中班教案《练眼力》_第1页
中班教案《练眼力》_第2页
中班教案《练眼力》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班授课方案《练眼力》活动目标：1、在看看找找中，学习找寻事物的主要特点，能有次序地察看。2、认识保护眼睛的基本方法，萌生保护视力的意识。3、初步培育察看、比较和反响能力。4、乐于研究、沟通与分享。活动准备：练眼力争片、操作包、蜡笔活动过程：一、看一看——掌握察看的方法1、（出示图片，幼儿依据要求察看）看看谁的眼力好。2、结：仔细察看时还要有次序，才能能找出躲在此中的物体。二、找一找——保护眼睛的方法1、要让眼睛眼力好好，有什么好方法呢？2、(出示PPT)猜猜他们中谁的眼睛好？3、小结：正确的坐姿和阅读姿势能让眼力更好。4、眼睛累了，做做眼球操也能加强眼力哟，我们也来试一试（左看、右看、顺时针逆时针看）三、练一练——运用察看的方法1、（出示操作包）眼睛歇息放松后，我们来考考眼睛的本事，重叠的画面里藏着什么？2、你能找到这些东西吗？3、到了就给这样东西涂上颜色？4、一共找到了几样东西？把数字写在粉红色的.格子里。活动目标：⒈模拟绘图形，发展空间思想能力。⒉能仔细察看和比较，耐心地达成练习。活动准备：⒈幼儿活动资料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。⒉将活动中出现的图形画在白纸上，依据需要一一出示。活动过程：一、导入师：小朋友，你们玩过找不同样的游戏吗？那你知道如何玩这个游戏吗？师：今日老师带来了好多风趣的图形，要请你们和我一同来玩图形找不同样的游戏，比一比谁的眼睛亮，谁是仔细、仔细又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑战”的游戏立刻就要开始了，你们准备好了吗？二、指引幼儿察看、比较图形的不同样。㈠第一关⒉教师出示和,能在第二张图上画一笔使两个图形变为同样吗？⒈出示和，如何添画能够使两个图形变为同样？⒉个别幼儿上来示范添画，比较“小粗心”画成的和的差别。⒊师：看来第三关和第四关需要我们更为仔细的察看，下笔的时候也要更为仔细了。好孩子必定要看仔细再下笔，粗心、焦躁，简单犯错。三、幼儿操作，模拟绘图形。⒈师：在我们的操作资料上还有更多风趣的图形呢，你们愿意连续来接受挑战吗？⒉打开幼儿活动资料《数学》第22页，交代操作要求。⑴师：刚才我们添画的都是直直的线，让两个图形变得如出一辙，接下来的挑战会哟不同样哦，我们一同来看一看。⑵师：这些图形你们都看理解了吗？有没有看不理解的地方？⑶交代操作要求：请你添画适合的线条，使两边的图形变为同样。⒊幼儿进行操作活动，教师指引孩子达成练习后，自己仔细地检查一次，看看左右两边的图形能否是完满同样了。⒋利用视频仪展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论