形状、高

矮不同样样的规律排序。

2、自主研究活动内容的沟通：

１.取分组活动的内容若干，提问：你是怎么排的？

.引导幼儿想出不同样样的排法，请幼儿排一排，教师重申规

律性。

３.针对幼儿的诱惑进行谈论。

４.师生共同概括小结。

排序的方法有多种，可按形状、颜色、数量等多种特点排序。出示三张大卡片，引导幼儿发现并说出它们的排列规

律。

［评析：幼儿经过察看、比较，发现了图形排序的规律。这

是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。］

让幼儿自取不同样样颜色花片，学习按物体数量的递加和递减的规律排序。

欣赏黑白序列

教师出示黑白序列，让幼儿察看搜寻序列中黑白两色是以几个为一组进行排列，知道黑白两色也可组成许好多多幽默的序列。

设计“黑白配”小毛巾

１、运用以有的排序知识设计一条“黑白配”小毛巾。

２、幼儿介绍自己设计的“黑白配”小毛巾，说明排序规律。

【活动延伸】

察看家里、大自然中拥有规律的排序现象，让幼儿互相沟通。

［评析：让幼儿带着问题察看生活，将所学到的数学知识浸透到生活情况之中并进行再运用，有利于培养幼儿对数学活动的兴趣，促使其创立能力的发展。

【活动反思】

采用启示式授课深入幼儿对规律进行应用，让幼儿在玩中

学，学中玩，寓教于乐，获取较好的授课奏

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论